![2022年貴州省遵義市匯川區(qū)中考化學二模試卷(附答案詳解)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/38/26/wKhkGWVvpJeAFhKoAAFT-WfE5bk417.jpg)
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文檔簡介
2022年貴州省遵義市匯川區(qū)中考化學二模試卷
一、單選題(本大題共10小題,共20.0分)
1.“碳達峰”、“碳中和”已納入我國生態(tài)文明建設(shè)整體布局。下列做法符合低碳理
念的是()
A.開發(fā)利用新能源B.大量使用化石燃料
C.常用一次性餐具D.推廣露天焚燒秸稈
2.核磁共振(NMR)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)的測定和醫(yī)學診斷等高科技領(lǐng)
域.已知只有質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核有NMR現(xiàn)象,試判斷下列哪種元素的
原子可以產(chǎn)生NMR現(xiàn)象()
3.蒙沖斗艦數(shù)十艘,實以薪草,膏油灌其中,......蓋放諸船,同時發(fā)火,時風盛猛,
悉延燒岸上營落。(晉?陳壽《三國志》)下列認知有誤的是()
A.“薪草”“膏油”是可燃物
B.“同時發(fā)火”降低了“諸船”的著火點
C.“時風盛猛”提供充足的氧氣
D.“膏油”著火不宜用水滅火
4.規(guī)范操作是安全進行化學實驗的保障。下列關(guān)于量筒的實驗操作中,正確的是()
100mL量筒
A.量取液體
量9.5mL液體
氣體
c.量取氣體體積
D.制取氧氣
5.2022年北京冬奧會雪花成為無處不在的元素。下列有關(guān)雪花的說法正確的是()
A.雪花的大小不同是因為構(gòu)成雪花的水分子大小不同
B.在雪花形成過程中水分子由運動變?yōu)殪o止
C.在雪花形成過程中水分子的化學性質(zhì)發(fā)生改變
D.任何雪花都是大量水分子聚集形成的
6.錯(TI)是某種高溫超導(dǎo)體中的組成成分之一。已知鋁與銘的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所
示,關(guān)于銘的判斷錯誤的是()
A.銘屬于金屬元素
B.銘原子與鋁原子最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相似
C.隨著鴕原子電子層數(shù)的增多,原子核對最外層電子束縛能力減弱,因此銘的金
屬活動性比鋁強
D.鈴能置換出酸中的氫,生成+2價的化合物
7.科學研究中常將不易觀察、微觀的現(xiàn)象或不易直接測量的通過實驗的方法轉(zhuǎn)換為易
觀察、宏觀的現(xiàn)象或易測量的方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實驗中沒有運用轉(zhuǎn)換法的是()
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探究空氣中氧氣含量
士
探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
三
汽
-油
三
一
用a粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)
用
i
D.dA探究co的性質(zhì)
8.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,下列不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康难b置是()
c.向上排空氣法收集。2
D.檢驗出中是否混有HC1
9.某實驗小組在相同條件下探究金屬與酸反應(yīng)的放熱情況,實驗裝置如圖1,溶液溫
溫度傳感器
圖I
實驗編組等質(zhì)量稀硫酸金屬粉末質(zhì)量
①含H2so419.6g13.0g鐵
②含H2so419.6g13.0g鋅
③含H2so419.6g13.0g鎂
A.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液都呈無色
B.實驗①對應(yīng)圖2中曲線a
C.反應(yīng)結(jié)束后,實驗①和②有金屬粉末剩余
D.實驗③最多生成0.4g氫氣
10.如圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2sO4和化工原料乙烯(C2HJ的原理.下列說法不正確
的是()
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A.副產(chǎn)物M的化學式為HQ
B.裝置中存在電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程
C.生產(chǎn)過程中,乙烯制備裝置中溶液的pH會增大
通電
D.乙烯制備裝置中的反應(yīng)可表示為:2CC)2+2出0二C2H4+3。2
