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專題三細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出考點(diǎn)1滲透作用的原理和應(yīng)用1.[2020山東泰安檢測(cè)]某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究魚鰾膜的通透性。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面等高,實(shí)驗(yàn)中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關(guān)敘述正確的是()A.水分子只能由魚鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi)B.蔗糖分子可以由魚鰾膜內(nèi)擴(kuò)散到膜外C.液面靜止時(shí),魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜2.[2020安徽示范高中聯(lián)考]將新鮮洋蔥表皮細(xì)胞放入清水中浸泡2h后,再放入一定濃度的KNO3溶液中,其原生質(zhì)體的體積變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.E、F點(diǎn)時(shí)細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離B.I點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大于失水速率C.只有H點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡D.改變KNO3溶液的溶氧量會(huì)影響圖中曲線變化考點(diǎn)2實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原3.[2020遼寧六校聯(lián)考]下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)壁分離的敘述,正確的是()A.植物細(xì)胞在一定條件下都能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象B.動(dòng)物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離的根本原因是不具有半透膜C.一定濃度的甘油溶液可以使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離D.處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度4.[2020貴州貴陽(yáng)模擬,8分]高等植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中,引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的溶液濃度為其細(xì)胞液等滲濃度?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有
(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)在發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,外界溶液、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞液濃度從大到小依次是。
(3)現(xiàn)提供紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞、蔗糖、蒸餾水等材料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于濃度為多少的蔗糖溶液。寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果。考點(diǎn)3物質(zhì)出入細(xì)胞的方式5.[2020四川綿陽(yáng)一診]下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是()A.葡萄糖和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞時(shí)一定需要消耗能量B.臺(tái)盼藍(lán)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞而將細(xì)胞染成藍(lán)色C.低溫對(duì)所有物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸過(guò)程都有影響D.蔗糖溶液濃度越高,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象越明顯6.[2020全國(guó)名校第一次大聯(lián)考]將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,觀察發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細(xì)胞很快發(fā)生質(zhì)壁分離,不久之后這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。關(guān)于該過(guò)程的表述,錯(cuò)誤的是()A.在此過(guò)程中,水分子能夠通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞B.在此過(guò)程中,洋蔥表皮細(xì)胞吸水能力發(fā)生了變化C.在此過(guò)程中,除水分子外,還有其他物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,但沒有其他物質(zhì)排出細(xì)胞D.在此過(guò)程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞能在一定程度上體現(xiàn)生物膜的功能特性7.[2019陜西西安期中]將少量棉花纖維放在載玻片上,滴上含草履蟲的培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,沿蓋玻片的一側(cè)滴入一滴墨汁,可以看到墨汁以食物泡形式進(jìn)入草履蟲體內(nèi)并在體內(nèi)環(huán)流。下列關(guān)于墨汁進(jìn)入草履蟲體內(nèi)過(guò)程的敘述,正確的是()A.需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助B.墨汁向草履蟲體內(nèi)擴(kuò)散C.與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D.隨著水分向草履蟲體內(nèi)滲透8.[2019山東八校第二次聯(lián)考]將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中,測(cè)定不同情況下細(xì)胞吸收Q的速率,結(jié)果如表所示。