小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試題

./2018年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試姓名：得分：一、基礎(chǔ)知識(shí)〔35分1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)〔5分lúnxiànchúchuānɡbiānpàochéndiànxuánwō<><><><><>2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打"√"?！?分虐殺〔nüènuè阻擊〔jūzǔ駁倒〔bóbé厭惡〔èwù附和〔héhè曲線〔qūqǔ3、補(bǔ)充詞語(yǔ)〔4分天〔海角別出〔裁百〔成鋼革故〔新司空見(jiàn)〔與世隔〔不〔下問(wèn)標(biāo)新立〔4、按查字典的方法填空〔4分"透"是結(jié)構(gòu),音序是,音節(jié)是；用部首查字法先查部,再查畫(huà)。"透"在字典中的解釋有：A.穿通B.泄露C.徹底D.極度；達(dá)到充分的程度E.露出。給句子中的"透"字選擇正確的解釋。〔1莊稼熟透了。〔〔2這朵花白里透紅。〔〔3燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)我的房間。〔5、日積月累〔4分〔1一寸光陰一寸金,?！?中國(guó)有許多節(jié)日,請(qǐng)選擇一個(gè)節(jié)日,并寫(xiě)兩句關(guān)于此節(jié)日的詩(shī)。節(jié)日：詩(shī)句：,?！?人固有一死,,?！?時(shí)間是寶貴的,請(qǐng)寫(xiě)出一句告誡我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)的名言：6、挑戰(zhàn)句子〔9分〔1他高興得一蹦三盡高。〔縮句〔2分〔2天空的星星快活地眨著眼睛?！舱胀瑯拥男揶o手法,寫(xiě)一個(gè)句子〔3他從家里出來(lái)的時(shí)候戴著藍(lán)帽子和白襯衫?！残薷牟【洹?奶奶滿頭銀發(fā)。奶奶行動(dòng)十分利落。〔用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話并成一句〔5六年的小學(xué)生活我怎能忘記呢？〔不改變?cè)?換一種說(shuō)法〔6為是其智弗若與？曰：非然也?！卜g句子7、理解含義,選擇正確的理解?！?分〔1拳不離手,曲不離口?！病?好學(xué)深思,心知其意?！病?書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)?！病?三人同行,必有我?guī)?。〔A多問(wèn)B多練C多思D多讀8、寫(xiě)出這段話運(yùn)用的修辭手法〔4分走進(jìn)這么大的草塘,猶如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,綠得令人陶醉,浪花歡笑著涌向遠(yuǎn)方,這怎么不使人感到親切、舒服呢？二、口語(yǔ)交際〔5分我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象,請(qǐng)寫(xiě)一段話,向你的同學(xué)介紹一們足智多謀的人物。三、閱讀感悟〔30分〔一課內(nèi)閱讀〔9分"她想給自己暖和一下。"人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！?這段話選自課文《》,作者是〔國(guó)家作家?！?聯(lián)系課文回答,她曾經(jīng)看到的美好的幻景有、、、?！?你還讀過(guò)這位作家的哪些童話？請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出他的兩個(gè)童話作品的名稱來(lái)?！?分〔二課外閱讀〔21分獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛上天把這潔白的云〔悄悄輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi),我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前,總是要為自己制訂一個(gè)計(jì)劃,今年要在哪畝地開(kāi)辟一片瓜地,或者在田埂上種些高梁、玉米,好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高梁飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物,從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)圓,媽媽總忙前忙后,總像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,〔查問(wèn)詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系情況。我們進(jìn)步時(shí),媽媽就微笑,溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪時(shí),媽媽就諄諄教導(dǎo),猶如春天的雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針錢,〔密密精密地縫補(bǔ)著我們的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那〔悄悄輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?