汕頭文化藝術(shù)學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
汕頭文化藝術(shù)學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
汕頭文化藝術(shù)學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
汕頭文化藝術(shù)學(xué)校招聘真題_第4頁(yè)
汕頭文化藝術(shù)學(xué)校招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考汕頭文化藝術(shù)學(xué)校招聘真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯(cuò)誤的是()。A.孤芳自賞B.合理評(píng)價(jià)C.悅納自己D.自我激勵(lì)【答案】:A2.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.靜態(tài)評(píng)價(jià)B.單項(xiàng)評(píng)價(jià)C.綜合評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【答案】:B3.教師配合講授或談話(huà),通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】:D4.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括()A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】:B5.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來(lái)培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂,這說(shuō)明教師應(yīng)該()。A.以上都是B.言行一致,身體力行C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)D.學(xué)為人師,行為示范【答案】:D6.關(guān)于高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為若干階段B.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過(guò)程C.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后,隨著時(shí)間的推移,高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升【答案】:D7.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過(guò)度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.難以消除性B.延遲性C.可減低性D.不合理性【答案】:A8.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問(wèn)題時(shí),說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:C9.下列詩(shī)句與其蘊(yùn)含的哲理對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。①沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春——新事物必然戰(zhàn)勝舊事物②橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳——內(nèi)因在事物發(fā)展中起著決定作用③有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭——矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一④合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土——量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一A.③④B.①④C.②③D.①②【答案】:B10.認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是()。A.先天認(rèn)知形式與后天感性經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的產(chǎn)物B.主體對(duì)客體的能動(dòng)反映C.感覺(jué)的復(fù)合D.人對(duì)先天知識(shí)的回憶【答案】:B11."夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏"是誰(shuí)的詩(shī)句?()A.駱賓王B.李商隱【答案】:B12.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)主要是由()決定的。A.黨的初級(jí)階段基本路線(xiàn)B.黨在各個(gè)時(shí)期的方針政策C.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)D.黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)【答案】:D13.為了使各稅務(wù)所了解收入進(jìn)度情況,加快征收進(jìn)度,現(xiàn)將稅務(wù)所城市維護(hù)建設(shè)稅收入進(jìn)度通報(bào)各所(見(jiàn)附表),并對(duì)下一步征收工作提出如下幾點(diǎn)要求,這段公文開(kāi)頭為()。A.說(shuō)明式B.概述式C.目的式D.結(jié)論式【答案】:C14.超級(jí)颶風(fēng)“桑迪”襲擊了美國(guó)東海岸,受災(zāi)地區(qū)損失慘重。據(jù)統(tǒng)計(jì),颶風(fēng)共奪走113條生命,造成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)500億美元。對(duì)于“桑迪”下面說(shuō)法正確的是:A.“桑迪”是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的B.颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)本質(zhì)上都是一樣的,都是熱帶氣旋C.颶風(fēng)產(chǎn)生的破壞力和颶風(fēng)眼的大小成正比D.“桑迪”產(chǎn)生于西北太平洋地區(qū)【答案】:B15.某集團(tuán)公司因某產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題被曝光后,迅速召開(kāi)了中層以上干部會(huì)議,決定通過(guò)采取加強(qiáng)原材料退貨、產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)督和產(chǎn)品質(zhì)量抽查等一系列措施,以挽回市場(chǎng)和信譽(yù)。公司意見(jiàn)需下發(fā)各分公司執(zhí)行,應(yīng)使用的公文文種是()。A.意見(jiàn)B.決定C.紀(jì)要D.通知【答案】:D16.“黑旋風(fēng)”是《水滸傳》中李逵的()。A.名B.別名C.表字D.諢號(hào)【答案】:D17.當(dāng)你乘坐火車(chē)時(shí),車(chē)站工作人員都要在乘客持有的車(chē)票上剪一小口,剪口的意思是:()A.統(tǒng)計(jì)乘車(chē)人數(shù)B.防止重復(fù)使用C.防止乘客逃票D.強(qiáng)制保險(xiǎn)【答案】:D18.