不考慮胞吞作用,由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是()細(xì)胞類型未通入空氣組的吸收速率通入空氣組的吸收速率胚胎干細(xì)胞3mmol/min5mmol/min成熟紅細(xì)胞3mmol/min3mmol/minA.兩種細(xì)胞吸收Q的速率均只取決于濃度差B.兩種細(xì)胞吸收Q均不需載體蛋白的參與C.胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D.成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為被動(dòng)運(yùn)輸一、選擇題(每小題6分,共42分)1.[2020遼寧東北育才中學(xué)模擬]如圖為細(xì)胞攝入某種物質(zhì)的過(guò)程示意圖,有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是()A.這一物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式可稱為胞吞B.該過(guò)程的發(fā)生依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.囊泡的形成及運(yùn)輸過(guò)程不消耗能量D.該過(guò)程表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性2.[2020吉林長(zhǎng)春質(zhì)檢]將質(zhì)量為m0的新鮮蘿卜條放在某濃度的蔗糖溶液中處理1h,取出后測(cè)得蘿卜條質(zhì)量為m1,再將該蘿卜條放入蒸餾水中,細(xì)胞不再吸水后取出,測(cè)得蘿卜條的質(zhì)量為m2(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞始終保持生物活性,處理時(shí)間適宜)。下列關(guān)系一定成立的是()A.m0>m1 B.m0<m1 C.m2>m0 D.m2<m13.[2020湖南五市十校聯(lián)考]離子通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞有兩種方式,一種是通過(guò)離子通道,另一種是借助離子泵轉(zhuǎn)運(yùn)。離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的,一種離子通道只允許一種離子通過(guò),且只有在對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開放,運(yùn)輸離子時(shí)不消耗能量;離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度總是呈正相關(guān)B.蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子通道的運(yùn)輸速率但不會(huì)降低離子泵的運(yùn)輸速率C.借助離子泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的結(jié)果是使該種離子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度趨于相等D.通過(guò)離子通道運(yùn)輸離子是被動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的4.[2020江西宜春模擬]如圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中失水量的變化情況。下列分析正確的是()甲乙A.從圖甲可知250mmol·L-1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝B.圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是不斷減小C.圖乙中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞吸水能力最弱D.人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmol·L-1NaCl溶液中可能死亡,乙圖中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性5.[2020河北衡水四調(diào)]將水稻和番茄分別培養(yǎng)在適宜濃度的同種完全培養(yǎng)液中,一周后測(cè)定培養(yǎng)液中的離子濃度,變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.不同植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性B.根細(xì)胞對(duì)水和離子的吸收是相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程C.為防止水分蒸發(fā)需在培養(yǎng)液表面覆蓋一層植物油D.水稻和番茄很可能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿针x子6.[2020皖江名校第一次聯(lián)考]圖甲表示一個(gè)滲透作用裝置,將半透膜袋縛于玻璃管下端,半透膜袋內(nèi)裝有60mL質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液;圖乙表示放置在溶液M中的植物細(xì)胞失水量的變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()甲乙A.圖甲中玻璃管內(nèi)液面上升速率逐漸降低,最終停止上升B.圖乙中A點(diǎn)之后,溶液M中的溶質(zhì)才開始進(jìn)入植物細(xì)胞C.圖乙中A點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)D.圖甲中半透膜袋內(nèi)蔗糖溶液的體積會(huì)影響玻璃管內(nèi)液面上升的高度7.[2019四川綿陽(yáng)三診]如圖表示處于某種實(shí)驗(yàn)狀態(tài)的細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是()A.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組在同一個(gè)細(xì)胞中先后進(jìn)行,屬于自身對(duì)照B.該細(xì)胞停止質(zhì)壁分離的瞬時(shí),⑥與⑦中溶液的濃度可能基本相等C.若⑥中的溶質(zhì)可以被吸收,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生自動(dòng)復(fù)原D.處于⑤中的葡萄糖、氨基酸以及各種細(xì)胞器不屬于原生質(zhì)層二、非選擇題(共20分)8.[2020陜西百校第一次聯(lián)考,10分]圖甲是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。圖乙是根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中觀察到的某個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)體大小變化情況繪制成的曲線(原生質(zhì)體的初始大小相對(duì)值記為1)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料通常選用,圖甲所示的實(shí)驗(yàn)只有一組,但并不違反對(duì)照原則,該對(duì)照方法是。