每每〔眺望注視遠(yuǎn)方,我似乎看見(jiàn)媽媽站在小山坡上,手拿衣服,在尋找著,凝視著,盼望兒女們的歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂,呼喚著我,向我走來(lái),我跳床而起,向媽媽撲去……媽媽給了我們〔堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。〔3分2、用波浪線畫(huà)出文中的比喻句。〔1分3、寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽。〔不少于4個(gè)〔4分4、短文第三段說(shuō)"媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼亮",第四段又說(shuō)"媽媽眼睛不好",這兩處是否前后矛盾呢？為什么？〔4分5、文章寫(xiě)媽媽為作者操勞一共有三件事,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括在下面橫線上?！?分〔1〔2〔36、文章最后一段在文中所起的作用是〔1分7、讀了這篇文章,我們感悟到了母愛(ài)的偉大,寫(xiě)一句贊揚(yáng)母愛(ài)的話。〔2分母愛(ài)是。四、習(xí)作〔30分做人應(yīng)懂得感激。在你的小學(xué)生活中,一定有許多給予你無(wú)私關(guān)愛(ài)和幫助的人,你都用體會(huì)并表示感謝了嗎？今天,讓我們細(xì)細(xì)體味并用筆來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的"感激"。以"我最感激的一個(gè)人"為題寫(xiě)一篇習(xí)作,要求文從字順,內(nèi)容具體,感受真實(shí),不少于500字。2018年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷姓名：得分：第一部分：字詞基礎(chǔ)〔24分一、寫(xiě)字。做到規(guī)范、整潔、布局合理?！?2分〔一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。〔10分páihuái wǔrǔ línglì líuguāngyìcǎi〔〔〔〔kuíwǔ máodùn dùjì shénjīmiàosuàn〔〔〔〔〔二用正楷字書(shū)寫(xiě)一條你喜歡的名言警句。〔2分二、我的發(fā)現(xiàn)。〔10分〔一選擇?！?分1.在讀音全部正確的一組后面畫(huà)上對(duì)號(hào)?！?分〔1高興〔xìng喜好<hào>噴<pēn>香重荷<hè>〔〔2塞<sài>外殲<qiān>滅影片<piān>呵<he>欠〔〔3解剖<pōu>的<dí>確喝<hè>彩大廈<shà>〔2.給劃線的字選擇正確的解釋,在序號(hào)上打"√"〔2分絡(luò)繹不絕①斷②窮盡③最特別④斷然⑤氣息終止名望①往遠(yuǎn)處看②察看③聲譽(yù)④盼望,期待⑤愿望〔二組詞?！?分壁〔魂〔譽(yù)〔折shé〔璧〔魄〔謄〔折zhé〔〔三選詞填空?！?分1.完成這個(gè)任務(wù),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次〔的考驗(yàn)?！矅?yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)格2.媽媽〔的目光使我心里感到很溫暖?！碴P(guān)懷關(guān)心關(guān)切第二部分：語(yǔ)言積累〔24分〔一趣味成語(yǔ)。〔12分1.照樣子寫(xiě)一寫(xiě)?！?分書(shū)聲瑯瑯浩浩蕩蕩2.有反義詞的成語(yǔ)?！?分XX小異3.出自寓言故事的成語(yǔ)?！?分坐井觀天〔二接下句,接出美麗文采?！?分1.雨后復(fù)斜陽(yáng),。2.問(wèn)渠哪得清如許,?！踩?shī)園采風(fēng)?！?分1.《示兒》這首詩(shī)是宋代詩(shī)人〔寫(xiě)的。表達(dá)了詩(shī)人〔的思想感情,最能體現(xiàn)這一感情的詩(shī)句是。2.毛澤東《卜算子?詠梅》這首詞中描寫(xiě)梅花不畏艱險(xiǎn),凌寒獨(dú)放品格的詩(shī)句是。你還讀過(guò)毛澤東的《》,給你印象最深的一是。3.從你課內(nèi)外積累的古詩(shī)中,選兩句描寫(xiě)春天景物的詩(shī)句寫(xiě)下來(lái)?！?〔2第三部分：語(yǔ)言實(shí)踐〔12分〔一照樣子寫(xiě)句子?！?分1.例：我們是朋友。我們難道不是朋友嗎？2.例：我們播下的種子會(huì)在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果?！捕?chuàng)意表達(dá)。〔8分1.用一兩句話概括家鄉(xiāng)的特產(chǎn)?！?分2.寫(xiě)一條環(huán)保方面的公益用語(yǔ)?！?分3.照樣子,把句子寫(xiě)具體?！?分例：風(fēng)真大。轉(zhuǎn)眼間,大葉楊被刮得東倒西歪,地上的干草、落葉被刮得到處亂飛,大粒的沙石生氣似的敲打著玻璃窗,真有點(diǎn)天昏地暗的架勢(shì)！閱讀思考〔15分1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時(shí),刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫,嘴唇烏青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,他卻微笑著推開(kāi)女兒的手："沒(méi)事,只是摔了一跤。"