2022年畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定600字五篇

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一個多月的實習(xí)，我的感覺就是當(dāng)老師不簡單，但好老師更不簡單。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給同學(xué)，讓同學(xué)會，讓同學(xué)理解，讓同學(xué)掌控。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與同學(xué)溝通，怎樣讓同學(xué)掌控，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達出來。

一位老師站在講臺上，成為同學(xué)關(guān)注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給同學(xué)，去與同學(xué)互動，調(diào)動同學(xué)的積極性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己那么是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平常孤言寡語，不擅長表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓舞與援助下，我漸漸放開了一些，從心理上不再可怕成為焦點，不怕出錯，究竟可以去講了。

由此，我覺得人需要首先敢于去表達自己，不要擔(dān)憂出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期盼著你的表演，所以肯定不能害怕，要鎮(zhèn)靜從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是，我是老大，我說的是對的。決不能猶遲疑豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是需要要認(rèn)識的一點，首先要做到的一點。

當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的實際狀況選擇授課方式，講課富于改變性，與同學(xué)互動溝通……

從年前的預(yù)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是許多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的喜愛。在學(xué)習(xí)中常說：愛好是的老師，那么對教學(xué)的喜愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮同學(xué)的反應(yīng)。正照實習(xí)開始，杏壇副校長所說的“備同學(xué)”，怎樣體會到同學(xué)的反應(yīng)。有了這份動力，才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望當(dāng)然很好，但假設(shè)由于自己的技能所限以及各方面的改變，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。不能由于一時的沖動，而破壞了整個活動。當(dāng)我第二次課效果不好時，當(dāng)時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課那么沒了愛好，沒有了熱忱，自己前兩次作了充分的預(yù)備為什么會這樣?

我在思索這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動同學(xué)，既沒有估計同學(xué)的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的狀況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有估計到的。而當(dāng)我在第三次課時，心情平淡而又有熱忱，坦然面對一切。這樣就好了很多，語速較前兩次慢了一些，課堂中涌現(xiàn)的錯誤少了很多?？偟恼f來，實習(xí)讓我收獲很多。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱忱。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的預(yù)備。對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定2

短時間的實習(xí)生活結(jié)束了，實習(xí)使我獲得了很多知識，懂得了很多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。讓我在應(yīng)對困難的時候不再畏懼，勇于克服。實習(xí)期間，我主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計劃，努力從多方面開拓自己的眼界。

我先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種上心主動的工作立場獲得了各科室人員的全都好評。

我虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。著重理論和實踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認(rèn)真觀測、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維。

具有需要的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業(yè)，工作職責(zé)心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠摯，作風(fēng)樸實。嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事親睦相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，著重團隊合作。

實習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的將來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取，才能在不斷改變進展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擠滄海。”

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定3

20_年*月*日至_月*日，我在_市_班進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐煩指導(dǎo)、援助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了16節(jié)課?？偟膩碚f，我能仔細備課，所設(shè)計的教案規(guī)范精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐煩細致，批改作業(yè)認(rèn)真仔細，還常常請*老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐煩地做同學(xué)的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任*老師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的積極協(xié)作下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和同學(xué)的極大確定。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的立場不遺余力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常涌現(xiàn)疏漏的地方，給同學(xué)造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。

實習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最末，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了許多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的*老師以及_的老師們表示誠心的感謝和崇高的敬意!

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定4

通過此次的實習(xí)，我也是對于自己，對于工作，對于這個社會以及所處的行業(yè)有了更多的了解，讓我更加的明確以后要去做的工作以及要達成的目標(biāo)，我也是在實習(xí)里有許多的收獲和成長，在此也是做個自我鑒定。

實習(xí)教會了我，要在工作里頭懂得團結(jié)合作，而不是一個人去做就夠了，而是要更多相互的協(xié)作，雖然學(xué)習(xí)上也是有相互的援助，但是我還是更喜愛自己一個人去學(xué)習(xí)，但工作里頭卻是不一樣，假如不去做好協(xié)作，那么工作也是很難完成的，也不是一個人可以解決處理好的，需要用到的知識，以及協(xié)作的方面也是很不一樣，許多的也是自己不太了解的，無法去一個人做好，究竟精力也是有限的，但在此次的實習(xí)里面，我也是去做好嘗試，同時也是積極的協(xié)作，和學(xué)校有很大的不同，也是讓我明白，假如不協(xié)作，那么結(jié)果也是糟糕，甚至?xí)G了這份實習(xí)的工作，同時也是讓我感受到一個團體大家一起努力來做事情，也是會收獲很不一樣的。同時也是在此次的實習(xí)里面，讓我知道，其實自己完全可以在團隊里做好的并不是像之前那樣，只能自己獨立的去做，兩方面自己都是有這個技能。

