第二單元測試卷 六年級語文下冊_第1頁
第二單元測試卷 六年級語文下冊_第2頁
第二單元測試卷 六年級語文下冊_第3頁
第二單元測試卷 六年級語文下冊_第4頁
第二單元測試卷 六年級語文下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元測試卷時間:90分鐘滿分:100分繡€>積累運(yùn)用一、看拼音,寫詞語。(8分)zhaIanshujinuoyi()()()kongjujiedaiXIJI()()()fanlaifuqu:)qTfengkuyu:)AZ二、給下面漢字加偏旁組成新字,再分別填入相應(yīng)的括號里。每倒()教()()暗()辱易()透恩()警()()紙莫()索寂()沙()()拜A毯(6分)A後三、先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(9分)天涯()()前所()()重見()()得意()()躍躍()()頭暈()()1.魯濱遜喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,他希望走遍備I*天涯(漆)(角)前所(未)(<)重見(夭.)(fl)得意(楊)(楊)躍躍(欲.)(試a)頭暈()(政)2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上_____的憂郁而寂寞的生活了。3.—聽到校體育隊要從各個班級中選拔足球運(yùn)動員,我們班幾個足球愛好者便。_____A毯四、選擇題。(12分)1.下列詞語書寫和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項是()A.航海B.防御C.隔決D.理智憂郁賬蓬儀器(yf)制造處鏡宴會(y&n)暑介意援救凄涼(qT)?緣故淡忘日歷(ID▲後2.下面表示“看”的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他希望瞧見過往的船只,以便請求救援。參?B.爺爺站在那幅油畫前,久久地凝視著。?攀C.媽媽注視了一下四周,覺得這里的環(huán)境的確不錯。?參D.我們來到醫(yī)院探望生病的奶奶。9?▲3.與“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的格言或諺語是()A.近水知魚性,近山識鳥音。C.讀書須用意,一字值千金。B.莫道君行早,更有早行人。D.聽君一席話,勝讀十年書。4.下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷不正確的一項是()A.“這大概是一場夢,一種幻覺吧!”他想,“過一會兒我肯定還會再變成一個人?!保ㄐ睦砻鑼懀〣.貓突然一躍,徑直朝他撲了過去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口。(動作描寫)C.那是一只大黑貓,脖子下面有個白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑,在陽光下閃閃發(fā)亮。(神態(tài)描寫)那些雞沒完沒了地叫著:“他活該!他活該……”(語言描寫)A後五、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.我既然不得不干這活兒,又有的是時間,有什么必要介意呢?(改為陳述句)(2分)2.快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯?豪爾耶松?。ㄓ孟嗤男揶o手法把下面的句子補(bǔ)充完整)(3分)你看那__________,聽那__________,聞那__________,便會感到輕松愉悅。備I*3.根據(jù)示例,運(yùn)用夸張的修辭手法分別寫兩句話來表現(xiàn)下面詞語的意思。(4分)示例:喜住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。⑴冷____________________________(2)熱________________________________六、課內(nèi)閱讀。(8分)閱讀感悟波莉姨媽真是高興到了極點(diǎn),撒切爾太太也是如此。然而,等派到山洞里的信使把這個喜訊報告給她的丈夫時,快樂????才會變得十全十美。湯姆躺在一張沙發(fā)上,身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程,同時還夸張地吹噓了一番,最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險,如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路,又是怎么去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。正當(dāng)他轉(zhuǎn)身往回走時,突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一小塊亮光,好像是太陽光,于是他放下風(fēng)箏線朝它摸索著走了過去……S孅A後波莉姨媽真是高興到了極點(diǎn),撒切爾太太也是如此。然1.畫線句子中,波莉姨媽和撒切爾太太的心情可以用四字詞語來形容。(2分)而,等派到山洞里的信使把這個喜訊報告給她的丈夫時,快樂????才會變得十全十美。湯姆躺在一張沙發(fā)上,身邊圍滿了熱切的2.選段中“這個喜訊”指的是__________________(2分)3.湯姆是怎樣找到第三條通道的?(2分)波莉姨媽真是高興到了極點(diǎn),撒切爾太太也是4口此。然I議婦而,等派到山洞里的信使把這個喜訊報告給她的丈夫時,快樂參》??才會變得十全十美。湯姆躺在一張沙發(fā)上,身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程,同時還夸張地吹噓了一番,最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險,如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路,又是怎么去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。