中學(xué)生計劃書(12篇)

中學(xué)生計劃書(精選12篇)方案是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作方案,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。因此，我們應(yīng)當(dāng)充分熟悉到方案的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我?guī)淼膬?yōu)秀方案范文，盼望大家能夠喜愛!

中同學(xué)方案書篇一

制訂學(xué)習(xí)方案的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地支配學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成果。

1、方案是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;。

2、制訂方案是實(shí)行自我掌握、自我管理的前提;。

3、制訂方案能削減時間的鋪張，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)方案有平常方案、階段方案和長遠(yuǎn)方案三種。平常方案以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性支配為內(nèi)容;階段方案以一個月或一個學(xué)期為一個周期;長遠(yuǎn)方案以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)方案一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)狀況的分析，簡要說明所取得的主要成果和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時間如何支配;(4)實(shí)行哪些措施，采納哪些方法。

1、全面分析，正確熟悉自己。

精確?????找出自己的特長和短處學(xué)習(xí)方法，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂方案時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)學(xué)問、力量的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的'努力能達(dá)到為宜。

3、長方案，短支配。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)把握學(xué)問目標(biāo);(2)培育力量目標(biāo);(3)把握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成果(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長方案是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短支配是指詳細(xì)的行動方案，即每周每天的詳細(xì)支配和行動落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力氣。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、方案要全面，還要與班級方案相協(xié)作。

方案里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深化鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡單見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配。

在支配方案時，不要長時間地從事單一活動。

(2)支配科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);。

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

中同學(xué)方案書篇二

光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎想，那么，就請把握此刻，決戰(zhàn)期末。

“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路布滿陰霾和坎坷，我們都必需英勇應(yīng)對!拿出破釜沉舟的士氣，堅持下去，勝利必將屬于我們自我!讓我們確定自我，超越自我，制造自我，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著期望而邁向輝煌!

下頭我就在將來半個月中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整好自我狀態(tài)提以下幾點(diǎn)提議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)資料的全面考查，它所復(fù)蓋的學(xué)問點(diǎn)多，本領(lǐng)要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，我期望我們同學(xué)要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;另一方面還能夠依據(jù)自我的情景作出合理支配。我們能夠把全部的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原先的錯誤，并分析錯誤的緣由，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成果優(yōu)異的同學(xué)能夠歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的同學(xué)多注意基礎(chǔ)學(xué)問，能夠完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫忙，僅有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。

其次，應(yīng)對困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過程中，難免會遇到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思索問題，或許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。

第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，接近考試，請你放下背上的包袱，用平和進(jìn)取的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接幻想的飛行。你能夠思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，憧憬詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生到處精彩。

同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們必需會譜寫自我的輝煌。信任自我吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成果必需會步步高。

文檔為doc格式。

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中同學(xué)方案書篇三

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家動身。

2.上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，，仔細(xì)對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤準(zhǔn)時訂正。

7.遇到不懂得要準(zhǔn)時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

1.由于我最薄弱的一項科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)把握語法，句型。留意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開由于遺忘它們而在中考中失分。仔細(xì)識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.仔細(xì)識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真的鞏固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)各點(diǎn)學(xué)問，按時完成作業(yè)，做筆記。

6.依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點(diǎn)，在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)方案要仔細(xì)實(shí)施，勝利在于行動，過一段時間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的方案。

學(xué)校階段的我，不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化學(xué)問，還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法，但假如你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會發(fā)覺這一方法不僅僅是用于我，還適用于許多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多，此方法更適用于學(xué)習(xí)上不錯，但總也不能非常拔尖的同學(xué)。

其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要實(shí)行不同的學(xué)習(xí)方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告知大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。肯定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。

還要在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)覺學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。(此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》1996年4月第一版211頁)

這一切都是我個人的一些想法、閱歷。我的思想或許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試，偏激的干脆拂過不讀。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。

1、學(xué)習(xí)未動，愛好先行

2、務(wù)學(xué)與求道

3、自信是勝利的第一秘訣

4、態(tài)度打算一切

5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6、練就過硬的本事是學(xué)習(xí)的根本目的

7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)

8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步方案、調(diào)整自己

9、學(xué)習(xí)別人

一、學(xué)習(xí)未動，愛好先行

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是特別有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)愛好對于學(xué)習(xí)的作用。

之所以把愛好放在首位，也是由于愛好是非常重要的。愛好能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。假如你把愛好調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了很多精力，勝算也就大一些。

常常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)覺也莫過于：她對任何一個科目都布滿了愛好。這種愛好，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的學(xué)問。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出很多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培育得非常強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)愛好的力氣之大了。

培育愛好也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

可以利用人的條件反射，假如一個人總是疲憊時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的原因了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，開心與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就興奮，一興奮就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培育學(xué)習(xí)的愛好。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。

