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第5章一元一次方程(提升練習(xí))一.選擇題1.正整數(shù)1至300按一定的規(guī)律排列如表所示,若將表中三個涂黑的方框同時移動到表中其它的位置,使它們重新框出三個數(shù),那么方框中三個數(shù)的和可能是()A.315 B.416 C.530 D.6442.一個自行車隊進行訓(xùn)練,訓(xùn)練時所有隊員都以40km/h的速度前進,突然,6號隊員以50km/h的速度獨自行進,行進15km后掉轉(zhuǎn)車頭,仍以50km/h的速度往回騎,直到與其他隊員會合.設(shè)6號隊員從離隊開始到與隊員重新會合經(jīng)過了xh,則x為()A.1.5 B.0.75 C. D.3.“曹沖稱象”是流傳很廣的故事,如圖.按照他的方法:先將象牽到大船上,并在船側(cè)面標記水位,再將象牽出.然后往船上抬入20塊等重的條形石,并在船上留3個搬運工,這時水位恰好到達標記位置,如果再抬入1塊同樣的條形石,船上只留1個搬運工,水位也恰好到達標記位置.已知搬運工體重均為120斤,設(shè)每塊條形石的重量是x斤,則正確的是()A.依題意3×120=x﹣120 B.依題意20x+3×120=(20+1)x+120 C.該象的重量是5040斤 D.每塊條形石的重量是260斤4.某班級勞動時,將全班同學(xué)分成x個小組,若每小組8人,則余下1人;若每小組9人,則有一組少5人.按下列哪個選項重新分組,能使每組人數(shù)相同?()A.6組 B.7組 C.8組 D.9組.一個長方形的周長為28cm,若把它的長減少1cm,寬增加3cm,就變成一個正方形,則這個長方形的面積是()A.48cm2 B.45cm2 C.40cm2 D.33cm2.某個體商販同時售出兩件不同的大衣,每件都以150元售出,按成本核算,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,那么這次經(jīng)營活動中該商販()A.不賠不賺 B.賠20元 C.賺20元 D.賺18元.20名學(xué)生在進行一次科學(xué)實踐活動時,需要組裝一種實驗儀器,儀器是由三個A部件和兩個B部件組成.在規(guī)定時間內(nèi),每人可以組裝好10個A部件或20個B部件.那么,在規(guī)定時間內(nèi),最多可以組裝出實驗儀器的套數(shù)為()A.50 B.60 C.100 D.150.如圖,6個正方形無縫拼成一個大長方形,中間最小的正方形面積為1,大長方形的面積是()A.80 B.99 C.143 D.169.《孫子算經(jīng)》中有這樣一個問題:“今有木,不知長短,引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長幾何?”意思是:“用繩子去量一根木材的長,繩子還余4.5尺;將繩子對折再量木材的長,繩子比木材的長短1尺,問木材的長為多少尺?”若設(shè)木材的長為x尺,則x=()A.2.5 B.6.5 C.7 D.11.如圖,在2022年2月的日歷表中用優(yōu)美的“”形框住五個數(shù),框出1,3,8,10,16五個數(shù),它們的和為38,移動“”的位置又框出五個數(shù),已知這五個數(shù)的和是53,則它們中最小兩個數(shù)的和是()A.9 B.10 C.11 D.19二.填空題.某城市下水管道工程由甲、乙兩個工程隊單獨鋪設(shè)分別需要10天和15天完成,如果兩隊從兩端同時施工2天,然后由乙單獨完成,還需天完成..如圖,在長方形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,點E是AB上的一點,且AE=2BE.