二、簡答題(本大題共5小題,共25.0分)
11.為保障師生身體健康,某些校園裝有直飲水設(shè)備。如圖為某校園直飲水工藝流程圖。
(1)“砂罐”通過(填操作名稱)除去原水中的泥沙、鐵銹等雜質(zhì)。
(2)圖中可以與“臭氧”一樣起到殺菌作用的設(shè)備是(填選項編號)。
A.碳罐
B.軟水器
C.紫外線燈
(3)從飲水機中流出的水是(選填“純凈物”或“混合物”)。
(4)愛護水資源人人有責,列舉生活中一種節(jié)約用水的方法。
12.日常生活、生產(chǎn)及社會發(fā)展中,往往蘊含許多化學知識。請回答下列問題:
(1)新疆長絨棉的色澤、彈性、纖維長度等優(yōu)于普通棉花,主要成分是(C6Hi005)n,
新疆長絨棉屬于(填“有機物”或“無機物”),可以采用法來鑒別
新疆長絨棉和合成纖維。
(2)房屋裝飾中玻璃刻畫常用到氫氟酸(HF),發(fā)生的主要反應(yīng)是:CaSiO3+6HF=
X+SiF4T+3H2O,則X的化學式為。
(3)嫦娥四號月球探測器表面覆蓋聚酰亞胺聚合材料,可以保證探測器在溫差極大
的月球上正常工作,請推測該材料的一條性質(zhì)。
13.從空氣中制造“面包”。
I.人工固氮
(1)1905年,哈伯將氮氣和氫氣在高溫、高壓以及催化條件下首次合成氨氣(NE),
該反應(yīng)中化合價降低的元素是。
(2)科學家研制出“TM-LiH"雙催化化劑體系,顯著提高在溫和條件下氮氣和氫
氣合成氨的效率,原理示意如圖:
①保持氨氣化學性質(zhì)的微粒是(填符號)。
②除催化劑外,該反應(yīng)中不變的微粒有。
③你對催化劑的新認識是(寫一點)。
n.人工合成尿素
(3)1828年,維勒通過蒸發(fā)氟酸鏤(NHJNO)溶液得到尿素【835)2】,小該過
程屬于(填“物理變化”或“化學變化”)o
(4)將二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水,反應(yīng)中氨氣和尿素的質(zhì)量
之比為o
皿人工合成淀粉
(5)中國科學家首次利用二氧化碳人工合成淀粉【C6Hi0()5)n】。二氧化碳到淀粉的
合成過程中必須添加的元素是,計算324g淀粉中碳元素的質(zhì)量。
14.金屬材料的使用作為一個時代的標志,見證了人類文明發(fā)展的過程。Q
(1)現(xiàn)代人冬天常在鞋內(nèi)墊“暖足貼”取暖,是利用鐵與反應(yīng)A-4
第6頁,共21頁-v
放熱的原理。
(2)鋁的利用距今約200年。鋁抗腐蝕的原因是。
(3)青銅是人類使用較早的銅錫合金。
①青銅的硬度比純銅的硬度(填“大”或“小”)。
②明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中記載過煉錫的方法:以二氧化錫(SnO2)和木
炭粉為原料在高溫下反應(yīng)制得金屬錫和一種可燃性的氣體,該反應(yīng)的化學方程式為
③金屬錫也能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞錫(SnSOQ,請畫出錫與過量稀硫酸反應(yīng)后
試管中A區(qū)主要微觀粒子示意圖(空氣忽略不計);B區(qū)中主要微觀粒子符號是
15.根據(jù)如圖回答下列問題。
60
50
40
(1)在農(nóng)業(yè)上,KNO3是一種常見的肥(填“鉀”、“氮”或“復(fù)合”)。
(2)溶液具有均一性。由t°C時NaCl的飽和溶液微觀顯示的粒子間比例關(guān)系,計算t°C
時NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(結(jié)果精確至0.1%)。
(3)將30久時KNO3的飽和溶液升溫至60℃時,以下說法正確的是。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B.溶解度不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
(4)某硝酸鉀樣品中混有少量的氯化鈉,從該固體混合物中分離提純硝酸鉀的操作
是:配制硝酸鉀的熱飽和溶液、。
三、探究題(本大題共2小題,共15.0分)
16.興趣小組在學校實驗老師的指導(dǎo)下制取二氧化碳氣體,同時在發(fā)生裝置中連接上壓
強傳感器如圖一,測得實驗過程中試管內(nèi)氣體壓強變化情況如圖二。請回答下列問
題:
1.(1)圖一中,標號A的儀器名稱是。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學反應(yīng)方程式為。
(3)關(guān)于試管內(nèi)氣體壓強變化情況,下列分析正確的是o
A.ma段添加稀鹽酸
B.ab段試管中液面逐漸上升
C.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
D.c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾
口,本次實驗共產(chǎn)生100g含HC1的廢液(固體已除,大理石中雜質(zhì)未參加反應(yīng)),如何
處理這些實驗廢液?
