高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9章 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例 第2講 用樣本估計(jì)總體增分練試題_第1頁
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高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9章 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例 第2講 用樣本估計(jì)總體增分練試題_第3頁
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第2講用樣本估計(jì)總體板塊四模擬演練·提能增分[A級基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]1.[2017·全國卷Ⅰ]為評估一種農(nóng)作物的種植效果,選了n塊地作試驗(yàn)田.這n塊地的畝產(chǎn)量(單位:kg)分別為x1,x2,…,xn,下面給出的指標(biāo)中可以用來評估這種農(nóng)作物畝產(chǎn)量穩(wěn)定程度的是()A.x1,x2,…,xn的平均數(shù)B.x1,x2,…,xn的標(biāo)準(zhǔn)差C.x1,x2,…,xn的最大值D.x1,x2,…,xn的中位數(shù)答案B解析因?yàn)榭梢杂脴O差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差來描述數(shù)據(jù)的離散程度,所以要評估畝產(chǎn)量穩(wěn)定程度,應(yīng)該用樣本數(shù)據(jù)的極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差.故選B.2.[2018·湖南模擬]在一次馬拉松比賽中,35名運(yùn)動(dòng)員的成績(單位:分鐘)的莖葉圖如圖所示.若將運(yùn)動(dòng)員按成績由好到差編為1~35號,再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取7人,則其中成績在區(qū)間[139,151]上的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)是()A.3B.4C.5D.6答案B解析由莖葉圖可知,在區(qū)間[139,151]的人數(shù)為20,再由系統(tǒng)抽樣的性質(zhì)可知人數(shù)為20×eq\f(7,35)=4人.3.[2018·廣州聯(lián)考]學(xué)校為了解學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽取了n位同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示這些同學(xué)的支出都在[10,50)(單位:元),其中支出在[30,50)(單位:元)的同學(xué)有67人,其頻率分布直方圖如圖所示,則n的值為()A.100B.120C.130D.390答案A解析由圖知[10,30)的頻率為:(0.023+0.01)×10=0.33,[30,50)的頻率為1-0.33=0.67,所以n=eq\f(67,0.67)=100,故選A.4.[2018·鄭州質(zhì)量預(yù)測]PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.如圖是根據(jù)某地某日早7點(diǎn)到晚8點(diǎn)甲、乙兩個(gè)PM2.5監(jiān)測點(diǎn)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)(單位:毫克/立方米)列出的莖葉圖,則甲、乙兩地濃度的方差較小的是()A.甲 B.乙C.甲、乙相等 D.無法確定答案A解析從莖葉圖上可以觀察到:甲監(jiān)測點(diǎn)的樣本數(shù)據(jù)比乙監(jiān)測點(diǎn)的樣本數(shù)據(jù)更加集中,因此甲地濃度的方差較?。?.甲、乙兩人在一次射擊比賽中射靶5次,兩人成績的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則()A.甲的成績的平均數(shù)小于乙的成績的平均數(shù)B.甲的成績的中位數(shù)等于乙的成績的中位數(shù)C.甲的成績的方差小于乙的成績的方差D.甲的成績的極差小于乙的成績的極差答案C解析甲的平均數(shù)是eq\f(4+5+6+7+8,5)=6,中位數(shù)是6,極差是4,方差是eq\f(-22+-12+02+12+22,5)=2;乙的平均數(shù)是eq\f(5+5+5+6+9,5)=6,中位數(shù)是5,極差是4,方差是eq\f(-12+-12+-12+02+32,5)=eq\f(12,5),故選C.6.[2018·金華模擬]設(shè)樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的均值和方差分別為1和4,若yi=xi+a(a為非零常數(shù),i=1,2,…,10),則y1,y2,…,y10的均值和方差分別為()A.1+a,4 B.1+a,4+aC.1,4 D.1,4+a答案A解析由均值和方差的定義及性質(zhì)可知:eq\x\to(y)=eq\x\to(x)+a=1+a,seq\o\al(2,y)=seq\o\al(2,x)=4.故選A.7.[2015·重慶高考]重慶市2013年各月的平均氣溫(℃)數(shù)據(jù)的莖葉圖如下:則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.19B.20C.21.5D.23答案B解析由莖葉圖知,平均氣溫在20℃以下的有5個(gè)月,在20℃以上的也有5個(gè)月,恰好是20℃的有2個(gè)月,由中位數(shù)的定義知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為20.選B.8.[2018·聊城模擬]某校女子籃球隊(duì)7名運(yùn)動(dòng)員身高(單位:厘米)分布的莖葉圖如圖,已知記錄的平均身高為175cm,但有一名運(yùn)動(dòng)員的身高記錄不清楚,其末位數(shù)記為x,那么x的值為________.答案2解析由題意有:175×7=180×2+170×5+1+1+2+x+4+5?x=2.9.甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員參加某大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)選賽,他們分別射擊了5次,成績?nèi)缦卤?單位:環(huán)):甲108999乙1010799如果甲、乙兩人中只有1人入選,則入選的最佳人選應(yīng)是________.答案甲解析eq\x\to(x)甲=eq\x\to(x)乙=9,seq\o\al(2,甲)=eq\f(1,5)×[(9-10)2+(9-8)2+(9-9)2+(9-9)2+(9-9)2]=eq\f(2,5),seq\o\al(2,乙)=eq\f(1,5)×[(9-10)2+(9-10)2+(9-7)2+(9-9)2+(9-9)2]=eq\f(6,5)>seq\o\al(2,甲),故甲更穩(wěn)定.10.