點P從點C出發(fā),以2cm/s的速度沿點C﹣D﹣A﹣E勻速運動,最終到達點E.設(shè)點P運動時間為ts,若三角形PCE的面積為18cm2,則t的值為..如圖,已知線段AB=50cm.動點P從點A出發(fā)以每秒3cm的速度向點B運動,同時動點Q從點B出發(fā)以每秒2cm的速度向點A運動,有一個點到達終點時另一點也隨之停止運動.當(dāng)PQ=10cm時,則運動時間為秒..用一根88厘米長的鐵絲圍成一個長方形,已知長是寬的2倍少1,設(shè)長方形的寬為a厘米,則a的值為..如圖,將一段長為100cm繩子AB拉直鋪平后折疊(繩子無彈性,折疊處長度忽略不計),使繩子與自身一部分重疊.若將繩子AB沿N點折疊后,點B落在B'處(點B'始終在點A右側(cè)),在重合部分B'N上沿繩子垂直方向剪斷,將繩子分為三段,若這三段的長度由短到長的比為2:3:5,BN的值可能為.三.解答題.對a、b、c、d規(guī)定一個運算法則為:(等號右邊是普通的減法運算).(1)計算:=,=;(2)求出滿足等式的x的值..定義:如果兩個一元一次方程的解之和為1,我們就稱這兩個方程為“美好方程”.例如:方程2x﹣1=3和x+1=0為“美好方程”.(1)請判斷方程4x﹣(x+5)=1與方程﹣2y﹣y=3是否互為“美好方程”;(2)若關(guān)于x的方程+m=0與方程3x﹣2=x+4是“美好方程”,求m的值;(3)若關(guān)于x方程x﹣1=0與x+1=3x+k是“美好方程”,求關(guān)于y的方程(y+2)+1=3y+k+6的解..用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個長方形側(cè)面和2個正三角形底面組成,硬紙板以如圖所示的兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用),A方法:剪6個側(cè)面;B方法:剪4個側(cè)面和5個底面,現(xiàn)有19張硬紙板,其中的x張用A方法裁剪,其余的用B方法裁剪.(1)填空:用含x的代數(shù)式分別表示:裁剪出的側(cè)面的個數(shù)是,裁剪出的底面的個數(shù)是.(要求:代數(shù)式不是最簡要化為最簡形式)(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好用完,求多少張硬紙板用A方法裁剪,多少張硬紙板用B方法裁剪?能做多少個三棱柱盒子?.如圖,點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a,點B對應(yīng)的數(shù)為b,點O為數(shù)軸原點,已知|a+5|+(a+b+1)2=0(1)求a、b的值;(2)若數(shù)軸上有一點C,且AC+BC=15,求點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù);(3)若點P從點A出發(fā)沿數(shù)軸的正方向以每秒2個單位長度的速度運動,同時點Q從點B出發(fā)沿數(shù)軸的負方向以每秒4個單位長度的速度運動,運動時間為t秒,則數(shù)軸上點P表示的數(shù)為,點Q表示的數(shù)為.(用含t的代數(shù)式表示);當(dāng)OP=2OQ時,t的值為.(在橫線上直接填寫答案).喜迎黨的二十大勝利召開,八年級全體師生前往陜甘邊照金革命根據(jù)地紀念館研學(xué).活動當(dāng)天,大家在學(xué)校集合,1號車先出發(fā),0.5小時后,2號車沿同樣路線出發(fā),結(jié)果兩輛車同時到達目的地.已知學(xué)校到陜甘邊照金革命紀念館的路程是150km,2號車的平均速度是1號車平均速度的倍.(1)求1號車從學(xué)校到目的地所用的時間;(2)參觀結(jié)束之后,同學(xué)們分組進行了黨史小劇場展演活動.