然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)的前夜,男人來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō)："明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她。"女兒不解地問(wèn)："可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?"他笑了,俯身在女兒額上深深地留下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著：""媽媽！媽媽！"就在這時(shí)候,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時(shí)間染紅了整片天空……尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺(jué),唯一可能解釋的是因?yàn)閭谔?使得被切斷的心肌依然貼在一起,維持了3天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡……"夠了。"那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō)："這個(gè)奇跡的名字,叫父親。"1.認(rèn)真品讀短文,給課文加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在橫線上?！?分2.聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思?！?分罕見(jiàn)：熙熙攘攘：3.短文中"6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了"的原因是什么？4.短文中"尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了",為什么會(huì)是這樣？你認(rèn)為讓這位父親多活3天的最根本的力量是什么？〔4分5.讀了短文,你有什么感想,把心里最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)?！?分第四部分：綜合實(shí)踐〔25分習(xí)作：井底有兩只青蛙,它們渴望見(jiàn)到井外的世界。一次暴雨過(guò)后,井水張滿井口,兩只青蛙躍出井面,一只向東,一只向西,半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請(qǐng)你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容,展開(kāi)豐富的想像,寫(xiě)一篇想像作文,題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字左右。2018年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷姓名：得分：一、字詞部分?！?2分1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。〔10分厭倦了都市的喧鬧與緊張,和家人、好友一起到野外呼吸新鮮的空氣。在那里搭建jiǎnlòu〔的zhànɡpénɡ〔,吃燒烤?？粗鴝hànlán〔的天空、piāoyì〔的白云,不禁陶醉了。大自然竟然yùncánɡ〔著如此豐富的幻象。大家臉上zhànfànɡ〔的笑容如同火焰一樣chìrè〔。夜?jié)u漸的深了,篝火漸漸xīmiè〔。在月亮的剪影中,biānfú〔在翻飛,空氣中dànɡyànɡ〔著一股淡淡的幽香。2．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整?！?分〔惡如仇震耳欲〔〔人不倦乘〔而入3、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分粉骨碎身〔相近承前啟后〔相反或相對(duì)4、讀詩(shī)句,想季節(jié),填成語(yǔ)?！?分秋風(fēng)習(xí)習(xí)地凍天寒烈日炎炎春暖花開(kāi)A忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！睟小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?！睠月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?！睤幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥?！捕⒏鶕?jù)課文內(nèi)容填空〔21分1．《長(zhǎng)江之歌》里寫(xiě)道——你用,哺育各族兒女；你用,挽起高山大海。XX的海四季特點(diǎn)不同：春日,夏日,秋日高遠(yuǎn),冬日?！?分2.先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產(chǎn),《夏日絕句》中的","和《墨梅》中的","詩(shī)句無(wú)不表現(xiàn)中華民族的高尚節(jié)操和堅(jiān)貞品格。〔4分3.畢業(yè)在即,同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間,你可以送他",。"這句詩(shī)與他共勉。小江是你視為知己的朋友,你可以用","這句詩(shī)來(lái)表達(dá)你與他依依惜別的感情。〔4分4.