(2)若圖甲中的③和⑤環(huán)節(jié)時(shí)間充足,則在④環(huán)節(jié)中,顯微鏡下看到的細(xì)胞應(yīng)處于圖乙中的段(用字母表示)。圖乙曲線中ab段下降和cd段上升的原因是。
(3)如果用適宜濃度的KNO3溶液替代蔗糖溶液,則可以省略圖甲中的(用圖中序號(hào)表示)環(huán)節(jié),仍可看到與圖乙趨勢(shì)一致的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其原因是
。
9.[2019海南,10分]在適宜條件下,測(cè)得的某植物根細(xì)胞對(duì)a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示(a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對(duì)不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率)?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)?。自由擴(kuò)散的含義是。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),再增加b的濃度,根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加??赡艿脑蚴?。
(3)王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,李同學(xué)則認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。一、選擇題1.[科學(xué)探究]某實(shí)驗(yàn)小組為探究不同質(zhì)量濃度的KNO3溶液對(duì)馬鈴薯細(xì)胞滲透作用的影響,將一新鮮馬鈴薯塊莖切成粗細(xì)相同、長(zhǎng)度均為5cm的薯?xiàng)l若干,隨機(jī)均分為4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表(忽略測(cè)量誤差)。下列分析不合理的是()組別KNO3溶液質(zhì)量濃度(g/L)馬鈴薯?xiàng)l在溶液中浸泡一段時(shí)間后的長(zhǎng)度(cm)浸泡30min浸泡2h1205.025.202404.755.003604.484.704804.294.29A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞細(xì)胞液的濃度對(duì)應(yīng)20g/L和40g/L之間的KNO3溶液B.第2組和第3組中的馬鈴薯塊莖細(xì)胞都發(fā)生了滲透失水和吸水C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞滲透失水和吸水的過(guò)程中,原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜D.2h后將第4組的馬鈴薯?xiàng)l放在20g/L的KNO3溶液中,其長(zhǎng)度會(huì)變長(zhǎng)2.[新情境,生命觀念]將紅細(xì)胞移入低滲溶液后,紅細(xì)胞很快吸水膨脹,而非洲爪蟾的卵母細(xì)胞在低滲溶液中不膨脹。將控制紅細(xì)胞細(xì)胞膜上CHIP28(一種水通道蛋白)合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母細(xì)胞中,在低滲溶液中,卵母細(xì)胞迅速膨脹,并于5分鐘內(nèi)破裂。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.CHIP28的加工、運(yùn)輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與B.非洲爪蟾卵母細(xì)胞在低滲溶液中不膨脹的原因可能是細(xì)胞膜上無(wú)類似CHIP28的蛋白C.經(jīng)處理后的非洲爪蟾卵母細(xì)胞在吸水直至破裂過(guò)程中,細(xì)胞吸水速率逐漸加快D.腎小管在抗利尿激素作用下重吸收水可能與CHIP28有關(guān)二、非選擇題3.[科學(xué)思維、科學(xué)探究][12分]如圖為不同濃度Cu2+對(duì)小白菜細(xì)胞膜透性、還原糖含量、過(guò)氧化氫酶活性等生理生化指標(biāo)的影響,該圖可為蔬菜安全種植以及重金屬污染的科學(xué)診斷提供理論依據(jù)。請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題:(1)Cu是植物體生命活動(dòng)中必需的元素之一,Cu2+通過(guò)方式進(jìn)入植物細(xì)胞。
(2)當(dāng)小白菜受到銅脅迫時(shí),Cu2+與細(xì)胞膜蛋白的—SH結(jié)合或與磷脂分子層的磷脂類物質(zhì)反應(yīng),造成膜蛋白與磷脂的結(jié)構(gòu)改變,膜的性受損。
(3)植物細(xì)胞中具有還原性的單糖有,能否用鑒定還原糖的原理來(lái)測(cè)定小白菜葉片內(nèi)可溶性還原糖的含量?。
(4)隨Cu2+質(zhì)量濃度升高,過(guò)氧化氫酶活性的變化趨勢(shì)為。
1.D水分子可以由魚鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi),也可以由膜內(nèi)進(jìn)入膜外,A錯(cuò)誤;蔗糖分子不能通過(guò)魚鰾膜擴(kuò)散到膜外,B錯(cuò)誤;當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高時(shí),魚鰾膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等,但是此時(shí)魚鰾膜兩側(cè)的溶液濃度并不相等,漏斗內(nèi)是稀釋了的蔗糖溶液,燒杯內(nèi)是清水,所以液面靜止時(shí)魚鰾膜內(nèi)溶液濃度>膜外,C錯(cuò)誤;魚鰾膜能讓水分子通過(guò),不允許蔗糖分子通過(guò),具有選擇透過(guò)性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜,D正確。2.C由題圖可知,在0~2h內(nèi)細(xì)胞吸水,原生質(zhì)體的體積增大,但由于新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁的保護(hù),細(xì)胞不可能無(wú)限吸水,也不可能無(wú)限增大甚至漲破,E、F點(diǎn)時(shí)細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,A正確。