《2017年政府工作報(bào)告》指出今年擬安排財(cái)政赤字2.38萬(wàn)億元,比去年增加2000億元,赤字率提高到3%,下列關(guān)于赤字對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)影響不正確的說(shuō)法是()。A.國(guó)內(nèi)通貨膨脹B.影響國(guó)家支付能力C.國(guó)家債務(wù)增加D.國(guó)家外匯儲(chǔ)備增加【答案】:D19.2018年7月10日4時(shí)58分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征3號(hào)甲運(yùn)載火箭,成功發(fā)射了第32顆()衛(wèi)星。A.墨子B.北斗C.悟空D.神舟【答案】:B20.日常生活中經(jīng)常可以依靠動(dòng)物的某些行為預(yù)測(cè)天氣,下列對(duì)應(yīng)正確的是()。A.龜背冒“汗”——晴天B.麻雀囤食——雨天C.蜻蜓低飛——雨天D.螞蟻壘窩——晴天【答案】:C21.(單選題)下列屬于道家思想的是()。A.修身,齊家,治國(guó),平天下B.己所不欲,勿施于人C.絕圣棄智,民利百倍D.天下有義則治,無(wú)義則亂【答案】:C22.沒(méi)有語(yǔ)病的是()。A.陳局長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō),公職人員必須加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)B.近幾年來(lái)王老師幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集,整理民歌,積累了大量的資料C.昨天,我們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)小組的成員都參加了會(huì)議D.我們要全面貫徹和深刻理解中央精神【答案】:A23.()是中國(guó)大陸第一座大型商用核電站,全球最大的輕水壓水堆核電基地。A.秦山核電站B.田灣核電站C.大亞灣核電站D.嶺澳核電站【答案】:C24.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:C25.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.人身罰B.申誡罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.能力罰【答案】:D26.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)B.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整C.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧【答案】:A27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告上級(jí)C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)D.及時(shí)報(bào)告警察【答案】:A28.個(gè)體人格是在社會(huì)情境中經(jīng)由對(duì)他人行為的觀察而習(xí)得的,人格通過(guò)行為與思想表現(xiàn)出來(lái)。持這種人格發(fā)展理論的是()。A.認(rèn)知—行為取向理論B.特質(zhì)取向理論C.精神分析取向理論D.人本主義取向理論【答案】:A29.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了()。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】:C30.教師人格中最高的境界是()。A.高師B.匠師C.經(jīng)師D.人師【答案】:D31.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)()A.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)B.與之辯論,更好地證明自己C.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友D.更好地認(rèn)識(shí)自己,改造自己【答案】:D32.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個(gè)人外部的穩(wěn)定因素,指的是下列因素中的是()。A.努力B.運(yùn)氣C.能力D.任務(wù)難度【答案】:D33.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是()。A.實(shí)地參觀B.出示掛圖C.觀察實(shí)物D.演示實(shí)驗(yàn)【答案】:B34.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí),如果把成功歸因于能力,這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是()。A.激動(dòng)B.驚訝C.自信D.感激【答案】:C35.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問(wèn)題的方案,這是發(fā)散思維的()特點(diǎn)A.獨(dú)特性B.變通性C.靈活性D.流暢性【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德,他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括()。A.自由、平等、博愛(ài)B.忠黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生C.謙虛、正直、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生D.知識(shí)淵博【答案】:ACD37.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因,下列選項(xiàng)中正確的有()。A.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)B.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課C.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段D.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家【答案】:ACD38.從業(yè)人員辦事公道的涵義是()。A.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板,實(shí)行折衷處理B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事,不偏不倚D.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益【答案】:CD39.職業(yè)道德的特征主要是()。A.自律性、他律性B.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性C.普遍性、職業(yè)性D.行業(yè)性和多樣性【答案】:ABCD40.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)C.心理疾病的治療D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能【答案】:ABD41.告訴學(xué)生,考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.可控歸因B.