荊軻刺秦王練習 公開課教學設計

《荊軻刺秦王》練習一、通假字1.今日往而不反者(“”通“”,)2.燕王誠振怖大王之威(“”通“”,)3.卒起不意(“”通“”,)二、古今異義1.今行而無信古義:

今義:不講誠信,無信用2.樊將軍以窮困來歸丹古義:

今義:生活貧窮,經濟困難3.丹不忍以己之私,而傷長者之意古義:

今義:年紀和輩分都高的人4.可以解燕國之患古義:

今義:①表示可能或能夠;②表示許可三、一詞多義1.窮樊將軍以窮困來歸丹（）圖窮而匕首見（）復前行，欲窮其林（《桃花源記》）（）為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與（《魚我所欲也》）（）天高地迥，覺宇宙之無窮（《滕王閣序》）（）窮則獨善其身，達則兼善天下（《孟子·盡心上》）（）窮兵黷武（）2.引秦王驚，自引而起（）乃引其匕首提秦王（）左右或欲引相如去（《廉頗藺相如列傳》）（）乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相如（《廉頗藺相如列傳》）（）相如引車避匿（《廉頗藺相如列傳》）（）項王乃復引兵而東（《項羽之死》）（）恭疏短引（《滕王閣序》）（）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（《出師表》）（）引而不發(fā)（）3.見圖窮而匕首見（）而燕國見陵之恥除矣（）私見張良，具告以事（《鴻門宴》）（）秦王坐章臺見相如（《廉頗藺相如列傳》）（）慈父見背（《陳情表》）（）入之愈深，其進愈難，而其見愈奇（《游褒禪山記》）（）4.乃太子丹恐懼，乃請荊卿曰（）乃今得聞教（）爾其無忘乃父之志（《伶官傳序》）（）當立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》）（）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生（《春夜喜雨》）（）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉（《桃花源記》）（）至東城，乃有二十八騎（《項羽之死》）（）四、詞類活用(一)名詞的活用1.名詞作動詞(1)皆白衣冠以送之()(2)士皆垂淚涕泣()(3)又前而為歌曰()2.名詞作狀語(1)秦兵旦暮渡易水()(2)箕踞以罵曰()(3)發(fā)盡上指冠()(4)進兵北略地()(5)函封之()(二)動詞的活用動詞的使動用法使使以聞大王()(三)形容詞的活用1.形容詞作名詞其人居遠未來()2.形容詞的意動用法(1)太子遲之()(2)群臣怪之()五、判斷下列文言文句式的類型并翻譯1.此臣日夜切齒拊心也。()翻譯:

2.事所以不成者,乃欲以生劫之。()翻譯:

3.皆為戮沒。()翻譯:

4.而燕國見陵之恥除矣。()翻譯:

5.燕王拜送于庭。()翻譯:

6.秦王購之金千斤,邑萬家。()翻譯:

六、語句翻譯1.微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。翻譯:

2.士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。翻譯:

3.荊軻顧笑武陽,前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前?！狈g:

4.荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。翻譯:

答案解析一、答案：1.反返返回2.振震懼怕3.卒猝突然二、答案：1.沒有信物2.走投無路,陷于困境3.品德高尚之人,這里指樊將軍4.可以用它來……三、答案：1.走投無路/極,盡/窮盡,走到盡頭/貧窮/盡、完結/不得志,不顯貴/竭盡2.指身子向上起/舉起/牽、拉/延請/調轉車頭/帶領/序/稱引/拉開弓3.露出/被/拜見,會見/召見,接見/用在動詞前,表示對他人動作行為的承受,譯為“自己”、“我”/看見的東西4.連詞,于是/副詞,才/代詞,你的/副詞,是/連詞,表承接,于是、便/連詞,表轉折,竟然,卻/副詞,表范圍的限定,只,僅僅四、答案：(一)1.(1)穿著白色的衣服、戴著白色的帽子(2)哭,流眼淚(3)上前2.(1)早晚,極言時間短暫(2)像簸箕一樣(3)向上(4)向北(5)用匣子(二)使……聽到(三)1.遠方2.(1)以……為遲(2)以……為怪五、答案：1、2.判斷句1.這是我日日夜夜咬牙切齒、搥胸痛恨所考慮的。2.事情不能成功的原因,是想活著威逼你(訂立盟約)。3、4.被動句3.都被殺死或收為奴婢。4.而且燕國被欺侮的恥辱也除掉了。5、6.狀語后置句5.燕王在朝廷上行了禮送出來。6.秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地做賞格,懸賞他的頭。六、答案：1.即使太子不說,我也要請求行動?，F在去卻沒有什么憑信之物,那就無法接近秦王。(采分點:微、謁、信、親)2.眾賓客都瞪大了眼睛,頭發(fā)都向上豎起頂