幼兒園防溺水教案總結(jié)(3篇)

第頁共頁幼兒園防溺水教案總結(jié)(3篇)幼兒園防溺水教案總結(jié)篇一學習游泳平安知識，學習溺水平安的根本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學目的：進步平安意識，愿意自覺去學習防溺水平安的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。初步理解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生(包括公民)都要進步平安意識。自己能改變生活中不遵守防溺水平安的不良習慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。1課時生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意平安。今天我們要學習的主題是防溺水教育。1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看平安教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題?學生分組討論以后，老師進展總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析^p發(fā)生溺水事故的原因，老師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。老師進展詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：假設沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W生按照老師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進展模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進展，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。(2)如何開展岸上急救老師詳細講解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要立即進展人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設心跳停頓還應立即配合胸部按壓，進展心臟復蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救，或攔車送醫(yī)院。學生按照老師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進展模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進展，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習慣。利用查找書籍、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深化理解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報告。幼兒園防溺水教案總結(jié)篇二1、使學生理解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，進步自我保護才能。4、培養(yǎng)幼兒動腦考慮問題、解決問題的才能。使學生學會珍愛生命，學會自救的'方法理解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴一、激情導入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。3.小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水平安教育。二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：〔1〕未經(jīng)家長老師同意不去；〔2〕沒有會游泳的成年人陪同不去；〔3〕深水的地方不去；〔4〕不熟悉的江溪池塘不去。三、討論原因1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。2.小組代表答復后歸納：〔1〕不會游泳；〔2〕游泳時間過長，疲勞過度；〔3〕在水中突發(fā)病尤其是心臟病；〔4〕盲目游入深水漩渦。四、救護措施1.如何保證游泳的安康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？2.指名學生答復后歸納：〔1〕對于手腳抽筋者，假設是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止?！?〕假設是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直?！?〕要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水?；顒忧?，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒理解在水邊玩很危險以及如何防止溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后答復，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。幼兒園防溺水教案總結(jié)篇三1.進步平安意識，學習溺水平安的有關(guān)知識。2.初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要進步平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。4.在學習中增強與幼兒的合作交流意識。5.考驗小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個人才能。一、談話引入小朋友，如今是什么季節(jié)？對，如今是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：〔一〕、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！?〕教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳?！?〕我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”?！捕场⒗蠋熣務勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？〔三〕、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：〔1〕通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？〔2〕老師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護自己