?？谱o(hù)士培養(yǎng)和管理制度

?？谱o(hù)士培養(yǎng)和管理制度?？谱o(hù)士培養(yǎng)和管理制度為促進(jìn)醫(yī)院和科室護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，加快培養(yǎng)一批臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，現(xiàn)結(jié)合科室實(shí)際，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，以提高護(hù)士在?？谱o(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作和臨床診療技術(shù)的同步發(fā)展,滿足人民群眾日益增長的健康服務(wù)需求。二、工作目標(biāo)在保證醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批專業(yè)化的臨床護(hù)理骨干，以提高護(hù)士在臨床?？谱o(hù)理領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作與臨床診療技術(shù)的同步發(fā)展。有計(jì)劃、分步驟地在科室護(hù)理人員中送培?？谱o(hù)士，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實(shí)際?？谱o(hù)理問題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作，有良好的職業(yè)道德，熱愛護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)的臨床護(hù)理骨干。同時(shí)，通過強(qiáng)化專科護(hù)士培訓(xùn)和管理,探索建立以崗位需求為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)模式,形成較為完善的在職護(hù)士培養(yǎng)體系，促進(jìn)我科護(hù)理專業(yè)健康發(fā)展。三、?？谱o(hù)士培養(yǎng)要求1、?？谱o(hù)士培養(yǎng)對象①具有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。②具有衛(wèi)生和教育行政部門認(rèn)定的護(hù)理專業(yè)大專以上學(xué)歷，工齡5年以上。③具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力及對其他護(hù)士的影響力。2、?？谱o(hù)士培訓(xùn)目標(biāo)(1)掌握專科護(hù)理工作的范圍、特點(diǎn)、及發(fā)展趨勢。(2)掌握專科護(hù)士培訓(xùn)的基本內(nèi)容及各?？频囊?guī)章制度。(3)掌握醫(yī)院感染預(yù)防與控制的原則和措施。(4)掌握常見危重癥的病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理。(5)掌握常見的監(jiān)護(hù)技術(shù)和護(hù)理操作技術(shù)。(6)掌握常見儀器設(shè)備和?？苾x器設(shè)備的應(yīng)用及管理。(7)掌握各?？苹颊叩男睦硇枨蠛妥o(hù)理溝通技巧。(8)掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理。(9)掌握職業(yè)安全與防護(hù)措施。3、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間為3個月，其中1個月時(shí)間進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)知識集中學(xué)習(xí)，2個月時(shí)間進(jìn)行臨床實(shí)踐技能學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)時(shí)間不少于160學(xué)時(shí)，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)2個月。4、培訓(xùn)內(nèi)容按衛(wèi)生部《專科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求和四川省臨床?？谱o(hù)士培訓(xùn)方案的內(nèi)容進(jìn)行理論授課及臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。5、考核與管理科室設(shè)立以護(hù)士長為組長的?？谱o(hù)理教學(xué)質(zhì)量小組，成員包括科室高級職稱護(hù)士、臨床帶教老師、醫(yī)生、治療師。護(hù)士長負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的?？谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施;建立專科護(hù)士培訓(xùn)考核檔案,?？谱o(hù)士應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行專業(yè)的護(hù)理培訓(xùn)。凡考核不達(dá)標(biāo)者，年度專業(yè)技術(shù)考核不能評為優(yōu)秀;連續(xù)兩次考核不達(dá)標(biāo)者不能晉升高一級職稱。附：?？谱o(hù)士活動記錄內(nèi)二科?？谱o(hù)士活動記錄

姓培訓(xùn)名時(shí)間李2014.娜03-09梅培訓(xùn)單位培訓(xùn)工作開展情況姓培訓(xùn)名時(shí)間李2014.娜03-09梅培訓(xùn)單位培訓(xùn)工作開展情況四川大學(xué)華西醫(yī)院專科科2014年?？谱o(hù)士培訓(xùn)回科室對全科護(hù)士培訓(xùn)、指導(dǎo)?？浦R；任2組責(zé)任組長，分管組上危重患者及偏癱患者。2015年任2組責(zé)任組長，分管護(hù)理組上危重患者及偏癱患者；指導(dǎo)科室其他護(hù)士康復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。2016年任2組責(zé)任組長，分管護(hù)理組上危重患者及偏癱患者；指導(dǎo)科室其他護(hù)士康復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。2017年任2組責(zé)任組長，分管護(hù)理組上危重

患者及偏癱患者，指導(dǎo)科室其他護(hù)士康復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。接受多學(xué)科模式培訓(xùn)，即到內(nèi)科-中醫(yī)門診-中藥房-西藥房-放射科輪訓(xùn)。黃2014.09-10四川大學(xué)華西醫(yī)院康復(fù)科2014年?？谱o(hù)士培訓(xùn)回科室對全科醫(yī)生、護(hù)士、治療師培訓(xùn)、指導(dǎo)?？谱o(hù)理；任2組責(zé)任組長，分管組上危重患者及偏癱患者。2015年任2組責(zé)任組長，分管護(hù)理組上危重患者及偏癱患者；指導(dǎo)科室其他護(hù)士康復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。2016年任2組責(zé)任組長，分管護(hù)理組上危重患者及偏癱患者；指導(dǎo)

科室其他護(hù)士康復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員；參加四川省康復(fù)護(hù)理專委會會議。2017年任2組責(zé)任組長，分管護(hù)理組上危重患者及偏癱患者，指導(dǎo)科室其他護(hù)士康復(fù)護(hù)理工作；科室護(hù)理質(zhì)控組成員。接受多學(xué)科模式培訓(xùn)，即到內(nèi)科-中醫(yī)門診-中藥房-西藥房-放射科輪訓(xùn)。程穎2016.03-04四川大學(xué)華西醫(yī)院康復(fù)科2016年專