愛好需要別人的贊揚(yáng)和鼓舞。當(dāng)你需要針對某一方面的愛好時，你先硬著頭皮做這種并不情愿做的事情，并投以很大的熱忱，爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓舞，自然就更情愿做了，這樣也可以培育愛好。我初三的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么愛好。但我覺得必需提高政治的成果了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，常常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成果大有進(jìn)步。

可以說：愛好是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成果的主導(dǎo)因素，打算著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必需重視愛好。

二、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話：學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。這句話可不是任憑說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)學(xué)問學(xué)本事，把握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思索得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必需協(xié)調(diào)進(jìn)展，保證二者同步實(shí)施，同步進(jìn)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處許多，假如你感愛好，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清晰了。

搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思索和實(shí)干結(jié)合上，二是在討論學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法上。

思索和實(shí)干必需結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)擅長思索，從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過思索能夠擴(kuò)展出很多學(xué)問，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流淌時，各容器中的水面總保持相平。(人教版物理第一冊20xx年3月第一版156頁)那么就可以這樣思索上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思索下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思索連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強(qiáng)的計算)，思索連通器中的水假如流淌會怎么樣(液體流速對壓強(qiáng)的影響)，思索連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思索在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思索如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思索。這樣你的學(xué)問就大大地豐富了。

討論學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法必需結(jié)合：通過思索得到了學(xué)習(xí)的方法，就肯定要試一試，通過嘗試為自己積累很多珍貴的閱歷，通過反復(fù)的思索這些閱歷又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。

搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永久更新學(xué)問，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。堅持思索與學(xué)習(xí)同步進(jìn)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的進(jìn)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了把握最廣闊學(xué)問的力量水平。務(wù)學(xué)與求道必需協(xié)調(diào)進(jìn)展，二者要同步實(shí)施，同步進(jìn)展。

三、自信是勝利的第一秘訣

愛迪生說過：自信是勝利的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中是非常重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中簡單忽視的部分之一。

有時候?qū)W習(xí)成果不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰慧，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成果的巨大影響。可以說：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中，心里寧靜，就能夠踏下心來仔細(xì)學(xué)習(xí)，做題;心理樂觀就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自己的前進(jìn);同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個勝利者必備的素養(yǎng)。自信念不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本事扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。

做理科題應(yīng)當(dāng)能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是信任自己有力量解對題。它所起到的作用是將你已有的力量極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中到處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的勝利者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。

說了那么多，還是說一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你假如要制造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個強(qiáng)者的地位。假如你有強(qiáng)的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：我打算要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?給他講題，給他找題做。這是制造自信一個特別好的方法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成果有很快的上升，也能夠增加自信。

自信是最大限度發(fā)揮自己力量的前提條件。假如你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的勝利者。

四、態(tài)度打算一切

米盧說過：態(tài)度打算一切。這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進(jìn)取和奮斗。

擁有一個主動的態(tài)度非常重要，可以說：天才，就是主動性的爆發(fā)。遇到了每一件事絕不退縮，樂觀地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多很多做事的時間，可以比別人多做很多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會許多，也更簡單受到老師的關(guān)注。

進(jìn)取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。

奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事，只要你做到了有愛好。

態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和愛好同等重要。

五、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

說了那么多進(jìn)步的東西，似乎只要這樣做就能夠進(jìn)步似的'。其實(shí)事情并不像想象得那么簡潔。你進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式進(jìn)展了，才有可能看得出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是特別正常的。

假如你覺得自己停滯不前，那你就已經(jīng)在進(jìn)步了。假如你學(xué)校三年在學(xué)校的名次都沒有變，那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。由于你學(xué)的學(xué)問越來越難了。何況大家都在進(jìn)步。

臨時的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做預(yù)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。究竟有許多事情是不隨人愿的。

六、練就過硬的本事是學(xué)習(xí)的根本目的

過硬，就是基礎(chǔ)扎實(shí)。這是學(xué)習(xí)的核心問題。記住，無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都必需有利于使自己的基礎(chǔ)扎實(shí)，有利于培育自己良好的習(xí)慣及以更高水平的力量，有利于增加自己的學(xué)習(xí)愛好及自信念。這是我們評判學(xué)習(xí)方法是否對自己有利的根本依據(jù)。而其中核心就是扎實(shí)的基礎(chǔ)。

扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使成果穩(wěn)定，扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實(shí)的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得，扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使它的好處許多許多。做到就更非易事。

據(jù)我理解做題時最好的方法，但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不肯定學(xué)習(xí)差，做題多的人也不肯定就成果好。

做題有助于過硬，所以做題非常有必要。老師留的題不行不作，但自己也要依據(jù)自己的狀況補(bǔ)充一些練習(xí)。

選題上是有學(xué)問的。做什么樣的題要依據(jù)自己要達(dá)到什么樣的目的來打算。要是自己做題更加嫻熟，就需要找一些并不是很新奇的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題假如涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。初二的時候，我的整式計算很差，幾十道題全是枯燥的計算，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計算力量有了很大的進(jìn)步。假如要多見見各種類型的題目就肯定要找新奇的題。假如要熬煉自己的解體力量，就要找大題由簡入深做下去。