I點(diǎn)之后,原生質(zhì)體體積繼續(xù)增大,I點(diǎn)時(shí),細(xì)胞的吸水速率大于失水速率,B正確。由圖可知細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡的點(diǎn)是F點(diǎn)和H點(diǎn),C錯(cuò)誤。KNO3溶液中的K+和NO3-都是細(xì)胞選擇吸收的離子,細(xì)胞吸收K+和NO33.C只有具有大液泡的成熟植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的分離,而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和原生質(zhì)層,B錯(cuò)誤;紫色洋蔥表皮細(xì)胞在一定濃度的甘油溶液中先發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象后自動(dòng)復(fù)原,C正確;處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),細(xì)胞液濃度可能等于、大于或小于外界溶液濃度,D錯(cuò)誤。4.(除標(biāo)明外,每空2分)(1)原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性、成熟植物細(xì)胞有大液泡、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度(答對(duì)其中一項(xiàng)給1分,答出兩點(diǎn)即可)(2)外界溶液、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞液(3)設(shè)置一系列濃度的蔗糖溶液,并用其處理待測(cè)細(xì)胞,在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài),統(tǒng)計(jì)發(fā)生初始質(zhì)壁分離的細(xì)胞數(shù),若50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離,此時(shí)對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液濃度為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液的等滲濃度。(4分)【解析】(1)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因:植物細(xì)胞有大液泡,原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性,外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度等。(2)當(dāng)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),外界溶液濃度最大,然后是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),細(xì)胞液濃度最小。(3)據(jù)題干信息“引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的溶液濃度為其細(xì)胞液等滲濃度”可知,測(cè)定洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于濃度為多少的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)思路:設(shè)置一系列濃度的蔗糖溶液,用這些蔗糖溶液分別處理待測(cè)細(xì)胞,用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài),統(tǒng)計(jì)發(fā)生初始質(zhì)壁分離的細(xì)胞數(shù),若有50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離,則此時(shí)對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液濃度為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液的等滲濃度。5.C人體大部分細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散,該方式不需要消耗能量,A錯(cuò)誤;生物膜具有選擇透過(guò)性,對(duì)于活細(xì)胞而言,臺(tái)盼藍(lán)染液不能進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞死亡后,生物膜的選擇透過(guò)性喪失,臺(tái)盼藍(lán)染液能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而使細(xì)胞著色,B錯(cuò)誤;低溫會(huì)影響分子運(yùn)動(dòng)的速率和化學(xué)反應(yīng)速率等,低溫對(duì)所有物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸過(guò)程都有影響,C正確;蔗糖濃度過(guò)高,可能會(huì)使植物細(xì)胞過(guò)度失水而死亡,不會(huì)再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。6.C將洋蔥表皮細(xì)胞置于KNO3溶液中,當(dāng)KNO3溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞會(huì)失水發(fā)生質(zhì)壁分離;隨著細(xì)胞失水,細(xì)胞液濃度逐漸升高,KNO3溶液濃度逐漸降低,同時(shí)活的洋蔥表皮細(xì)胞還會(huì)根據(jù)生命活動(dòng)需要吸收K+和NO3-,使細(xì)胞液濃度進(jìn)一步升高,KNO3溶液濃度進(jìn)一步降低,當(dāng)KNO3溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),洋蔥表皮細(xì)胞又能夠吸水而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。在此過(guò)程中,水分子是以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞的,A正確;洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度在發(fā)生變化,吸水能力也在變化,在質(zhì)壁分離的過(guò)程中細(xì)胞吸水能力逐漸增大,在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞吸水能力逐漸減小,B正確;除水分子外,K+和NO3-會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,而細(xì)胞也在不斷排出代謝廢物,C錯(cuò)誤;水分子的自由擴(kuò)散,以及K7.C由題干中“看到墨汁以食物泡形式進(jìn)入草履蟲體內(nèi)”,可知該食物泡是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成的,屬于胞吞,胞吞不需要膜上的載體蛋白協(xié)助,胞吞過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤。8.C根據(jù)表格分析,胚胎干細(xì)胞對(duì)Q的吸收速率受通入空氣的影響,而空氣是影響有氧呼吸生成ATP的因素之一,說(shuō)明胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,C正確。哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)Q的吸收速率不受通入空氣的影響,但由于成熟紅細(xì)胞能不進(jìn)行有氧呼吸,故無(wú)法判斷成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式是否與能量有關(guān),即無(wú)法確定該運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。已分析知,胚胎干細(xì)胞經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸吸收Q,該過(guò)程需要消耗能量,且需要載體蛋白的協(xié)助,其運(yùn)輸速率雖受Q濃度影響,但并不取決于濃度差,A、B錯(cuò)誤。1.C題圖表示細(xì)胞通過(guò)膜凹陷形成囊泡將外來(lái)物質(zhì)包圍起來(lái),然后脫離細(xì)胞膜,將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程,即胞吞,A正確;胞吞過(guò)程中囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴于膜的流動(dòng)性,B正確;胞吞是大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?囊泡的形成及運(yùn)輸過(guò)程需要消耗能量,C錯(cuò)誤;由圖可知進(jìn)入囊泡內(nèi)的物質(zhì)和細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合,表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性,D正確。2.C當(dāng)外界蔗糖溶液濃度小于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí),把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中,蘿卜條會(huì)吸水膨脹,質(zhì)量變大即m1>m0,再放入蒸餾水中,蘿卜條會(huì)繼續(xù)吸水或不變,m2≥m1,因此m2≥m1>m0;當(dāng)外界蔗糖溶液濃度等于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí),把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中,蘿卜條質(zhì)量不變即m1=m0,再放入蒸餾水中,蘿卜條會(huì)吸水膨脹,m2>m1,因此,m2>m1=m0;當(dāng)外界蔗糖溶液濃度大于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí),把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中,蘿卜條會(huì)失水,導(dǎo)致質(zhì)量減少即m1<m0,再放入蒸餾水中,導(dǎo)致蘿卜條細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原(此時(shí)質(zhì)量約為m0),再吸水膨脹,此時(shí)質(zhì)量m2>m0,因此m2>m0>m1。綜上所述,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一定成立的是m2>m0,故選C。3.D當(dāng)載體蛋白飽和時(shí),主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾什辉匐S呼吸強(qiáng)度的增加而增加,A錯(cuò)誤;通過(guò)離子通道的運(yùn)輸和通過(guò)離子泵的運(yùn)輸都需要蛋白質(zhì),當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)變性后二者的運(yùn)輸速率都會(huì)受影響,B錯(cuò)誤;借助離子泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,其結(jié)果通常是使該種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外存在濃度差,C錯(cuò)誤;由題干信息可知,借助離子通道運(yùn)輸離子的方式是被動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的,D正確。4.D分析題圖可知,在250mmol·L-1NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比小于1,說(shuō)明細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水了,紅細(xì)胞皺縮,會(huì)影響細(xì)胞代謝,A錯(cuò)誤;乙圖中處理時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中失水量先增加后減少至橫軸以下,說(shuō)明細(xì)胞先失水后吸水,但是由于細(xì)胞壁的存在,所以細(xì)胞體積基本不變,B錯(cuò)誤;圖乙中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞液濃度最大,吸水能力最強(qiáng),C錯(cuò)誤;人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmol·L-1NaCl溶液中可能會(huì)因?yàn)槭^(guò)多而死亡,乙圖體現(xiàn)了細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原的過(guò)程,B點(diǎn)之后細(xì)胞吸收一定水分后保持不變,說(shuō)明細(xì)胞具有生物活性,D正確。