正當(dāng)他轉(zhuǎn)身往回走時,突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一小塊亮光,好像是太陽光,于是他放下風(fēng)箏線朝它摸索著走了過去……4.結(jié)合選段內(nèi)容說說湯姆是一個什么樣的孩子。(2分)七、仔細(xì)閱讀下面的“未成年人年度人均圖書閱讀量調(diào)查統(tǒng)計表”,回答問題。(6分)未成年人年度人均圖書閱讀量調(diào)查統(tǒng)計表年0?8周歲9?13周歲14?17周歲0?17周歲2019年6.347.628.217.192020年?7.768.579.118.34未成年人年度人均圖書閱讀量調(diào)查統(tǒng)計表齡年0?8周歲9?13周歲14?17周歲0?17周歲2019年6.347.628.217.192020年7.768.579.118.341.根據(jù)統(tǒng)計表的內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“J”,錯誤的打“X”。(4分)(1)0?8周歲未成年人2019年度人均圖書閱讀量為7.76本,2020年度人均圖書閱讀量為6.34本。)(2)2020年我國0?17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為8.34(為本,比2019年的7.19本增加了1.15本。'虢備I*2.請你為班級圖書角撰寫一條公益用語。(2分)八、閱讀名著《老人與海(節(jié)選)》,完成練習(xí)。(12分)①大約夜里十點(diǎn)的時《,他看見了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了,就在此刻正被越來越大的風(fēng)刮到波濤洶涌的海洋的另一邊。他駛進(jìn)了這反光的圈子,他想,要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。繡現(xiàn)在事情過去了,他想。它們也許還會再來襲擊我。不過,一個人在黑夜里,沒有武器,怎樣能對付它們呢?他這時身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒氣里,他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了,他想。我真希望不必再斗了。I夂S.盧但是到了午夜,他又搏斗了,而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的,朝那魚直撲,他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線,還有它們的磷光。他朝它們的頭打去,聽到上下顎啪地咬住的聲音,還有它們在船底下咬住了魚使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo),只能感覺到,聽到,就不顧死活地?fù)]棍打去,他感到什么東西攫(ju6)住了棍子,它就此丟了。②他把舵把從舵上猛地扭下,用它又打又砍,雙手攥住了一次次朝下戳去。可是它們此刻都在前面船頭邊,一條接一條地躥上來,成群地一起來,咬下一塊塊魚肉,當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來時,這些魚肉在水面下發(fā)亮。最后,有條鯊魚朝魚頭撕咬起來,他知道這下子可完了。他把舵把朝莖魚的腦袋搶去,打在它咬住厚實的魚頭的兩穎上,那兒的肉咬不下來。他掄了一次,兩次,又一次。他聽見舵把啪的斷了。就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去,知道它很尖利,就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴,一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條。它們再也沒有什么可吃的了。老人這時簡直喘不過氣來,覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣,甜滋滋的,他一時害怕起來,但是這味兒并不太濃。③他回到船艄,船還是好好的,他想。④“人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!崩C1.快速閱讀短文,提取相關(guān)信息。文中的“他”指的是___事發(fā)生的地點(diǎn)在____。(3分)_,“它們”指的是_________。故備I*____________________________lx:2.文中畫橫線的四個句子,分別是用什么描寫方法描寫人物的?了磨M的燈火映在天際的反........__......_②他把^般4巴從系S上癥地扭下,用它又打又砍,雙手攥住了一④“人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不X--,,:1打1,

*一

—??O、—>?—_■,必、/L—戶_、詈/*、_-f次次朝卜稱女。口J足七;刻眾^社則囬那^大近,一常接一常処—_____■^也駛進(jìn)了這反光的圈子,他想,要不了多久就能駛到請選一選。(4分)____A.語言描寫C.動作描寫B(tài).環(huán)境描寫D.心理描寫②:____③:____④:____3.短文花了大量筆墨描寫鯊魚,作用是()(2分)A.表現(xiàn)這片海域不宜捕魚,鯊魚太多,困難很大。B.說明海洋里鯊魚很多,對人類的威脅很大。C.從側(cè)面襯托了漁夫頑強(qiáng)不屈、堅毅果敢的性格特點(diǎn)。A後4.“一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話是全文的____句,這個句子的意思是:______________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論