元旦活動(dòng)匯報(bào)范文（3篇）

第元旦活動(dòng)匯報(bào)范文（3篇）

元旦活動(dòng)匯報(bào)范文（通用3篇）

元旦活動(dòng)匯報(bào)范文篇1

為了用豐富多彩的藝術(shù)形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，豐富校園化生活，提高廣大師生以及家庭的化知識(shí)素養(yǎng)，營(yíng)造健康向上的校園、家庭讀書氛圍，特舉辦慶元旦“書香潤(rùn)童年”誦讀匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)目的.：

1、激發(fā)學(xué)生從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。

2、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與好書交朋友。進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)我校書香校園的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

書香潤(rùn)童年。

三、組織機(jī)構(gòu)：

1、組長(zhǎng)：。

2、副組長(zhǎng)：。

3、成員：。

4、評(píng)委：。

5、統(tǒng)分：。

6、主持：少先隊(duì)負(fù)責(zé)人選。

7、宣傳：。

8、場(chǎng)地布置：。

9、器材準(zhǔn)備：。

10、音效：。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

__月__日分批在禮堂進(jìn)行。

五、活動(dòng)人員：

全體師生。

六、活動(dòng)流程。

1、五、六、一、二年級(jí)帶凳子入場(chǎng)。（三、四年級(jí)由班主任、搭班教師組織在教室候場(chǎng)）

（1）一、二年級(jí)節(jié)目表演。

（2）“創(chuàng)意書簽獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)（）。

2、一、二年級(jí)退場(chǎng)到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動(dòng)，三、四年級(jí)帶凳子入場(chǎng)、五、六年級(jí)節(jié)目表演。

3、“優(yōu)秀讀書心得獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)（）。

4、優(yōu)秀讀書心得聽賞。

5、三、四年級(jí)節(jié)目表演。

6、“最佳手抄報(bào)獎(jiǎng)”、“紅領(lǐng)巾小書蟲”頒獎(jiǎng)（）。

7、美共賞（、）。

8、“集體節(jié)目獎(jiǎng)”（）、“書香班級(jí)”頒獎(jiǎng)（）。

9、活動(dòng)結(jié)束。

七、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。形式活潑、主題突出。

2、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度—分鐘。

3、節(jié)目形式：形式不拘，可使用配樂朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書等。

4、老師重視、組織有序、全班同學(xué)參與。

5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備。

6、班主任親自組織并與本班語老師準(zhǔn)備好本班節(jié)目（語老師必須參與節(jié)目），每班1個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式自選。

7、比賽分組：1——2年級(jí)組、3——4年級(jí)組、5——6年級(jí)組。

八、節(jié)目上報(bào)及時(shí)間安排：

1、__月__日前：下發(fā)節(jié)目征集通知。各班級(jí)在接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生、教職工積極參與。

2、__月__日——__日：上報(bào)節(jié)目名單，開始排練，各班在__月__日前將本班的節(jié)目及串詞上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

3、__月__日——__月__日：節(jié)目排練、彩排。各相關(guān)部門作好籌備工作。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，每個(gè)年級(jí)組比賽完后再亮分，10分制，每位節(jié)目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數(shù)，遇分?jǐn)?shù)相同則以總分高為勝。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）滿分為10分制。

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出的韻味。（分）

（3）舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿自信。（分）

（4）節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)意，效果好。（分）

3、按年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)若干名。

20__年__月__日

元旦活動(dòng)匯報(bào)范文篇2

近年來，我處始終把安全生產(chǎn)管理工作放在首位，把建設(shè)安全生產(chǎn)班組作為提升我處安全管理工作水平的突破口，緊緊圍繞“個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故”為主題，努力打造和諧二處。今年初，處安委會(huì)主任亓飛提出了__年安全工作任務(wù)：機(jī)務(wù)安全科要充分發(fā)揮職能科室的作用，將工作重點(diǎn)放在一線生產(chǎn)班組中，在全處廣泛開展“無傷害班組”建設(shè)活動(dòng)。副主任王進(jìn)良提出了安全工作要做到“三無傷害、兩不追究”（不傷害自己，不傷害他人、不被他人傷害、不追究自己責(zé)任、不追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任）。為此，我們做了以下工作：