福樓拜告訴莫泊桑：青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是；蘇格拉底讓弟子們通過(guò)摘最大的麥穗明白了的道理?！?分5．當(dāng)事者往往對(duì)利害得失考慮太多,看問(wèn)題反而糊涂；旁觀者由于冷靜、客觀,卻看得清楚。這就是人們常說(shuō)的",。"",。"兩句詩(shī)也說(shuō)明了這個(gè)道理。〔4分三、語(yǔ)文與生活〔4分在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,一位知名女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果,在臺(tái)上扔下話筒,拒絕演唱,引起全場(chǎng)嘩然。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下,下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話。①大會(huì)主持人充滿歉意地對(duì)觀眾說(shuō):。②一個(gè)小朋友不解地問(wèn)媽媽:。③一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說(shuō):。④一位知名的老歌唱家氣憤地說(shuō):。四、用心品讀短文,思考并回答問(wèn)題。〔23分〔一課內(nèi)閱讀：〔8分《孔子游春》孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō)："水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來(lái),水是真君子?。?1、這段話中的省略號(hào)表示?！?分2、孔子說(shuō)"水是真君子"的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗?、、、?！?分3、這段從孔子對(duì)水的論述中,可以看出孔子是一位的老師〔從文中找一個(gè)詞填在橫線上?！?分4、寫(xiě)出兩句你知道的孔子的名言：。〔2分〔二課外閱讀〔15分上個(gè)月,母親對(duì)我說(shuō),她懷疑電話公司的話費(fèi)有問(wèn)題,但不知怎么去查,只好讓我走一趟了。說(shuō)起來(lái),的母親能夠解放思想配手機(jī),也算是小院里的一大熱點(diǎn)新聞。配手機(jī)的直接原因,就是為了找兒女們方便,最關(guān)鍵的,還是小妹的一部舊手機(jī)沒(méi)地方處理,準(zhǔn)備將它扔向垃圾堆,母親看著心疼,就直接回收再利用了。查單子還頗費(fèi)一番波折,營(yíng)業(yè)員起初以身份證不能對(duì)號(hào)入座為由,要母親親自來(lái)。我跟她們說(shuō)了：平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)孝敬母親,如果這點(diǎn)事也要她躬親,那就等于一點(diǎn)孝敬的機(jī)會(huì)也不給我了。營(yíng)業(yè)員很感動(dòng),于是就〔破例、破格給我刷了卡,話費(fèi)單很快顯示出來(lái),一共是305次通話。我仔細(xì)看了上面的號(hào)碼：20個(gè)長(zhǎng)話,是和XX打工的小妹的；105個(gè)市內(nèi)手機(jī),其中我與兄長(zhǎng)的手機(jī)占了三分之二,還有就是她打給兩個(gè)媳婦的；152個(gè)家庭電話,分別是我和兄長(zhǎng)的宅電；另有28個(gè)市內(nèi)電話,我也熟悉,是母親為小妹辦戶口、身份證時(shí)找的熟人單位的電話,余下的都是第二小學(xué)門口擺小百貨的張大爺,母親托他給孫子、孫女尋找過(guò)一回課本……再一看被叫號(hào),98%都是我、哥哥、小妹的電話鍵入。剩下兩條"漏網(wǎng)之魚(yú)",一看號(hào)碼我就明白,那是別人打錯(cuò)了的。從話費(fèi)上看,是有一點(diǎn)問(wèn)題：不知何時(shí)何人往母親的號(hào)碼里添加了短信收費(fèi)服務(wù),而母親又不熟悉其間的〔奇妙、奧妙,沒(méi)有及時(shí)拒絕,這樣每月多了7元的短信費(fèi),可最終還是被的母親發(fā)現(xiàn)了。我久久地盯著那張?jiān)捹M(fèi)單,忽然發(fā)現(xiàn)305次通話全是我們的影子,話費(fèi)單顯示的內(nèi)容寫(xiě)滿了思念。我紅著眼,好想從那一大堆號(hào)碼中找到屬于母親自己的一分鐘,但什么也沒(méi)找到。1、請(qǐng)給短文擬一個(gè)題目〔2分2、請(qǐng)選擇出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),用劃出?！?分3、在文中橫線上填上合適的成語(yǔ)?！?分4、聯(lián)系上下文,"躬親"的意思是?！?分5、"我紅著眼,好想從那一大堆號(hào)碼中找到屬于母親自己的一分鐘,但什么也沒(méi)找到。"我"為什么紅著眼？"我"在心中會(huì)說(shuō)些什么？〔4分6、話費(fèi)單僅僅是生活很小的一部分,母親的一生,更是為子女的一生。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于母親關(guān)愛(ài)子女的小細(xì)節(jié)?！?分五、習(xí)作：〔30分感恩是為人的基本準(zhǔn)則,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的真情……。請(qǐng)以感恩為話題,寫(xiě)一篇500字左右的作文,題目自擬。2018年小升初語(yǔ)文綜合模擬試卷姓名：得分：語(yǔ)言積累與運(yùn)用?！?0分

