腳背正面帶球教學(xué)設(shè)計(jì) 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版初中體育《腳背正面帶球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析腳背正面帶球是在體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系下所確定的小學(xué)足球教材內(nèi)容之一。本人在水平一的學(xué)生已能較正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單的足球球感的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行安排腳背正面帶球練習(xí)發(fā)展提高學(xué)生的身體素質(zhì)。目的是進(jìn)一步提高學(xué)生的足球能力和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育與健康課的興趣。讓學(xué)生在歡樂(lè)的情境中自主、能動(dòng)的學(xué)習(xí)。本課預(yù)計(jì)學(xué)生能積極參與活動(dòng)，在游戲中掌握練習(xí)要點(diǎn)，在游戲中陶冶情操。（一）學(xué)情分析初一年級(jí)2班學(xué)生總數(shù)32人。男生15人，女生17人，本班女生上課比較認(rèn)真學(xué)東西快，男生有3個(gè)學(xué)習(xí)只是比較困難的學(xué)生。本班整體能力比較強(qiáng)，學(xué)生常規(guī)意識(shí)比較好。腳背正面帶球由于學(xué)生接觸足球比較少，動(dòng)作穩(wěn)定性不夠，經(jīng)常出現(xiàn)動(dòng)作不到位腳背立不起來(lái)，用力過(guò)大的問(wèn)題。（二）教材分析小足球是采用一些最簡(jiǎn)單的足球活動(dòng)方法，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生熟悉球性，初步體驗(yàn)和學(xué)習(xí)足球的基本動(dòng)作方法和基本技能，感受活動(dòng)樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)小足球的興趣愛(ài)好。二、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步學(xué)習(xí)腳背正面帶球的技術(shù)動(dòng)作，全班80%同學(xué)能掌握正確的技術(shù)動(dòng)作，20%學(xué)生在教師糾正幫助下能掌握動(dòng)作。（二）技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生下肢力量，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性和耐力。（三）情感目標(biāo)：增強(qiáng)個(gè)人信心，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：腳背正面運(yùn)球的身體整體協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：立腳背，帶球的能力與協(xié)調(diào)性。四、教學(xué)過(guò)程課時(shí)教案教材內(nèi)容：1．小足球

2．游戲：拍球比多教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步掌握腳背正面帶球的技術(shù)動(dòng)作，全班80%同學(xué)能掌握正確的技術(shù)動(dòng)作，20%學(xué)生在教師糾正幫助下能掌握動(dòng)作。2．技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生下肢力量，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性和耐力。3．情感目標(biāo)：增強(qiáng)個(gè)人信心，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。重點(diǎn)腳背正面運(yùn)球的力量難點(diǎn)立腳背，帶球的部位準(zhǔn)確部分課的內(nèi)容次數(shù)時(shí)間組織方法與要求教育內(nèi)容與方法開(kāi)始部分

準(zhǔn)備部分一、常規(guī)1．教師整隊(duì)集合2．師生問(wèn)好3．宣布課堂內(nèi)容4．檢查服裝5．情景導(dǎo)入

二、隊(duì)列練習(xí)1．原地轉(zhuǎn)法2．原地踏步

一、徒手操1．頭部運(yùn)動(dòng)2．肩繞環(huán)3．?dāng)U胸運(yùn)動(dòng)4．腰繞環(huán)5．膝繞環(huán)6．活動(dòng)手腕腳踝

7．小游戲：“小小搬運(yùn)工”方法：1．每組身后呼啦圈里面有4個(gè)足球2．由最后一個(gè)學(xué)生把身前球抱起給第二個(gè)同學(xué)然后向后傳，依次讓每個(gè)學(xué)生手里面都有一個(gè)球。3．哪組完成得快哪個(gè)組冠軍

1

2-3

1

1

2

2

6

2組織：四列橫隊(duì)

