去小學(xué)化家長培訓(xùn)講座課件

遍小學(xué)化。子一個。健底快樂的童軍泗城中心校魏愛菊STEPBYSTEPFOLLOWM小調(diào)查:、希望幼兒園以游戲為主,讓孩子在快樂游戲中發(fā)展智力、培養(yǎng)能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、希望幼兒園像小學(xué)一樣以教學(xué)為主,教孩子識字、寫字、拼音、算術(shù)等更多的知識8冰桃反對!家幼-、什么是幼兒教育小學(xué)化?TEPBYSTEPFOLLOWMEMEaty1.什么是幼兒教育小學(xué)化?幼兒教育小學(xué)化,簡單地說,就是違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,將幼兒置于和小學(xué)一樣的教育環(huán)境中,運用小學(xué)的教學(xué)方式,提前教授小學(xué)內(nèi)容,進行小學(xué)化教學(xué)。2幼兒教育小學(xué)化的具體表現(xiàn):①教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化:②教學(xué)形式小學(xué)化:③環(huán)境布置小學(xué)化④評價方式小學(xué)化:⑤生活方式小學(xué)化。8二、幼兒教育小學(xué)化的具體表現(xiàn)TEPBYSTEPFOLLOWMEBa羅1、教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化;(1)提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識,以教識字、寫字、學(xué)拼音、算術(shù)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。面,說,讀,習(xí)官、拼,譯(2)以辦興趣班、特長班為名,進行小學(xué)化教學(xué)。8Ⅱ二、幼兒園小學(xué)化的具體表現(xiàn)TEPBYSTEPFOLLOWME2、教學(xué)形式小學(xué)化:①以上課為主,進行填鴨式的知識灌輸。②執(zhí)行小學(xué)作息時間。+|=③布置作業(yè)、文化考試。1+22元‖二、幼兒園小學(xué)化的具體表現(xiàn)TEPBYSTEPFOLLOWME3、環(huán)境布置小學(xué)化;(1)沒有獨立的符合幼兒園標(biāo)準(zhǔn)的園舍場地。(2)超大班額。(3)課桌與小學(xué)一樣擺放,桌椅占滿活動室,沒有活動區(qū)。(4)戶外場地不足、游戲材料缺乏。Ⅱ二、幼兒園小學(xué)化的具體表現(xiàn)TEPBYSTEPFOLLOWME4、評價方式小學(xué)化停留在與多少字、學(xué)多少加減法上,認(rèn)多Ⅱ二、幼兒園小學(xué)化的具體表現(xiàn)TEPBYSTEPFOLLOWME5、生活方式的小學(xué)化:幼兒背書包上學(xué);我試布置家庭作業(yè)進行各種考試、競賽。8三、產(chǎn)生幼兒園小學(xué)化的原因?TEPBYSTEPFOLLOWMEMEaty政府的“無為”:擇校泛濫小學(xué)的“無恥”:轉(zhuǎn)嫁壓力幼兒園“無能