大學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫

第大學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫

大學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫

大學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫1

自我的進(jìn)步來源于對(duì)自己的不斷反思，在上學(xué)期的工作中有許多的收獲，也有不足之處。

上學(xué)期是大一的下半學(xué)期，告別了剛上大學(xué)時(shí)的懵懂迷茫，很多同學(xué)在這一學(xué)期都形成了自己對(duì)大學(xué)的一個(gè)主觀認(rèn)識(shí)。開始利用周末的時(shí)間去做一些對(duì)自己有用的事，無論是去圖書館，參加社團(tuán)活動(dòng)，體育鍛煉….，都展現(xiàn)出了一種蓬勃的朝氣。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，細(xì)細(xì)反思，也察覺到了不少的不足之處。期末時(shí)的

成績(jī)相對(duì)于大一上學(xué)期并沒有太大的變化，包括上學(xué)期的__，以及英語四級(jí)考試都沒有取得太理想的成績(jī)，工作總結(jié)《大學(xué)班級(jí)班級(jí)干部工作總結(jié)》。班級(jí)上還缺乏著一種更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在這一學(xué)期的工作中仍然需要把學(xué)習(xí)氛圍提上來，比如開展一些小老師，創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組等等活動(dòng)。

上學(xué)期很大的一個(gè)特點(diǎn)是活動(dòng)多，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期的始末。這也為很多的同學(xué)提供了許多展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)經(jīng)過這些活動(dòng)，也增加了班級(jí)的榮譽(yù)感，凝聚力。在諸如英語話劇，不僅有著臺(tái)上同學(xué)的加點(diǎn)排練，也看到了臺(tái)下同學(xué)道具支持;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班幾乎所有人都參加了不同的項(xiàng)目，這其中同學(xué)間的互相打氣，加油都有著一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)亮點(diǎn)。而我們需要做的是，不斷發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的亮點(diǎn)，讓他們積極參加一些活動(dòng)，讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)。

其實(shí)，在上學(xué)期的工作中，不僅看到了我們班的優(yōu)勢(shì)，亮點(diǎn)，也讓自己對(duì)自己以及班級(jí)的不足有了許多的認(rèn)識(shí)。班級(jí)上有著足夠的凝聚力，但在班委與班級(jí)成員之間的溝通上存在著一定得缺陷，包括一些信息的傳遞;班級(jí)的學(xué)習(xí)上還有著很大的加強(qiáng)。希望在接下來的工作中能不斷發(fā)現(xiàn)班級(jí)的不足，發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢(shì)。

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我們__計(jì)本團(tuán)支部是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體，一個(gè)歡快融合的大家庭。

過去的一學(xué)期，在輔導(dǎo)員趙老師細(xì)致入微的指導(dǎo)下，在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下和全體同學(xué)的共同努力下，__計(jì)本班全體同學(xué)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，在努力學(xué)好專業(yè)課程、努力爭(zhēng)取英語成績(jī)過關(guān)的同時(shí)，積極參與各項(xiàng)文體活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)，還組織同學(xué)到社會(huì)志愿者活動(dòng)和義務(wù)家教，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。

一、思想教育

我們主要目的是讓學(xué)生有一個(gè)積極的心態(tài)，讓有意愿入黨的同學(xué)盡早向黨組織靠攏。不足之處是沒有定期的開展團(tuán)日活動(dòng)，這一點(diǎn)在接下來的日子將努力改過。做到及時(shí)的了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。

二、學(xué)習(xí)

我和班委員學(xué)習(xí)委員在平時(shí)經(jīng)常督促同學(xué)按時(shí)上課、認(rèn)真完成作業(yè)，并由學(xué)習(xí)委員將同學(xué)們學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、困難向任課老師轉(zhuǎn)達(dá)，及時(shí)解決問題的存在。為了給同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍!在四級(jí)沖刺期間，我與班學(xué)習(xí)委員共同組織同學(xué)每周二、四進(jìn)行英語測(cè)試。

三、文娛方面

我們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)的前提下盡量多搞一些娛樂活動(dòng)，豐富大家的業(yè)余生活，增進(jìn)彼此的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。____年__月__我們組織了大家火爐山一日游。在那里，我們領(lǐng)略過萬綠濃的枝葉，走過卵石鋪就的山路，聞過森林特有氣息。這一次的活動(dòng)改變我們班一向不搞活動(dòng)的作風(fēng)，在這一次活動(dòng)中，參加的人數(shù)最齊，大家也玩得開心，展現(xiàn)得出作為一個(gè)班集休所擁有的氣息。____年__月_日，我們組織大家天河公園燒烤。這次活動(dòng)搞得非常成功，也很有氛圍。同學(xué)們?cè)隗艋鹋远冗^，大家享受燒烤的樂趣，大家燒雞翅，熱狗……大家聚在一起有說有笑，其樂融融。令我高興的是：班越來越有班集體的氣息了。