當(dāng)然此次的實習(xí)，也是看到自己的一些問題，閱歷不足是一方面，同時也是有許多還要繼續(xù)去學(xué)習(xí)去進步的地方，實習(xí)讓我更加知道以后要達成什么樣的目標(biāo)，自己又是要去做哪些努力才行的，我也是會繼續(xù)的嘗試，去讓自己知道，如何的來做，才能更好的把工作做得更好一些，技能的改變其實也是讓我更能適應(yīng)崗位的工作，而這也是為自己以后的進展去奠定基礎(chǔ)，實習(xí)中的要求沒有那么的高，但自己確是給自己制定好高的目標(biāo)這樣也是讓自己更清晰差距，要付出多少的努力才能更好的達成，去和同事們比較，也是看到自己需要多少的努力才行的，實習(xí)的工作既是學(xué)習(xí)，也是一種挑戰(zhàn)，我做到了，也是得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事們確定，讓我更加的清晰自己也是可以到崗位上立足。

實習(xí)結(jié)束，真正的挑戰(zhàn)也是在前方等待著我，我也是不懼，同時也是由于在實習(xí)里面做好了自己也是有了一些閱歷，預(yù)備更加的充分，面對社會的挑戰(zhàn)，我會更好的去面對，去做好它的。我也是相信自己今后的路會走好，只要肯努力，情愿去付出，找到目標(biāo)然后去奮斗做好。

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定5

作為一名高校生，初入社會是懵懂的，青澀的。在公司實習(xí)的這段時間里我可謂是收獲滿滿。

還記得我初來乍到的時候，許多的觀念都還停留在同學(xué)時代。作為一名剛進入社會的小白，自然是免不了經(jīng)受社會的一頓“打磨”，一開始我從一個毛毛躁躁的小姑娘，變成了現(xiàn)在做事井然有條的實習(xí)生。在這段時間里我的毅力和耐力都得到了很大的提升，不僅如此，我的性格也轉(zhuǎn)變了許多。由于公司有要求要穿高跟鞋和西服，作為一名秘書，自己的形象氣質(zhì)也是特別重要的，都說這個社會看臉，其實不止，還要看氣質(zhì)和實力。還記得我剛進入公司面試的時候，懵懵懂懂的，很青澀，許多道理都不懂，現(xiàn)在回想起來和面試官的對話自己都有些不好意思，究竟是年少啊。

我所學(xué)的專業(yè)是秘書，但是前來面試的人有許多，由于我出眾的外表和氣質(zhì)，被公司另眼相看，其實來面的女孩有許多都長得特別好看，但是面試官就是一眼相中了我。知道后來我問到面試官，他才回答，有的時候眼緣很重要，在眾多女孩中，我是第一個讓他一見到就覺得神清氣爽的女孩，那時候我渾身都散發(fā)著書香氣息，讓人一看就覺得是一個知識淵博的美麗女孩，所以特別滿足我，以至于我在中途說錯了話，也沒有在乎。

事實上，面試官的直覺沒有錯誤，我的的確確是在一個書香門第長大的女孩，除了秘書專業(yè)的知識，我還有其他方面的知識拓展，進入公司后總能給公司帶來許多的驚喜。在我工作的這段時間里，是自然少不了鬧笑話的，比如化妝，我的確是會畫淡妝的，但是秘書這一類對妝容的要求特別高，所以公司也特地對我進行了培訓(xùn)，還有商務(wù)談判的一些禮儀和考前須知，我都得掌控。

在進行與第一輪培訓(xùn)的考核之后，我通過了，但是就是說話還有一些語速過快的問題。誠實說，這段時間里，最要命的是穿高跟鞋，在我第一次穿高跟鞋的時候，特別驚異于高跟鞋的美，走了幾步路就摔跤了，后來穿