做題肯定要做細(xì)，必需落在筆上，最好能夠?qū)戇^程。只有做精做細(xì)，才有條件將來做大做強(qiáng)。做題切不行焦急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，漸漸地品嘗你所做的幾道題。假如沒有時間就不要做題。應(yīng)當(dāng)記住做題是寧缺毋濫的。抽空做題也不是不行能，但最好微小的時間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地進(jìn)展了。

七、會玩、會偷懶、然后會學(xué)

把玩和偷懶放在一起，但他們實(shí)際上是兩個問題。

玩主要指在學(xué)習(xí)之余要有肯定的愛好愛好，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學(xué)習(xí)更有效果。愛好愛好可以使人有機(jī)會調(diào)整自己的身心，有方法通過更換自己的留意力所在，來調(diào)整自己的興奮點(diǎn)。有了愛好，也有助于培育學(xué)習(xí)上的愛好。愛好決不是占用學(xué)習(xí)時間沒用的東西，它有利于提高對學(xué)習(xí)的愛好，有利于提高學(xué)習(xí)及其他一些事情的效率。這種愛好必需是自己真正喜愛的，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運(yùn)動也能夠緩解腦力上的疲憊。

偷懶實(shí)際上是指查找更好的方法。這里只適用于理科。當(dāng)遇到一道非常簡單的題目時，不要急于往下做，不要用麻煩的方法解決。花點(diǎn)時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節(jié)約了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的力量。特別有作用。女生學(xué)理科不好很大的緣由就是不懂得偷懶。

硬學(xué)不會有最好的成果。假如多出去旅游還能豐富一下自己的閱歷，可以培育人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。人常常做到以上兩點(diǎn)，可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會取得很好成果的道理了。

八、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步方案、調(diào)整自己

有一次數(shù)學(xué)考試，沒帶手表。考試的是很特殊焦急，結(jié)果非常不抱負(fù)，由于焦急好幾道題都不會做了。從今我就再也沒有在考試的時候帶過表?？荚嚕且患匠５氖虑?，應(yīng)當(dāng)以平常心對待?？荚嚥贿^是檢測你對學(xué)問究竟把握了多少。這仿佛就是測肺活量，測量你究竟有多大的呼吸量。沒有什么區(qū)分。應(yīng)當(dāng)抱著有多大勁兒，吹多大氣兒的思想來考試。這樣你就能夠輕松地面對考試?？歼^試了，就很自然地要分析考試。分析得正確與否，關(guān)系重大。

分析之前，假定這次說明不了什么問題，這樣能夠使分析錯了的不良后果減小到最少。

第一步，想一想，這次考試自己滿足不滿足，對什么滿足，又對哪些方面不滿足。再想想，這次考試有沒有什么特別的，例如：第一次考試、沒有復(fù)習(xí)的考試假如有這種特別狀況，那么這里就可以得出結(jié)論了：

1、考得不好，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的!

2、考得好，說明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時候!

假如一切正常就進(jìn)行下一步。

其次步，自己是不是偏科了。這時應(yīng)對弱項多加練習(xí)

第三步，自己是智力因素還是非智力因素導(dǎo)致的丟分。智力因素就要調(diào)整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態(tài)度。

第四步，作下一步學(xué)習(xí)的方案。

第五步，仔細(xì)修改自己的分析。

最終，看看自己在班級里是進(jìn)步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些特別手段了。

在學(xué)習(xí)的始終，貫穿的就是方案的制定。方案分為長期方案和短期方案。短期方案要不停地制定，例如：晚上先寫什么作業(yè)，最近幾天的主要任務(wù)是什么(做哪的課外題、攻克哪方面的難關(guān))這都很好制定。

長期方案制定以后必需堅持謹(jǐn)記，臥薪嘗膽就是長期方案勝利的最好的例子。諸葛亮的隆中對也是非常勝利的長期方案。

方案的制定切忌過高過大，尤其是短期方案，制定時必需考慮到它的可行性。而且每一步都要根據(jù)方案實(shí)行。

制定方案還要重視它的指導(dǎo)性。方案肯定要有方案的價值。用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)工作。必需要看出方案是你的效率提高了，你的生活不再是那么沒條理了才好。說了這么多，關(guān)鍵還是要落實(shí)到行動上去。這就需要發(fā)覺了自己的問題以后，對自己做出相應(yīng)的調(diào)整。

假如你現(xiàn)在是這樣，不調(diào)整你會永久是這樣，不會發(fā)生變化。那么慢慢地你就失去了主動，再要想自主的調(diào)整就很難了。

調(diào)整也分步驟

2、小的調(diào)整直接進(jìn)行，大的調(diào)整需要有一個試用期，實(shí)行大的調(diào)整前，必需考慮慎重，我們不能輸?shù)糸L達(dá)一個月的時間。