為鼓勵大家,學(xué)校決定從當(dāng)?shù)刭徺IA,B兩種紀念品共40件獎勵給參演同學(xué).已知A種紀念品的單價為12元/件,B種紀念品的單價為10元/件,且A種紀念品數(shù)量不少于B種的,求購買A種紀念品多少件可使購買紀念品的總價最少.參考答案與試題解析一.選擇題1.【解答】解:設(shè)最左邊數(shù)為x,則另外兩個數(shù)分別為x﹣6、x+2,∴三個數(shù)之和為x+x﹣6+x+2=3x﹣4.根據(jù)題意得:A、3x﹣4=315,解得:x=106,B、3x﹣4=416,解得x=140,C、3x﹣4=530,解得x=178,D、3x﹣4=644,解得x=216,∵x是最左邊的數(shù),∴x為整數(shù)且不能在第六列,也不能在第七列,∴x=106,x=140,x=216,都不可能,故選:C.2.【解答】解:依題意得:50x+40x=15×2,即50x+40x=30,解得:x=故選:C.3.【解答】解:由題意得出等量關(guān)系為:20塊等重的條形石的重量+3個搬運工的體重和=21塊等重的條形石的重量+1個搬運工的體重,∵已知搬運工體重均為120斤,設(shè)每塊條形石的重量是x斤,∴20x+3×120=(20+1)x+120,∴A選項不正確,B選項正確;由題意:大象的體重為20×240+360=5160斤,∴C選項不正確;由題意可知:一塊條形石的重量=2個搬運工的體重,∴每塊條形石的重量是240斤,∴D選項不正確;綜上,正確的選項為:B.故選:B.4.【解答】解:由題意得:8x+1=9(x﹣1)+9﹣5,解得:x=6,則全班人數(shù)為:6×8+1=49(人),要使每組人數(shù)相同,則每小組7人,即可分成49÷7=7(組).故選:B..【解答】解:設(shè)這個長方形的長為xcm,寬為(﹣x)cm.依題意得:x﹣1=14﹣x+3,解得x=9.所以﹣x=14﹣9=5(cm),故該長方形的面積=9×5=45(cm2).故選:B..【解答】解:設(shè)盈利的那件大衣的成本價為x元,虧損的那件大衣的成本為y元,依題意,得:150﹣x=25%x,150﹣y=﹣25%y,解得:x=120,y=200,則(150﹣x)+(150﹣y)=(150﹣120)+(150﹣200)=﹣20(元).故這次經(jīng)營活動中該商販虧損20元.故選:B..【解答】解:設(shè)x名學(xué)生組裝A部件,則(20﹣x)名學(xué)生組裝B部件,則=.解得x=15.在規(guī)定的時間內(nèi),最多可以組裝出實驗儀器的套數(shù)為=50(套).故選:A..【解答】解:如圖,設(shè)AB=x,則CM=x+1,EF=x+1+1=x+2,大長方形的長為NK=3x+1,F(xiàn)H=2x+5,寬FN=2x+3,由題意得:2x+5=3x+1,解得:x=4,則大正方形的長為3×4+1=13,寬為2×4+3=11,面積為:13×11=143.答:這個大長方形的面積為143.故選:C..【解答】解:設(shè)木頭長x尺,則繩子長(x+4.5)尺,根據(jù)題意得:x﹣(x+4.5)=1,解得x=6.5.即:木頭長6.5尺.故選:B..【解答】解:設(shè)最小的數(shù)是x,則x+x+2+x+7+x+9+x+15=53.解得x=4.所以x+x+2=10.即它們中最小兩個數(shù)的和是10.故選:B.二.填空題.【解答】解:由乙隊單獨施工,設(shè)還需x天完成,根據(jù)題意,得+=1,解得x=10.即:由乙隊單獨施工,還需10天完成.故答案是:10..【解答】解:如圖1,當(dāng)點P在CD上,即0<t≤3時,∵四邊形ABCD是長方形,∴AB=CD=6cm,AD=BC=8cm.∵CP=2t(cm),∴S△PCE=×2t×8=18,∴t=;如圖2,當(dāng)點P在AD上,即3<t≤7時,∵AE=2BE,∴AE=AB=4.