5.C番茄或水稻對(duì)各種離子的吸收量均存在差異,可見不同植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性,A正確;根細(xì)胞以自由擴(kuò)散的方式吸水,以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿针x子,因此這是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生理過(guò)程,B正確;由于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程需要能量供應(yīng),用植物油密封液面會(huì)使根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,一方面會(huì)導(dǎo)致能量供應(yīng)不足,另一方面會(huì)使無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的有害物質(zhì)毒害細(xì)胞,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,C錯(cuò)誤;一般情況下,培養(yǎng)液中離子濃度應(yīng)低于細(xì)胞液的濃度,否則會(huì)引起燒苗(根細(xì)胞失水),因此水稻和番茄很可能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿针x子,D正確。6.B隨著水分子進(jìn)入半透膜袋,半透膜袋兩側(cè)的濃度差減小,蔗糖溶液的吸水能力下降,另外,不斷高出的液柱也會(huì)進(jìn)一步阻止水分子進(jìn)入半透膜袋,因此,圖甲中玻璃管內(nèi)液面上升速率逐漸降低,最終停止上升,A項(xiàng)正確;從圖乙信息可知,該植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原,從開始溶液M中的溶質(zhì)就能進(jìn)入該植物細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙中A點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最大,此時(shí)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大,細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng),C項(xiàng)正確;一定范圍內(nèi),圖甲中半透膜袋內(nèi)蔗糖溶液的體積越大,玻璃管內(nèi)液面上升的高度就越大,D項(xiàng)正確。7.D觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組在同一個(gè)細(xì)胞中先后進(jìn)行,屬于自身對(duì)照,A正確;該細(xì)胞停止質(zhì)壁分離的瞬時(shí),若該細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持生物活性,則⑥與⑦中溶液的濃度可能基本相等,B正確;若⑥中的溶質(zhì)可以被吸收,則⑦中溶液濃度可高于⑥,該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生自動(dòng)復(fù)原,C正確;細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層,處于⑤中的葡萄糖、氨基酸以及各種細(xì)胞器屬于原生質(zhì)層,D錯(cuò)誤。8.(1)紫色洋蔥鱗片葉外表皮(只答“紫色洋蔥”不得分)(1分)自身對(duì)照(1分)(2)bc(1分)ab段植物細(xì)胞失水,cd段植物細(xì)胞吸水(其他合理答案也得分)(2分)(3)⑤(和⑥)(2分)植物細(xì)胞在失水的同時(shí)吸收KNO3溶液中的無(wú)機(jī)鹽離子,細(xì)胞液濃度逐漸升高,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水(其他合理答案也得分,必須提及“細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子”)(3分)【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料通常選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮,本實(shí)驗(yàn)所用的對(duì)照方法是自身對(duì)照。(2)如果細(xì)胞失水和吸水的時(shí)間充足,則在④環(huán)節(jié)中看到的細(xì)胞已經(jīng)完全發(fā)生了質(zhì)壁分離,應(yīng)處于圖乙中的bc段。ab段原生質(zhì)體體積變小,是因?yàn)橹参锛?xì)胞失水,cd段原生質(zhì)體體積變大,是因?yàn)橹参锛?xì)胞吸水。(3)植物細(xì)胞在失水的同時(shí)可從KNO3溶液中吸收無(wú)機(jī)鹽離子,使得細(xì)胞液濃度逐漸升高,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞開始吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,所以省略圖甲中的⑤(和⑥)環(huán)節(jié),也可看到與圖乙趨勢(shì)一致的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。9.(1)物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞(2分)(2)載體數(shù)量飽和(2分)(3)實(shí)驗(yàn)思路:將長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組,甲組放在有氧條件下,乙組放在無(wú)氧條件下,將甲、乙兩組植物根細(xì)胞放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng),并分別測(cè)定根細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率。(3分)預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若甲組根細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率大于乙組,則說(shuō)明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸;若甲組和乙組根細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率大致相同,則說(shuō)明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。(3分)【解析】本題考查了物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。(1)自由擴(kuò)散是指物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式。(2)由于載體的數(shù)量是有限的,當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),再增加b的濃度,根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加。(3)由于協(xié)助擴(kuò)散需要載體,但不消耗能量,而主動(dòng)運(yùn)輸載體和能量,所以可能通過(guò)改變細(xì)胞呼吸的方式來(lái)確定b的跨膜運(yùn)輸方
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