3、在考試中印證自己，假如和自己的預(yù)想一樣，就進(jìn)行下去。不一樣，就進(jìn)一步調(diào)整

調(diào)整是取得進(jìn)步，不斷向上前進(jìn)的必由之路。

九、學(xué)習(xí)別人

孔子曰：三人行必有我?guī)?，別人總會有比自己強(qiáng)的地方。別人做了什么自己不做的事，就應(yīng)當(dāng)想想，我這樣做對我有沒有好處，這是他勝利的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。

不要避開與比自己成果好的人說話，他們有許多地方是你所沒有的。應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。必要的時候厚臉皮一點(diǎn)，向比自己強(qiáng)的人多請教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法。這些人往往是能夠給你最大關(guān)心的人，他們的無意的一句話，或許會使你茅塞頓開。這都說不準(zhǔn)的。

比你成果差的人未必到處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方，你必需分清什么樣的是造成他們不如你的緣由，就不要學(xué)。而提煉出來他們身上的精華。王羲之曾經(jīng)集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩?jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了聞名的思想家?？鬃又苡瘟袊瑢W(xué)到的學(xué)問盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域的集大成者。創(chuàng)造者、制造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些創(chuàng)造制造制造出巨大的價值的，才是勝利的人。我們也要學(xué)習(xí)全部的學(xué)習(xí)方法，盡為我們所用，才能夠有成果上質(zhì)的飛躍。

中同學(xué)方案書篇四

“時間如水，生命如歌”假期的日子總是那么飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個假，迎來了一個新學(xué)期。為了讓語文成果更好，我制定了一個學(xué)習(xí)方案。

1、將課文熟讀3遍，找出不會讀，不會講的字詞，注好讀音和意思。

2、把課文里的重點(diǎn)字詞一一默出來，這樣寫起作業(yè)就順手了。

3、將標(biāo)好自然段的'課文分成幾個部分，并說出每個部分的也許意思。如此就可也許了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。

工具書是繼老師家長之后的另一個學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語詞典》，《成語詞典》和《古漢語常用字字典》……他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。

學(xué)習(xí)每一門功課都必需要仔細(xì)聽課，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，聽完后還要理解，記住。

1、筆記要簡潔明白。

2、在課堂上做好筆記后，課后還要準(zhǔn)時整理筆記。

語文作業(yè)不行馬虎，假如某個字寫錯了，沒準(zhǔn)時發(fā)覺就會失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是非常重要的。遇到不會做的題不要急于問老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè)，對寫的題目記憶也會更加深刻。

復(fù)習(xí)也是必不行少的一步，復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的學(xué)問，還可以在原來的學(xué)問上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的：

1、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)。

3、課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用。

為了優(yōu)異的成果，美妙的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！

中同學(xué)方案書篇五

一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、全部資料)。

四、依據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時間。

五、周末或平常有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。

六、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會。

一、各學(xué)科要求在課堂中消化汲取，要堅決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中仔細(xì)聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

二、語文、英語、副科主要靠記憶，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作力量，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和嫻熟把握語法。

三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和把握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應(yīng)手。

四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解(很有價值，必需學(xué)完，要好易錯題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí));另一本是輕松奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處肯定要找老師或同學(xué)求教。

五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯題，再針對性地加以練習(xí)。

六、高考或中考前5日內(nèi)，將全部章節(jié)的重點(diǎn)(學(xué)校三年或高中三年的全部學(xué)問)復(fù)習(xí)1-2遍。

七、考試時要做到從容鎮(zhèn)靜，留意審題，做題要從易到難，并合理支配時間。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

八、若有時間，肯定要溫習(xí)已學(xué)過的學(xué)問(包括1-2班級的學(xué)問)，起到溫故而知新的效果，直至達(dá)到創(chuàng)新境界。

一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。

二、上課要用心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。

三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

四、解題思路要廣，要多問自己為什么?所學(xué)學(xué)問要聯(lián)系生活實(shí)際。

五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲乏時，要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣，有利于安排時間和精力。

六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理學(xué)問、考后總結(jié)學(xué)習(xí)閱歷。

中同學(xué)方案書篇六

“時間如水，生命如歌”假期的日子總是那么飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個假期，迎來了一個新學(xué)期。為了讓語文成果更好，我制定了一個學(xué)習(xí)方案。

1、將課文熟讀3遍，找出不會讀，不會講的字詞，注好讀音和意思。

2、把課文里的重點(diǎn)字詞一一默出來，這樣寫起作業(yè)就順手了。

3、將標(biāo)好自然段的課文分成幾個部分，并說出每個部分的也許意思。如此就可也許了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。

工具書是繼老師家長之后的另一個學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語詞典》，《成語詞典》和《古漢語常用字字典》……他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。