∵DP=2t﹣6,AP=8﹣(2t﹣6)=14﹣2t.∴S△PCE=×(4+6)×8﹣(2t﹣6)×6﹣(14﹣2t)×4=18,解得:t=6;當(dāng)點P在AE上,即7<t≤9時,PE=18﹣2t.∴S△CPE=(18﹣2t)×8=18,解得:t=<7(舍去).綜上所述,當(dāng)t=或6時△APE的面積會等于18.故答案是:或6..【解答】解:設(shè)運動的時間為t秒,當(dāng)PQ=15cm時,分兩種情況:①P與Q相遇之前,∵PQ=AB﹣AP﹣BQ,∴50﹣3t﹣2t=10,解得t=8;②P與Q相遇之后,∵AP+BQ=AB+10,∴3t+2t=50+10,解得t=12.綜上所述,運動時間為8秒或12秒.故答案為:8或12..【解答】解:由題意得:長方形的長為(2a﹣1)厘米,則有:2×(2a﹣1+a)=88,解得:a=15.故答案為:15..【解答】解:設(shè)繩子三段的長分別為2xcm、3xcm和5xcm,兩個斷點分別為F、E,則2x+3x+5x=100,解得x=10.①如圖,若AF=3x,F(xiàn)E=5x,EB=2x,由題意得N為EF的中點,∴NE=EF=2.5x,∴BN=2.5x+2x=4.5x=45(cm);②如圖,若AF=5x,F(xiàn)E=3x,EB=2x,由題意得N為EF的中點,∴NE=EF=1.5x,∴BN=1.5x+2x=3.5x=35(cm);③如圖,若AF=5x,F(xiàn)E=2x,EB=3x,由題意得N為EF的中點,∴NE=EF=x,∴BN=x+3x=4x=40(cm).故答案為:35cm或40cm或45cm.三.解答題.【解答】解:(1)=1×4﹣2×3=﹣2,=2(2m+n)﹣(m﹣n)×(﹣4)=8m﹣2n,故答案為:﹣2,8m﹣2n;(2)由題意得,,解得..【解答】解:(1)方程4x﹣(x+5)=1與方程﹣2y﹣y=3是互為“美好方程”,理由:解方程4x﹣(x+5)=1得:x=2,方程﹣2y﹣y=3的解為:y=﹣1.∵x+y=2﹣1=1,∴方程4x﹣(x+5)=1與方程﹣2y﹣y=3是互為“美好方程”;(2)關(guān)于x的方程+m=0的解為:x=﹣2m,方程3x﹣2=x+4的解為:x=3,∵關(guān)于x的方程+m=0與方程3x﹣2=x+4是“美好方程”,∴﹣2m+3=1,∴m=1;(3)方程x﹣1=0的解為:x=2022,∵關(guān)于x方程x﹣1=0與x+1=3x+k是“美好方程”,方程x+1=3x+k的解為:x=﹣2021.∵關(guān)于y的方程(y+2)+1=3y+k+6就是:(y+2)+1=3(y+2)+k,∴y+2=﹣2021,∴y=﹣2023.∴關(guān)于y的方程(y+2)+1=3y+k+6的解為:y=﹣2023..【解答】解:(1)∵裁剪時x張用A方法,∴裁剪時(19﹣x)張用B方法.∴側(cè)面的個數(shù)為:6x+4(19﹣x)=(2x+76)個.底面的個數(shù)為:5(19﹣x)=(95﹣5x)個.故答案為:(2x+76),(95﹣5x);(2)由題意得3(95﹣5x)=2(2x+76),解得:x=7,19﹣x=19﹣7=12,則盒子的個數(shù)為:(2×7+76)÷3=30(個).答:若裁剪出的側(cè)面和底面恰好用完,7張硬紙板用A方法裁剪,12張硬紙板用B方法裁剪,能做30個三棱柱盒子..【解答】解:(1)∵|a+5|+(a+b+1)2=0,∴a+5=0,a+b+1=0,∴a=﹣5,b=4.(2)設(shè)點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,∵AB=4﹣(﹣5)=9,∴點C在點A的左
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