1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分

piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshì

〔〔〔〔〔〔jīngzhànliáoliàngchúchuānglínglìshǎnshuòchèdǐ

〔〔〔〔〔〔

2．選字組詞?！?分

〔吶納____喊火柴____〔梗便氣____〔魂魄

〔魅魁____力〔嘹繚____亮〔溶熔____煉

3．選詞填空?！?分

描寫(xiě)描繪

〔1這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地〔了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。

〔2這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地〔了江南的風(fēng)土人情。

體會(huì)體味

〔3我親身〔到,一個(gè)國(guó)家、一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),是一件了不起的事情。

〔4從父親講的故事中,我〔到了一份責(zé)任。

4．根據(jù)前面的提示,把下列帶"意"的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。〔6分

"小心注意"叫意；"任憑自己"叫意；"沾沾自喜"叫意；"任意妄為"叫意；"心情爽快"叫意；"心術(shù)不正"叫意。

5．修改病句?！?分

〔1杜甫是我國(guó)唐朝時(shí)期的偉大詩(shī)人。

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〔2不管你信不信,事實(shí)才是事實(shí)。

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〔3魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。

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6．按要求填空?！?分

〔1寫(xiě)一句抒寫(xiě)思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩(shī)：

〔2寫(xiě)一句借月抒懷的詩(shī)：

〔3時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的,可是,王強(qiáng)就不這么認(rèn)為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候,你真想對(duì)他說(shuō)：?！哺裱跃?/p>

〔4你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請(qǐng)寫(xiě)兩句。

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7．選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?依次填入空格處。〔4分

春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自于千人之心,出自于萬(wàn)人之手,各展其才,各顯千秋,豪放,婉約,粗獷,細(xì)膩,洋洋灑灑,蔚為大觀。

如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去

8．下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是〔〔3分

①你才能真正懂得讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)。

②讀教科書(shū),在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。

③所為讀書(shū),不只是讀教科書(shū)。

④但是,只有超越了讀教科書(shū)的階段,把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤

9．下列詩(shī)句中有詠蓮的,也有詠菊的,其中詠蓮的詩(shī)句是〔〔4分

①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

②荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。

③待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

④接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

⑤秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。

A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、閱讀理解?！?0分〔一智子疑鄰

宋有富人,天雨墻壞。其子曰："不筑,必將有盜。"其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。

1.用自己的話說(shuō)說(shuō)這則寓言的大意?！?分

2.富家被盜的原因是什么？"其家甚智其子",為什么？〔2分

3.讀了這則寓言,你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨？請(qǐng)寫(xiě)在下面?！?分

〔二牛

現(xiàn)在,我對(duì)牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。

我十歲生日那天,爺爺對(duì)我說(shuō)："今天是你的生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你。"說(shuō)完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說(shuō)："牛的尾巴不僅可以用來(lái)驅(qū)逐蚊蠅,還時(shí)常用來(lái)鞭策自己??！"真的,我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說(shuō)："牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物,是從不喜歡偷懶的。"我越發(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了,愛(ài)惜地用綢布把它包好,放在寫(xiě)字臺(tái)上。

從此,每當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè),寫(xiě)日記時(shí),總要看看這自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的"牛"。

兩年過(guò)去了。有一天,我又一次坐在寫(xiě)字臺(tái)前,用雙手托著小銅牛?？粗?看著,眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫(huà)面：手中的牛動(dòng)起來(lái),走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開(kāi)創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)同伴,向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞?！?分

熟悉—〔喜歡—〔堅(jiān)強(qiáng)—〔

2.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。〔3分

例：〔壯實(shí)的身體

〔小銅?！采砉恰餐饶_

〔犄角〔尾巴〔田野

3.用"鞭策"寫(xiě)一句話。〔1分

用"_______"畫(huà)出作者想象的內(nèi)容?！?分

5.這些想象,作者是根據(jù)生活中的牛"〔、〔、〔"這三個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)的,從作者的想象中,可以看出他平時(shí)很注意〔觀察,如果不熟悉牛的習(xí)性,也就不可能有如此〔的想象、細(xì)致的描寫(xiě)?！?分

6.作者寫(xiě)《牛》這篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。〔1分

①對(duì)牛很熟悉。〔

②非常喜愛(ài)牛。〔

③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神?！?/p>

挪樹(shù)

院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋,眼見(jiàn)得便要"零落成泥碾作塵"了……老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的"千金"。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。

"人挪活,樹(shù)挪死。"有人說(shuō)。"臘梅會(huì)挪死嗎？"我有點(diǎn)擔(dān)心。

老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了！刨開(kāi)了！瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅?。∷母氶L(zhǎng)長(zhǎng)的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。

我的心一陣悸動(dòng)："它會(huì)死嗎？"

"死不了！"老花匠漫不經(jīng)心地回答。

"可不能把它的主根砍斷！"

"不砍斷怎么挪呀！"老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

不能不承認(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢？

"嚓！嚓！嚓！"一鏟,一鏟,一鏟……"喀！喀！喀！"一鋤,一鋤,一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。"