學(xué)習(xí)每一門功課都必需要仔細(xì)聽課，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，聽完后還要理解，記住。

1、筆記要簡潔明白。

2、在課堂上做好筆記后，課后還要準(zhǔn)時整理筆記。

語文作業(yè)不行馬虎，假如某個字寫錯了，沒準(zhǔn)時發(fā)覺就會失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是非常重要的。遇到不會做的題不要急于問老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè)，對寫的題目記憶也會更加深刻。

復(fù)習(xí)也是必不行少的一步，復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的學(xué)問，還可以在原來的學(xué)問上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的：

1、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)。

3、課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用。

為了優(yōu)異的成果，美妙的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！

中同學(xué)方案書篇七

了解歷史親近自然漂亮心靈綻放人生。

xxx縣教育局。

20xx年7月9日—7月11日。

參與對象：學(xué)校四班級以上同學(xué)或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的同學(xué)。（參與過夏令營的除外）。

參與人數(shù)：農(nóng)村學(xué)校300人以下每所學(xué)校1人（四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河），試驗(yàn)、北關(guān)各6人，其他學(xué)校每所2人。同學(xué)共計：40人。

因9日早8：30進(jìn)行開營儀式，全部參與夏令營活動的同學(xué)在9日早8：00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接同學(xué)回家。

1、喜愛祖國，喜愛人民；

2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理力量；

3、身體健康（不暈車），遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌；

4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓同學(xué)們深刻體會到能參與夏令營活動是學(xué)校的一次嘉獎。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增加同學(xué)的進(jìn)取心、驕傲感。學(xué)校要向同學(xué)家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參與，避開家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

報名方法：

1、參與夏令營活動的同學(xué)，須仔細(xì)填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存同學(xué)報名表備查。報名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參與夏令營活動的.老師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與同學(xué)報名表同時上報。

2、7月3日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。

全部費(fèi)用由學(xué)校擔(dān)當(dāng)（包括夏令營期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)等費(fèi)用）。西園、試驗(yàn)學(xué)校、北關(guān)學(xué)校、東關(guān)學(xué)校需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、組織力量強(qiáng)的女老師帶隊，確保同學(xué)夏令營期間的平安。同學(xué)：490元/人；老師：560元/人。各學(xué)校7月4日前將活動費(fèi)用交到教育園賓館三樓財會室。

第一階段：開營儀式。

其次階段：夏令營活動流程（1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展現(xiàn)表演）。

第三階段：參與夏令營活動的每名同學(xué)在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在9月1日開學(xué)交到教育局團(tuán)委。

本次夏令營活動由教育局基教股及團(tuán)委組織支配，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作，開展以“素養(yǎng)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要細(xì)心組織，大力宣揚(yáng)夏令營活動的目的、意義、要求，特殊是做好同學(xué)夏令營期間的平安教育，使參與活動的同學(xué)既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增加團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立生活的力量。

夏令營和一般旅行團(tuán)的區(qū)分。

理念上的追求和貫徹：更好地培育教育同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)、刻苦耐勞、樂觀向上的精神，讓同學(xué)深化集體生活，培育良好的行為習(xí)慣，提升德育素養(yǎng)，激發(fā)廣闊學(xué)校生的愛國主義熱忱。

以孩子為中心，讓孩子們歡樂，讓家長放心，讓老師滿足！每一個活動點(diǎn)的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的支配，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思索和把握。

一次有意義的活動，有可能轉(zhuǎn)變孩子的一生；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

中同學(xué)方案書篇八

（1）深化開展理論學(xué)習(xí)教育活動，在全校團(tuán)員青年中掀起深厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點(diǎn)抓好團(tuán)干，團(tuán)員的學(xué)習(xí)。針對同學(xué)團(tuán)員的特點(diǎn)，實(shí)行不同的方式，加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，通過舉辦團(tuán)干理論培訓(xùn)班、團(tuán)干讀書會、參觀溝通等方式，努力提高團(tuán)干的工作力量和業(yè)務(wù)水平。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)青少年的心理健康教育工作。努力擴(kuò)大團(tuán)員的樂觀作用，同時爭取建立一兩個校外理念教育和實(shí)踐教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊干部的培訓(xùn)溝通，大力推動校內(nèi)文化建設(shè)，形成良好的校內(nèi)文化氛圍。

2、適應(yīng)學(xué)校新課程的進(jìn)展，開展系列活動，強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)。

學(xué)校是同學(xué)團(tuán)員的'大舞臺，隨著學(xué)校新課程的推動，對加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特殊是各團(tuán)支部的建設(shè)，只有抓好團(tuán)員的意識建設(shè)，才能促進(jìn)學(xué)校團(tuán)工作的新進(jìn)展。為此，我們做到以下三個“強(qiáng)化”：