某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)所需時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學(xué)所需時(shí)間的范圍是[0,100],樣本數(shù)據(jù)分組為[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].則(1)圖中的x=________;(2)若上學(xué)所需時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生可申請?jiān)趯W(xué)校住宿,則該校600名新生中估計(jì)有________名學(xué)生可以申請住宿.答案(1)0.0125(2)72解析x等于該組的頻率除以組距20.由頻率分布直方圖知20x=1-20×(0.025+0.0065+0.003+0.003),解得x=0.0125.上學(xué)時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生頻率為0.12,因此估計(jì)有0.12×600=72(名)學(xué)生可以申請住宿.[B級知能提升]1.為了了解某校高三美術(shù)生的身體狀況,抽查了部分美術(shù)生的體重,將所得數(shù)據(jù)整理后,作出了如圖所示的頻率分布直方圖.已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1∶3∶5,第2個(gè)小組的頻數(shù)為15,則被抽查的美術(shù)生的人數(shù)是()A.35B.48C.60D.75答案C解析設(shè)被抽查的美術(shù)生的人數(shù)為n,因?yàn)楹?個(gè)小組的頻率之和為(0.0375+0.0125)×5=0.25,所以前3個(gè)小組的頻率之和為0.75.又前3個(gè)小組的頻率之比為1∶3∶5,第2個(gè)小組的頻數(shù)為15,所以前3個(gè)小組的頻數(shù)分別為5,15,25,所以n=eq\f(5+15+25,0.75)=60.2.[2015·安徽高考]若樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的標(biāo)準(zhǔn)差為8,則數(shù)據(jù)2x1-1,2x2-1,…,2x10-1的標(biāo)準(zhǔn)差為()A.8B.15C.16D.32答案C解析已知樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的標(biāo)準(zhǔn)差為s=8,則s2=64,數(shù)據(jù)2x1-1,2x2-1,…,2x10-1的方差為22s2=22×64,所以其標(biāo)準(zhǔn)差為eq\r(22×64)=2×8=16.3.如圖所示的莖葉圖是甲、乙兩組各5名學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽成績(70~99分),若甲、乙兩組學(xué)生的平均成績一樣,則a=________;甲、乙兩組學(xué)生的成績相對整齊的是________.答案5甲組解析由題意可知eq\f(75+88+89+98+90+a,5)=eq\f(76+85+89+98+97,5)=89,解得a=5.因?yàn)閟eq\o\al(2,甲)=eq\f(1,5)×(142+1+0+92+62)=eq\f(314,5),seq\o\al(2,乙)=eq\f(1,5)×(132+42+0+92+82)=eq\f(330,5),所以seq\o\al(2,甲)<seq\o\al(2,乙),故成績相對整齊的是甲組.4.[2018·南寧模擬]某班級準(zhǔn)備從甲、乙兩人中選一人參加某項(xiàng)比賽,已知在一個(gè)學(xué)期10次考試中,甲、乙兩人的成績(單位:分)的莖葉圖如圖所示.(1)你認(rèn)為選派誰參賽更合適?并說明理由;(2)若從甲、乙兩人90分以上的成績中各隨機(jī)抽取1次,求抽到的2次成績均大于95分的概率.解(1)由莖葉圖可知,甲的平均成績,eq\o(x,\s\up6(-))甲=eq\f(79+84+85+87+87+88+93+94+96+97,10)=89,乙的平均成績eq\o(x,\s\up6(-))乙=eq\f(75+77+85+88+89+89+95+96+97+99,10)=89,甲、乙的平均成績相等.又甲成績的方差seq\o\al(2,甲)=eq\f(1,10)[(79-89)2+(84-89)2+(85-89)2+(87-89)2+(87-89)2+(88-89)2+(93-89)2+(94-89)2+(96-89)2+(97-89)2]=30.4,乙成績的方差seq\o\al(2,乙)=eq\f(1,10)[(75-89)2+(77-89)2+(85-89)2+(88-89)2+(89-89)2+(89-89)2+(95-89)2+(96-89)2+(97-89)2+(99-89)2]=60.6,故甲成績的方差小于乙成績的方差,因此選派甲參賽更合適.(2)從甲、乙兩人90分以上的成績中各隨機(jī)抽取1次的不同結(jié)果有(93,95),(93,96),(93,97),(93,99),(94,95),(94,96),(94,97),(94,99),(96,95),(96,96),(96,97),(96,99),(97,95),(97,96),(97,97),(97,99),共16種.記“抽到的2次成績均大于95分”為事件A,則事件A的結(jié)果有(96,96),(96,97),(96,99),(97,96),(97,97),(97,99),共6種.因此抽到的2次成績均大于95分的概率P(A)=eq\f(6,16)=eq\f(3,8).5.[2017·云南統(tǒng)一檢測]某校1200名高三年級學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)(滿分為100分),為了分析這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績,從這1200人的數(shù)學(xué)成績中隨機(jī)抽取200人的成績繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表,請根據(jù)表中提供的信息解決下列問題:成績分組頻數(shù)頻率平均分[0,20)30.01516[20,40)ab32.1[40,60)250.12555[60,80)c0.574[80,100]620.3188(1)求a、b、c的值;(2)如果從這1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,試估計(jì)這名學(xué)生該次數(shù)學(xué)測驗(yàn)及格的概率P(注:60分及60分以上為及格);(3)試估計(jì)這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的年級平均分.解(1)由題意可得,b=1

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