一、發(fā)揮職能科室作用，在全處發(fā)起創(chuàng)建“無傷害班組”建設(shè)活動(dòng)。

2月1日，在我處召開的20__年度安全工作會(huì)議上，處機(jī)務(wù)安全科發(fā)起了創(chuàng)建“無傷害班組”建設(shè)活動(dòng)的倡議，程合乾代表處機(jī)務(wù)安全科宣讀了倡議書，倡議書中號(hào)召廣大干部職工要提高對(duì)開展創(chuàng)建“無傷害班組”建設(shè)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，每個(gè)班組要從具體事情抓起，從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起，從自我做起。先進(jìn)班組要充分發(fā)揮其典型帶頭作用，帶領(lǐng)其他班組把創(chuàng)建“無傷害班組”建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入。

二、先進(jìn)班組起帶頭作用，在全處發(fā)起挑戰(zhàn)。

根據(jù)處機(jī)務(wù)安全科發(fā)起的創(chuàng)建“無傷害班組”建設(shè)活動(dòng)的倡議，獲得__年“安全生產(chǎn)先進(jìn)班組”稱號(hào)的起重吊裝班組，向全處所有班組發(fā)出了友誼的'挑戰(zhàn)，王緒民代表起重吊裝班組宣讀了挑戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)書中指出他們非常歡迎其他班組的挑戰(zhàn)，這樣能更好地促使我們班組成員更加嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)地完成班組建設(shè)。

三、其他班組不甘示弱，勇于迎戰(zhàn)。

3000型瀝青拌和班組不甘示弱，勇于迎戰(zhàn)，他們認(rèn)為這場(chǎng)創(chuàng)建“無傷害班組”建設(shè)活動(dòng)，是一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)斗，是處安委會(huì)給他們創(chuàng)造了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，給一線班組明確了安全目標(biāo)，并帶來了動(dòng)力。張和平代表3000型瀝青拌和班組宣讀了應(yīng)戰(zhàn)書，他們表示非常欣然接受起重吊裝班組發(fā)出地友好挑戰(zhàn)，并有信心、有決心圓滿完成這次活動(dòng)，以先進(jìn)班組為榜樣，認(rèn)真做好本班組的安全生產(chǎn)管理工作。

現(xiàn)在，全處生產(chǎn)班組在安全生產(chǎn)管理上，形成了你追我趕的良好氛圍，開展了豐富多彩的活動(dòng)：如諸城項(xiàng)目部開展了“看圖片找隱患”活動(dòng)；威海項(xiàng)目部及萊蕪項(xiàng)目部均開展了“三不傷害、兩不追究”活動(dòng)等。通過這些活動(dòng)的開展，使生產(chǎn)班組安全建設(shè)逐步走向規(guī)范化、制度化。

工程二處

__年四月十三日

元旦活動(dòng)匯報(bào)范文篇3

隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國(guó)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng)。

1、活動(dòng)目的

感恩之心是每一個(gè)人都具備的，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí)，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī)，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激。

2、活動(dòng)實(shí)施

感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實(shí)習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠摯的祝福。

3、活動(dòng)效果

通過本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個(gè)老師，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng)，向老師們表達(dá)了感激之情。

主題活動(dòng)匯報(bào)范文5

一、開展情況

這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個(gè)環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的編寫、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地的布置、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)的組織、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的發(fā)布等等，以及活動(dòng)中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功不可或缺的部分。

二、活動(dòng)過程

此次活動(dòng)共有七個(gè)項(xiàng)目：個(gè)人單項(xiàng)有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾、跳繩，集體項(xiàng)目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個(gè)項(xiàng)目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個(gè)游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合,這個(gè)項(xiàng)目的參賽者很多。在這些項(xiàng)目中在體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會(huì)前功盡棄,這個(gè)游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時(shí)笑聲、加油聲不斷。當(dāng)然場(chǎng)面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊(duì)伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個(gè)校園充滿歡聲笑語。

三、工作

在賽前做了充分的準(zhǔn)備,包括活動(dòng)策劃書、次序冊(cè)編排、會(huì)場(chǎng)的布局與規(guī)劃,器材的準(zhǔn)備等.在籌備過程中大家團(tuán)結(jié)一致.齊心協(xié)力，而且這次活動(dòng)參賽者的熱情也是這次活動(dòng)舉辦成功的因素。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功并讓讓其更出彩，還在與細(xì)節(jié)上花心思，就是活動(dòng)中穿插了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿是每個(gè)參賽隊(duì)的'拉拉隊(duì)隊(duì)員編寫的對(duì)本隊(duì)參賽選手的一些鼓勵(lì)性的或小，由現(xiàn)場(chǎng)廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的延伸，各個(gè)代表隊(duì)為了在本隊(duì)的宣傳上戰(zhàn)勝對(duì)手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績(jī)營(yíng)造了良好的氛圍，同時(shí)更好地增強(qiáng)了參賽者的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，在活躍了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，也提高了各參賽隊(duì)的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。