外在歸因C.努力歸因D.不可控歸因【答案】:AC42.避免失敗類(lèi)型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.回避成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】:ABC43.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.緊急救護(hù)傷者B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員C.等待救援D.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案E.事故善后處理【答案】:ABDE44.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線(xiàn)性關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】:BCD45.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.教育功能B.認(rèn)識(shí)功能C.評(píng)價(jià)功能D.平衡功能E.調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCDE46.關(guān)于法律溯及力,下列哪些選項(xiàng)是正確的()A.法治社會(huì)要求法律具有可預(yù)測(cè)性和確定性,而法不溯及既往原則符合這一要求B.法不溯及既往原則屬于法律責(zé)任的歸責(zé)原則C.在某些現(xiàn)代民事法律中,為了保障公民權(quán)利,一定程度上承認(rèn)法律有溯及力D.刑事法律若具有溯及力可能導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和擴(kuò)張,也違反正義的原則【答案】:ACD47.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容包括()。A.政治素質(zhì)B.知識(shí)素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:ABCD48.以下關(guān)于新古典增長(zhǎng)模型的假定,正確的是_____。A.該經(jīng)濟(jì)體為不存在國(guó)際貿(mào)易的封閉經(jīng)濟(jì)B.該經(jīng)濟(jì)體由一個(gè)部門(mén)組成C.生產(chǎn)的規(guī)模報(bào)酬遞減D.生產(chǎn)要素的邊際收益遞減【答案】:ABCD49.毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出的觀點(diǎn)有()。A.把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)B.吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少走彎路,引以為戒C.更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè),特別是輕工業(yè)D.采用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的辦法發(fā)展重工業(yè)【答案】:ABCD50.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的描述,正確的有:A.領(lǐng)導(dǎo)者必須有被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者B.領(lǐng)導(dǎo)者可以運(yùn)用來(lái)源廣泛的權(quán)利,使其追隨者去執(zhí)行超出職權(quán)命令范圍的行動(dòng)C.領(lǐng)導(dǎo)者一定要位于一定的職位之上D.領(lǐng)導(dǎo)者是有組織任命和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的首級(jí)【答案】:AD51.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法是()。A.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待B.職業(yè)責(zé)任包含社會(huì)責(zé)任C.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)【答案】:AB52.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針是()。A.“多予少取放活”B.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展C.城市支持農(nóng)村D.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)【答案】:ACD53.甲、乙簽訂一份購(gòu)銷(xiāo)合同。甲以由銀行承兌的匯票付款,在匯票的背書(shū)欄記載有“若乙不按期履行交貨義務(wù),則不享有票據(jù)權(quán)利”,乙又將此匯票背書(shū)轉(zhuǎn)讓給丙。下列對(duì)該票據(jù)有關(guān)問(wèn)題的表述哪些是正確的()A.背書(shū)上所附條件不產(chǎn)生匯票上效力,乙無(wú)論交貨與否均享有票據(jù)權(quán)利B.無(wú)論乙是否履行交貨義務(wù),票據(jù)背書(shū)轉(zhuǎn)讓后,丙取得票據(jù)權(quán)利C.乙在未履行交貨義務(wù)時(shí),不得主張票據(jù)權(quán)利D.該票據(jù)的背書(shū)行為為附條件背書(shū),效力待定【答案】:AB54.根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》,公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有()。A.因地制宜B.實(shí)事求是C.精簡(jiǎn)D.高效【答案】:BCD55.按獲得的方法劃分,能源可分為一次能源和二次能源,下列屬于一次能源的有()。A.風(fēng)能B.石油C.煤炭D.電力【答案】:ABC56.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指在一定時(shí)期內(nèi),一個(gè)國(guó)家或地區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值。下列選項(xiàng)中不應(yīng)該計(jì)入當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的是()。A.小吳購(gòu)買(mǎi)價(jià)值5萬(wàn)元的某公司股票2000股B.小王在二手車(chē)市場(chǎng)花費(fèi)8萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一輛二手車(chē)C.某玩具公司當(dāng)年實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值1000萬(wàn)元D.中央財(cái)政撥付財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金860.95億元【答案】:ABD57.以下關(guān)于商品需求量說(shuō)法正確的是:A.一般情況下,商品價(jià)格升高,則該商品需求量降低B.商品的價(jià)格升高,則它的替代品需求量降低C.消費(fèi)者收入水平越高,對(duì)正常商品的需求量越高D.商品的價(jià)格升高,它的互補(bǔ)品需求量也隨之減少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論