（1）強(qiáng)化團(tuán)員意識。大力開展以保持先進(jìn)性教育為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識教育活動通過開展“我優(yōu)秀所以我入團(tuán)，我入團(tuán)所以我先進(jìn)”教育活動，通過“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過團(tuán)日”、團(tuán)員先進(jìn)意識大爭論、征文、演講競賽等活動，引導(dǎo)團(tuán)員了解自己應(yīng)具備什么先進(jìn)意識；引導(dǎo)團(tuán)員了解自身缺乏哪種先進(jìn)意識；通過組織引導(dǎo)、組織關(guān)心，個人自剖，增加團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增加團(tuán)員意識教育的針對性、實(shí)效性，推動團(tuán)員青年深化學(xué)習(xí)理論、樂觀投身社會實(shí)踐、努力制造青春業(yè)績。通過進(jìn)行團(tuán)組織生活閱歷溝通會等形式，拓寬團(tuán)內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團(tuán)員同學(xué)喜愛的團(tuán)內(nèi)生活。

（2）強(qiáng)化團(tuán)的管理制度建設(shè)。對團(tuán)支部實(shí)行量化考核制度，并建立有力的保障機(jī)制，保證各團(tuán)支部健康有序地進(jìn)展。制定《團(tuán)支部工作量化考核評分細(xì)則》，要求各團(tuán)支部對比執(zhí)行，仔細(xì)做好團(tuán)員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)力量強(qiáng)，制度落實(shí)，班子健全，落實(shí)團(tuán)委各項工作，有方案地開展各項工作和活動。

（3）要強(qiáng)化團(tuán)的隊伍建設(shè)。依據(jù)團(tuán)支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培育一支素養(yǎng)好的同學(xué)團(tuán)干部，為學(xué)校育人工作作出貢獻(xiàn)。對于一些班級團(tuán)支部好的閱歷，校團(tuán)委將進(jìn)行大力推行，并賜予準(zhǔn)時的表揚(yáng)及嘉獎，在工作中校團(tuán)委將針對隊伍建設(shè)中消失的一些弊端準(zhǔn)時地進(jìn)行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委同學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)。

網(wǎng)站不僅是團(tuán)委會工作的平臺，而且也是我校宣揚(yáng)工作的重要體現(xiàn)。團(tuán)委會要連續(xù)做好撰寫宣揚(yáng)學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)進(jìn)展動態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動所開展的狀況以及取得的效果。根據(jù)內(nèi)容生動、圖文并茂的要求，準(zhǔn)時更新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到準(zhǔn)時將有關(guān)材料和通知發(fā)布到團(tuán)委會網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，努力把網(wǎng)站建設(shè)成宣揚(yáng)團(tuán)委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。

4、連續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新；同時加大對同學(xué)會工作的指導(dǎo)力度。

本學(xué)期校團(tuán)委為了豐富校內(nèi)生活，搞好校內(nèi)文化建設(shè)，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍和良好的素養(yǎng)教育環(huán)境，進(jìn)一步推動素養(yǎng)教育，舉辦各項文體活動，努力提高同學(xué)文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美諸方面全面進(jìn)展。同時，校團(tuán)委還連續(xù)加大對同學(xué)會的指導(dǎo)力度，讓同學(xué)會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。

1、校團(tuán)委同學(xué)干部會議，制定團(tuán)委方案。

2、校團(tuán)委、同學(xué)會、班團(tuán)支部，班委會方案溝通。

3、“陽光體育”系列活動。

4、法制、平安宣揚(yáng)教育活動。

5、其次屆團(tuán)代會、學(xué)代會的籌備。

1、清明節(jié)系列活動。

2、“六項評比”工作反思。

3、其次屆團(tuán)代會、學(xué)代會的召開。

4、做好第三屆校運(yùn)動會的宣揚(yáng)工作。

1、做好學(xué)校消防平安教育活動。

2、做好高二年段社會時間活動。

3、校內(nèi)文體系列活動籌備。

文檔為doc格式。

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中同學(xué)方案書篇九

春暖花開，新的學(xué)期已悄然而至。上個學(xué)期，像一道撫媚的悲傷。不堪回首，這個學(xué)期，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

雖然對自己上個學(xué)期的種種表現(xiàn)很不滿足，但有句話叫做“假如你錯過了太陽，那么請別哀痛，不然只顧一味的后悔，你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然熟悉到了錯誤亡羊補(bǔ)牢還為時未晚。

以下是我的方案：

我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成果下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成果。

詳細(xì)的實(shí)施方法：

1、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。

2、利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

3、取別人之長，補(bǔ)自己之短，擅長總結(jié)與反思。

4、加強(qiáng)身體的熬煉，有好的身體會有好的成果。

5、學(xué)習(xí)、做事的態(tài)度要端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成果要有正確的熟悉，深刻的自省，不驕不躁。樂觀參與學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