四、體育方面

我們力求做到讓大家多多鍛煉，以保證身體健康。____年11月7日，我們__計(jì)本約了同專業(yè)的插班生03計(jì)本(2)進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，希望在訓(xùn)練的同時(shí)，也促進(jìn)師兄師弟的認(rèn)識(shí)。對(duì)于系里三人足球賽我們班上的同學(xué)都踴躍報(bào)名參加。經(jīng)過班內(nèi)同學(xué)的討論組成了一支由五名隊(duì)員組成的三人足球隊(duì)。我們的隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)和敢拼的精神，即使結(jié)果不能如人所愿。

五、志愿者活動(dòng)和義教

在這一學(xué)期里，團(tuán)支部與班委組織班上同學(xué)開展志愿者活動(dòng)，于____年11月30日和____年12月7日分別組織了班上30多名同學(xué)到天河公園開展清潔衛(wèi)生活動(dòng)。兩次活動(dòng)都得到公園工作人員的好評(píng)。在接下來的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力。棠下義務(wù)家教，盡管這支隊(duì)伍只有11名同學(xué)，但是大家齊心協(xié)力，教導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任心是不容忽視。每位同學(xué)的熱情度很高。

六、班級(jí)建設(shè)的其他方面

____年__月__日,由于在學(xué)校對(duì)____事件的宣傳氣氛渲染下,我們班于當(dāng)天晚上在舊教學(xué)樓___舉行了一次為__信計(jì)班____師兄志愿捐款的活動(dòng)。全班同學(xué)一起觀看____事件的宣傳片。在那樣的氣氛下，同學(xué)們深受感動(dòng)，在最后的捐款中，班里面一半的同學(xué)捐了一千多塊。雖然所捐的錢數(shù)不多，但是它代表我們整個(gè)班的一片心意，愿廣勝師兄早日回到我們的身邊.

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為使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的教師，天道酬勤早已成了我腦海中不可遺忘的座右銘。它時(shí)刻鼓舞我要和時(shí)間賽跑，將自己充沛的精力和不竭的動(dòng)力用于數(shù)學(xué)教學(xué)與實(shí)踐的創(chuàng)新。時(shí)至今日，我還是堅(jiān)持著一貫的勤快作風(fēng)。工作上我勤學(xué)，勤問，勤總結(jié)，將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)機(jī)智，經(jīng)過細(xì)心的領(lǐng)會(huì)和分析，漸漸的內(nèi)化為我的教學(xué)情感，思想與特色。

教學(xué)上我力求做到細(xì)節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因?yàn)槲疑钪还?jié)準(zhǔn)備充分的好課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明這樣辛苦是值得的。

具體做法：

1、創(chuàng)設(shè)情境、明確目標(biāo)

教師采用啟發(fā)講解、以舊引新、設(shè)疑激趣等多種方式創(chuàng)設(shè)自主探究學(xué)習(xí)的問題情境，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的__;同時(shí)使學(xué)生明確探究目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，為學(xué)習(xí)新知識(shí)鋪路搭橋。

2、提出問題、啟發(fā)誘導(dǎo)

質(zhì)疑是創(chuàng)新的開始，一個(gè)好的問題比一個(gè)好的回答更有價(jià)值，教師要有意識(shí)的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，并通過點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生積極思考，讓他們自主發(fā)現(xiàn)并提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題，使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知__，同時(shí)培養(yǎng)他們的問題意識(shí)。

3、自主探究、設(shè)疑質(zhì)疑

在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈。因此，我們要給學(xué)生以足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生圍繞探究的問題，自己決定探究的方向，用自己的思維方式自由地、開放地探究數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展的過程，倡導(dǎo)探究、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法，并在理解知識(shí)的同時(shí)提出問題，或由教師根據(jù)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)或知識(shí)的關(guān)鍵處自我設(shè)疑挑戰(zhàn)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

4、相互交流、合作探究

組織小組學(xué)習(xí)：通常同桌或四人異質(zhì)小組對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行互相討論、互相補(bǔ)充、互相學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的見解，充分發(fā)揮生生間的互補(bǔ)作用，為全體學(xué)生，尤其為學(xué)困生提供更多的課堂參與機(jī)會(huì)，并將個(gè)人獨(dú)立思考的成果轉(zhuǎn)化為全組、全班共有的認(rèn)知成果，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)及合作能力。

在合作交流中教師要尊重學(xué)生的異見、寬容學(xué)生的誤見、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)見，要重視學(xué)生在相互交往中表現(xiàn)出的尊重、溝通、包容、成果分享、互補(bǔ)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的合作