教法步驟：1．整隊(duì)集合2．宣布內(nèi)容1．常規(guī)教育2．情景導(dǎo)入要求：快、靜、齊組織：四列橫隊(duì)教法步驟：1．講解要領(lǐng)2．組織練習(xí)要求：隊(duì)列整齊組織：

教法：1．教師示范領(lǐng)做動(dòng)作2．糾正動(dòng)作要求：動(dòng)作準(zhǔn)確并協(xié)調(diào)

組織：

教法：1．教師按照游戲規(guī)則要求做示范及其講解。2．學(xué)生按照老師的示范及要求開(kāi)始進(jìn)行游戲3．教師觀察學(xué)生練習(xí)并且分出前后順序要求：1．遵守游戲的規(guī)則2．注意安全培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性

培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿態(tài)基本部分

結(jié)束部分四、腳背正面運(yùn)球1．踩球練習(xí)2．蕩球練習(xí)3．腳背正面帶球原地模仿練習(xí)4．腳背正面帶球行進(jìn)間練習(xí)

腳背正面帶球技術(shù)要點(diǎn)：1．支撐腿微曲2．身體微微前傾3．擊球腳：提髖，腳背正面立起繃住推撥球的中部4．支撐腳在球側(cè)后方約15公分處5．跑一步觸碰一次球

五、游戲：傳球接力小比賽：1．學(xué)生將球一次傳給最后一名同學(xué)，最后一名同學(xué)把前三個(gè)球放在呼拉圈里最后一個(gè)球拿到手里。2．前后四個(gè)人一組由最后一名同學(xué)高舉足球向后依次傳給最后一名同學(xué)，再傳回去先傳完的為勝利。3．第二次球從兩腿之間一次向后傳再依次傳回先完成為勝利。六、結(jié)束部分1．放松練習(xí)2．總結(jié)本課3．宣布下課

233

3

3

20

6組織：

教法步驟：1．教師講解示范小足球腳背正面帶球的技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)。2．學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)完教師講解示范后進(jìn)行腳背正面帶球原地模仿練習(xí)3．教師觀察學(xué)生動(dòng)作方法并且對(duì)有錯(cuò)誤的同學(xué)及時(shí)糾正，對(duì)動(dòng)作完成好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)。4．教師示范帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間腳背正面帶球練習(xí)。教師用少陰控制學(xué)生帶球，一步一停球。5．學(xué)生在自評(píng)后再進(jìn)行練習(xí)。6．教師從每組挑選一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表演并給予獎(jiǎng)勵(lì)。7．教師對(duì)本次練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：1．極與教師互動(dòng)。

2．守練習(xí)要求。

組織：

教法步驟：1．教師示范講解游戲方法。2．學(xué)生開(kāi)始做。教師也一起參與進(jìn)去。3．教師觀察，在學(xué)生練習(xí)時(shí)候教師給與更多的鼓勵(lì)。4．教師對(duì)游戲進(jìn)行總結(jié)。要求：1．按要求進(jìn)行練習(xí)2．中間球掉了迅速撿回繼續(xù)開(kāi)始。組織：四列橫隊(duì)教法步驟：1．教師帶領(lǐng)做放松操2．總結(jié)本課要求：遵守紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生在寬松的課堂環(huán)境下刻苦練習(xí)，提高對(duì)體育課興趣。

讓學(xué)生在學(xué)習(xí)足球的同時(shí)感受到足球的快樂(lè)。

培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性。加強(qiáng)學(xué)生上肢力量。

培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。安全措施1．課前檢查場(chǎng)地，器材安全性。2．帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3．練習(xí)時(shí)觀察學(xué)生活動(dòng)，有問(wèn)題及時(shí)處理。4．活動(dòng)結(jié)束做好放松練習(xí)。教具1．40個(gè)足球2．8個(gè)標(biāo)點(diǎn)3．8個(gè)呼啦圈運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)

練習(xí)密度預(yù)計(jì)