6、掌握自己的上網(wǎng)時間，做到上網(wǎng)只是為了學(xué)習(xí)。

中同學(xué)方案書篇十

伴著時間的腳步，慢慢升入學(xué)校，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將轉(zhuǎn)變，因此，制作了此學(xué)習(xí)方案書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成果。

剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)。

初一是學(xué)校的第一個臺階，假如想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要?dú)g樂學(xué)習(xí)。

所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)方案，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，肯定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課仔細(xì)聽講，樂觀思索老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的學(xué)問點(diǎn)，要準(zhǔn)時問老師，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天融會貫穿。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會，假如是不仔細(xì)，則下不為例;假如是不會，則即使詢問老師。

3、每天要準(zhǔn)時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問，預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上肯定要認(rèn)真傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要準(zhǔn)時背熟，直到全部都會為止。7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要準(zhǔn)時復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8、每次測驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要仔細(xì)聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增加鞏固。

9、若有自己的一些想法，要準(zhǔn)時和老師爭論。

10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。上課仔細(xì)聽講，提高課堂效率，是學(xué)習(xí)好的前提和保障。在我看來，這是一種最重要也是最有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一個共同特點(diǎn)，那就是上課精力特別集中，決不放過老師所講的每一句話，而不像有些同學(xué)，剛聽了兩句就覺著什么都聽懂了，從而錯過了許多重要的學(xué)問點(diǎn)，在做作業(yè)和考試時，有許多老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的學(xué)問點(diǎn)他們都做錯了，這樣一來，學(xué)習(xí)成果自然也就不行能會好。上課還要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，這些都是課堂上的重點(diǎn)，同時，記筆記還能關(guān)心你仔細(xì)聽講，因此，在課堂上記筆記還是很有必要的。

課后要準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行鞏固。人腦究竟不是電腦，總有個遺忘問題，而其，遺忘的基本規(guī)律是先快后慢，新學(xué)的東西在短期內(nèi)遺忘的速度還是很快的，必需要準(zhǔn)時、常常的進(jìn)行復(fù)習(xí)，孔子云學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎，溫故而知新，可以為師矣，可見，復(fù)習(xí)對學(xué)習(xí)來說真的是很重要的。

許多好同學(xué)都有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣，在上課聽講的時候，就更有針對性，有助于提高課堂聽講效率。每一章節(jié)學(xué)完之后，他們還能準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，從而能對所學(xué)學(xué)問有一個系統(tǒng)的熟悉。

對數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，對概念的理解特別重要，切忌死記硬背。數(shù)學(xué)跟語文和英語不同，不需要背的一字不差，重在理解，只要意思對了，關(guān)鍵性的字詞不錯就可以了。明白了還要會用，這就需要多做題，加深理解，多見識一些題型，打好基礎(chǔ)，提高力量，增加信念，要有恒心和毅力。對于學(xué)有余力的同學(xué)來說，決不能僅滿意于課本上的那點(diǎn)東西，多做點(diǎn)課外題，甚至上奧數(shù)班，來提高自己的力量，還是很有必要的。

同學(xué)們在學(xué)習(xí)中難免會遇到難題，這對你來說是一筆珍貴的財寶，肯定要珍惜，首先要自己多動腦子，下功夫解決，當(dāng)你通過努力，最終想通了以后，會有一種豁然開朗的感覺，你會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，你的學(xué)習(xí)力量和自信念會得到很大的提升。假如自己實(shí)在是想不通，解決不了，就應(yīng)主動和同學(xué)溝通，共同探討，或者直接向老師請教，有些時候，別人給你稍一點(diǎn)撥，你也會有一種豁然開朗的感覺。個人的力量究竟是有限的，假如能發(fā)揮群體的力氣，取他人之長補(bǔ)己之短，你會進(jìn)步的快一些。

好同學(xué)會合理支配自己的時間，講求學(xué)習(xí)效率，決不拖拉，靠時間，同學(xué)們千萬別有這樣一個錯誤的熟悉：覺得在學(xué)習(xí)上花的時間越多，就顯得越用功，效果就會越好，其實(shí)未必，效率才是最重要的。有些問題明明10分鐘就可以解決，你非要靠上半個小時，那你的效率就實(shí)在是太低了，有些時候，在一個問題上花費(fèi)的時間很長了，但就是沒有想明白，甚至是一點(diǎn)頭緒也沒有，那就不妨就先放一下，先做別的題，等別的問題解決了，再回過頭來做這道題，而有的時候的確學(xué)累了，覺著很疲憊，那就不妨先休息一下，總之，效率才是最重要的，不能靠時間，更不能拖拉，以尋求心理上的勸慰。

很多好同學(xué)手中都有一本錯題集，特地收集自己在作業(yè)中和考試中做錯的典型題目，并常常拿出來看，提示自己以后別再犯，特殊在考試前看一下，能給自己起一個很好的警示和提示作用。

