人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力（提分卷）-【單元測試】（原卷版）

第八章運動和力提分卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題：本題共14個小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．蘋果從樹上落下 B．汽車勻速轉彎 C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉動 D．貨物被起重機吊起勻速上升2．圖是汽車拉力賽途經(jīng)的一段“S”形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應站的位置是圖中（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁3．如圖所示，將系在細線下的小球拿至A點，然后由靜止釋放，小球將在A、C兩點之間往復擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是（）A．小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用 B．當小球擺至B點時，如果細線突然斷裂，小球將豎直下落 C．當小球擺至C點時，如果小球所受的力同時消失，小球將靜止在C位置 D．小球擺動過程中，隨著小球位置的改變，小球所受重力的大小和方向也隨之改變4．研究阻力對物體運動影響的實驗裝置，自A點自由滑下的小車運動到C點時停了下來，當小車滑到B點時所受的力的示意圖正確的是（）A． B． C． D．5．用輕質細線把兩個完全相同的小球懸掛起來，如右圖所示。今對小球a施加一個水平向左的恒力F，并對小球b施加一個水平向右的恒力F，最后達到平衡。平衡后狀態(tài)可能是圖（）A． B． C． D．6．教室的門關不緊，常被風吹開。小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了。下列解釋合理的是（）A．門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用 B．門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力 C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦 D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦7．在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關系為（）A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F38．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力而保持靜止，已知F1＝5N，F(xiàn)2＝3N．那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應分別為（）A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N9．如圖所示，人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運動。在該過程中，下列說法中正確的是（）A．木塊受到地面的摩擦力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力 B．木塊受到的重力和地面對木塊的支持力是一對平衡力 C．木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對相互作用力 D．木塊對繩子的拉力和人對繩子的拉力是一對相互作用力10．如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為m1，m2的兩個小球，隨車一起向右做勻速直線運動。當車突然停止，則對兩小球的運動情況判斷正確的是（設車無限長，其他阻力不計）（）A．若m1＜m2時，則兩小球一定相碰 B．兩小球一定不相碰 C．兩小球一定相碰 D．若m1＞m2時，兩球一定相碰11．如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端連接一小球。開始時小球靜止在O點，將小球向下拉到B點，釋放小球，已知AO＝OB，研究小球在豎直方向上的受力和運動情況，則（）A．小球運動到O點時將停止運動并保持靜止 B．小球運動到A點時將停止運動并保持靜止 C．小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大 D．小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小12．在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗時，將木塊A放置水平木板B上，加載一個鉤碼，把一支測力計系在A上，如圖所示。當向左拉動B時，測力計指針穩(wěn)定。下列討論中錯誤的是（）A．此裝置可研究滑動摩擦力大小與壓力的關系 B．A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力 C．A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向向左 D．若增大拉動B的速度，測力計的示數(shù)會變大13．如圖所示，物塊A和B放在水平地面上，它們之間用一根輕質彈簧連接，當用8N的水平拉力F使物塊A和B一起向右做勻速直線運動時，它們受到地面的摩擦力fA：fB＝1：3，且整個過程中，彈簧一直在彈性限度內，則（）A．此時彈簧沒有發(fā)生形變 B．彈簧對B的拉力大小為8N C．B物體受到的摩擦力水平向左，大小為6N D．A物體受到的摩擦力水平向左，大小為6N14．如圖所示，在兩個大小相等的力F1和F2的作用下，質量為m的木塊可在兩長板之間以v的速度勻速向下滑落，如果保持兩力F1和F2的大小方向不變，能使木塊m以3v的速度勻速向上滑動，那么木塊向上的推力應是（）A．F1+F2 B．mg C．2mg D．3mg二、填空題（每空1分，共17分）15．如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運動方向。而將排球向斜上方擊出后，其運動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是。16．如圖所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有并未隨紙片一起飛出。假設紙片飛出后不再受任何力的作用，紙片將保持狀態(tài)。17．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力。18．小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是，糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做運動。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將（選填“變大”或“不變”）。19．如圖所示的是一種爬桿機器人，機器人質量2kg，僅憑電池提供的能量，就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行。在此過程中，機器人所受摩擦力為N（g＝10N/kg）．當機器人對桿的握力增大時，所受的摩擦力。（選填：“變大”、“變小”或“不變”）。20．如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平地面上，用F1＝30N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為N；若將F2＝50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們仍一起做直線運動，則地面對A物塊的摩擦力為N。21．地鐵已成為北京的主要綠色交通工具之一，乘坐地鐵需要進行安全檢查，如圖是安檢時傳送帶運行的示意圖。某乘客把一行李箱放在水平傳送帶上。在行李箱隨傳送帶一起勻速運動的過程中，行李箱（選填“受到”或“不受”）摩擦力的作用，你判斷的理由是。22．如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長的水平面向右做減速直線運動。假設物體運動時，重力突然消失，請推斷物體的運動情況將是：，簡要說明你的推理過程：。三、實驗探究題（每空1分，共21分）23．小明在觀看冰壺比賽時猜想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠運動下去嗎？他用圖所示裝置來探究他的猜想：（1）在實驗過程中，小明讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，這樣做的目的是：使小車到達水平面的速度大小。（2）小車到達水平面后會繼續(xù)向前運動是因為小車具有。小車在毛巾上運動時受到了個力。（3）小車在不同水平面上最后靜止的位置，如圖中虛線所示。從實驗中可以看到：在同樣條件下，水平面對小車的阻力越小，它的速度減小得越（選填”快”或“慢”），前進得越（選填“遠”或“近”）。進一步推理可得：如果水平冰面絕對光滑，冰壺將做。冰壺受到的重力和水平冰面對它的支持力是一對（選填“A”或“B”）。A．平衡力B．相互作用力（4）本實驗中主要用到的科學研究方法有（寫出一種即可）。24．為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖（甲）所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上。后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖（乙）所示。（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（填“C”或“D”）（2）在B下面放細圓木條的目的是，在A上放鉤碼的目的是。（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2．（填“運動”或“靜止”）（4）分析實驗數(shù)據(jù)，若，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。25．如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整來改變拉力的大小。（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是。（4）小紅同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認為能否用小紅的裝置進行實驗（選填“能”或“不能”）。（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是。A．減少摩擦力對實驗結果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉。四、計算題（26題12分，27題8分，共20分）26．（12分）一輛小車，總質量為600kg，在水平路面上勻速運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍。（g＝10N/kg）（1）（3分）小車靜止時，用200N水平拉力拉小車，此時小車受到的阻力為多大？（2）（5分）當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？（3）（4分）當小車分別以3m/s、5m/s的速度運動時，小車所受的摩擦力變化嗎？27．（8分）滑動