四、活動(dòng)不足處

就是編排上缺少細(xì)節(jié)嚴(yán)密，某些裁判員工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，還有待學(xué)習(xí)與提高。

五、活動(dòng)意義

這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信，只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動(dòng)和工作肯定會(huì)越辦越好。

主題活動(dòng)匯報(bào)范文6

站在歲末，回望過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)。似乎初進(jìn)自強(qiáng)社的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任自強(qiáng)社副社長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。

作為自強(qiáng)社一員，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注社團(tuán)的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。社團(tuán)的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力做好工作，確保其和諧健康的發(fā)展。

在本學(xué)期伊始，我和社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)，進(jìn)行了工作及主管部門的分配。因?yàn)槲以切麄鞑坎块L(zhǎng)，所以我主要分管社團(tuán)宣傳部的工作。其中宣傳部在部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，出色地完成了各個(gè)活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳及宣傳單的發(fā)放工作，在社團(tuán)特色活動(dòng)——自強(qiáng)論壇中，宣傳部又扮演了重要角色：宣傳視頻、現(xiàn)場(chǎng)ppt制作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt播放、拍照等工作。在宣傳部部門內(nèi)部建設(shè)與理事的培養(yǎng)方面，宣傳部也十分注重。

其實(shí)從參加競(jìng)選副社長(zhǎng)時(shí)開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人之一，身上的擔(dān)子很重，同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能很好地帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把社團(tuán)建設(shè)好。然而，我還是堅(jiān)定的做了，我要給社團(tuán)帶來改變，為社員帶來集體的榮耀。根據(jù)一學(xué)期經(jīng)歷過的所有事情，真的覺得有點(diǎn)阻力重重。還好，有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)陪著我一起努力。下面是我對(duì)自己的一些總結(jié)。

一、缺點(diǎn)

一個(gè)人或一個(gè)社團(tuán)都不能是完美的，對(duì)于我，對(duì)于社團(tuán)而言，都是如此。當(dāng)然，也許我以及社團(tuán)的這一學(xué)期來的發(fā)展還存在其他問題。我也希望其他人將對(duì)我的缺點(diǎn)提出來，這不僅有利于社團(tuán)的成長(zhǎng)，也有利于我的成長(zhǎng)。

1.我感覺自己在社團(tuán)內(nèi)部并沒有樹立足夠的威信，缺乏個(gè)人魅力。有時(shí)覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時(shí)完成，有些人應(yīng)該沒怎么放在心上。雖然每次都說明一個(gè)截止日期，但是感覺有些人對(duì)此事并不夠重視。不過有幾個(gè)人還是很負(fù)責(zé)任地提前完成任務(wù)的。以后遇到這種情況，一定要及時(shí)改善，該嚴(yán)肅的時(shí)候就要嚴(yán)肅。

2.社團(tuán)內(nèi)部的分工還有待改善。有時(shí)覺得一些任務(wù)下來，不知道要怎么分配下去。有些又因?yàn)闀r(shí)間趕，都是我們這幾個(gè)人在做。

3.溝通交流不足。也許是因?yàn)槲也皇且粋€(gè)善于溝通交流的人，特別是對(duì)于一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導(dǎo)老師的交流都比較少。

4.我個(gè)人能力較弱，在處理一些事情時(shí)并不能很好地完成任務(wù)。

二、優(yōu)點(diǎn)

1.積極配合開展各項(xiàng)活動(dòng)，完成老師及社長(zhǎng)安排的任務(wù)。

2.進(jìn)一步對(duì)社團(tuán)的章程，管理及評(píng)優(yōu)制度進(jìn)行完善。

3.積極與理事和部長(zhǎng)溝通交流，互相合作，為其解答疑惑。

三、對(duì)社團(tuán)工作的一些建議

1.針對(duì)于理事溝通不夠，導(dǎo)致理事參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)象，我們可以多舉行交流會(huì)，社團(tuán)會(huì)議等，增加彼此相識(shí)的機(jī)會(huì)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。包括各部門工作職能的細(xì)分和明確。并根據(jù)各部門特色，細(xì)化其任務(wù)，也為以后分社的宣傳和建設(shè)打下基礎(chǔ)，做好鋪墊。如：宣傳部在進(jìn)行Q群，知行和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹。

3.加強(qiáng)和指導(dǎo)老師的溝通和交流。就活動(dòng)的開展和計(jì)劃主動(dòng)咨詢聽取老師的意見，希