好同學(xué)不可怕考試，在平日寫作業(yè)和做練習(xí)時，他們會像對待考試一樣對待它們，因此，考試對他們來說，就像是平日做作業(yè)和做練習(xí)一樣，不會太緊急，從而能正常發(fā)揮自己的水平，甚至超水平發(fā)揮。每次考完試以后，他們都能準(zhǔn)時總結(jié)和反思自己，找出學(xué)習(xí)上的漏洞，準(zhǔn)時彌補(bǔ)。

以上所說的學(xué)習(xí)方法因人而宜，不肯定都適合你，可能你還有一些更適合自己的學(xué)習(xí)方法，只要你覺著是適合你的方法，對你來說就是最好的方法。

中同學(xué)方案書篇十一

能夠成為名師工作室的成員，本人感到非常榮幸。真誠感謝領(lǐng)導(dǎo)能賜予這樣一個學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會。今后肯定好好把握學(xué)習(xí)機(jī)會，使自己的各方面力量得到提高，并在日常教學(xué)中起樂觀作用。依據(jù)《輝南縣中學(xué)校名師培育實(shí)施方案》中有關(guān)規(guī)定的詳細(xì)要求，使自己在政治思想與職業(yè)道德教育教學(xué)力量與教育科研力量等快速進(jìn)展。同時，嚴(yán)格按工作室的各項要求去完成?，F(xiàn)制定本年度方案：

二、主要工作。

1、廣泛閱讀，充實(shí)自己。

廣泛閱讀各類書目，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我方案2022年上半年細(xì)心研讀《給老師的建議》，下半年研讀《班主任工作漫談》，仔細(xì)做好讀書筆記和反思記錄，每人每月不少于1000字。

2、取人之長，補(bǔ)己之短。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機(jī)會。作為一名工作室成員，我將連續(xù)樂觀向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。樂觀參與校內(nèi)校外的教研活動，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同室成員溝通學(xué)習(xí)。同時，樂觀主動地定期進(jìn)行示范或討論教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)力量，努力在備課組中發(fā)揮帶頭作用。每學(xué)期聽同學(xué)科老師課10節(jié)，每學(xué)期指導(dǎo)1-2位青年老師上討論課（聽、評課記錄要保存好，指導(dǎo)青年老師上課的教案也要上傳）。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)討論。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。準(zhǔn)時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，一如既往地準(zhǔn)時參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)討論力量。

**年要發(fā)表論文或獲獎討論成果至少1項。對所討論的`課題要有方案、有周記錄、有月小結(jié)和學(xué)期學(xué)年的試驗(yàn)報告。

面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

隨著教育改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高，我知道了作為一名老師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個人方案如下：

一、學(xué)習(xí)提升：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)《科學(xué)進(jìn)展觀》、《新世紀(jì)老師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)不斷提升。關(guān)懷時政，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策，增加法律意識，依法執(zhí)教。

2、充實(shí)專業(yè)學(xué)問，通過各種方式的學(xué)習(xí)和討論，仔細(xì)寫學(xué)習(xí)札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面，閱讀《學(xué)校教學(xué)改革與試驗(yàn)》、《學(xué)校語文教學(xué)》、《國內(nèi)外中華勵志網(wǎng)》等書報，以借鑒他人的先進(jìn)理論和閱歷。

二、本職工作：

1、教學(xué)方面：

（1）連續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從學(xué)問和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)楣綔贤ǖ幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互溝通的機(jī)制。通過樂觀的激勵性評價鼓舞同學(xué)思維火花的綻放。

（2）樂觀參加校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注意發(fā)覺問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐力量的進(jìn)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)閱歷的多視角、多層次的分析和反思，以老師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計理念進(jìn)行深刻的端詳。要通過同學(xué)眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請同事觀看討論教學(xué)來反思，要通過問請理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)，要通過同學(xué)家長對同學(xué)的進(jìn)展要求反思自己的教學(xué)。

（3）作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求，滿意不同層次的同學(xué)。

2、班主任工作：連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成教育，培育班干部，通過多種競賽加強(qiáng)同學(xué)的自我管理。對問題同學(xué)要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校協(xié)作形成教育合力。()本學(xué)期開辦一次家長會。

三、師表禮儀：

要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是同學(xué)都主動運(yùn)用禮貌語言。敬重家長，寬與待人。穿戴干凈，不穿與老師身份不符和的服裝，每天送給同事、同學(xué)還有自己以微笑。用自己人性最漂亮的一面去感染同學(xué)。

四、中心活動：

按時參與自己所在的數(shù)學(xué)討論中心和同學(xué)活動指導(dǎo)中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中樂觀的把自己的所得與大家溝通，主動擔(dān)當(dāng)一些自己辦的到的事情。

路在腳下，事在人為。本學(xué)期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。

中同學(xué)方案書篇十二

立志是走向勝利的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的終點(diǎn)就有一個勝利在等待，來慶賀