【實驗方案】先測定廢液中HC1的質(zhì)量分數(shù),再用熟石灰處理廢液至中性,反應(yīng)的
微觀實質(zhì)是o
【進行實驗】
⑴配制30g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液。
(2)將10g廢液樣品倒入燒杯中,插入pH計測溶液的pH,再向燒杯中逐滴加入5%的
NaOH溶液,溶液pH變化如圖三所示。
(3)理論上需要投入g熟石灰處理剩余廢液(寫出計算過程)。
【實驗反思】有同學提出也可以加熱廢液除去雜質(zhì)HC1,并得到CaC12固體,說明你
的觀點并闡述理由。
17.近年來,我市大力推進實驗教學。某興趣小組開展以粗鹽為主題的探究實驗,請回
答下列問題。
【提出問題】粗鹽中除含有NaCI外,可能還含有哪些可溶性的雜質(zhì)
【查閱資料】(1)粗鹽中除含泥沙等難溶性雜質(zhì)外,還含有CaC%、MgCl2,Na2sO4等
可溶性雜質(zhì)。
(2)BaSC)4不溶于水,不溶于酸。
【設(shè)計實驗方案并進行實驗】
實驗一:分離粗鹽中難溶性雜質(zhì)
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實驗二:粗鹽中可溶性雜質(zhì)的檢驗
某同學利用實驗臺上的NaOH溶液、BaCk溶液、Na2cO3溶液進行以下實驗。
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①往實驗一所得的濾液中加入足量的NaOH
有白色沉淀生成濾液中含有MgC)
溶液,充分反應(yīng),過濾
②______—濾液中含有CaC12
③往上述②的濾液中加入足量的______,
有白色沉淀生成濾液中含有Na2sO4
充分反應(yīng),過濾
【實驗反思】有同學認為實驗③不夠嚴謹,理由是。老師告訴同學們,可
在實驗③所得的沉淀中加入足量(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”),觀察到
,則可驗證Na2sO4的存在。
【實驗拓展】同學們通過計算檢驗?zāi)陈然c樣品中是否含有氯化鎂,取樣品ag充分
溶解滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止。當產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量不等于______8時(
用含a的代數(shù)式表示),則含有氯化鎂。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:A、開發(fā)利用新能源可以減少化石燃料的燃燒,可以減少二氧化碳的排放,
符合低碳理念,該項正確;
B、大量使用化石燃料會釋放大量的二氧化碳,不符合低碳理念,該項錯誤;
C、使用一次性餐具會造成森林資源的浪費,不符合低碳理念,該項錯誤;
D、露天焚燒秸稈會產(chǎn)生大量空氣污染物,不符合低碳理念,該項錯誤;
故選:Ao
根據(jù)減少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收舉措進行分析。
本題對低碳理念進行了考查,題目簡單,減少化石燃料燃燒,植樹造林等措施可以減少
空氣中的二氧化碳含量。
2.【答案】A
【解析】解:
A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知氮元素的質(zhì)子數(shù)為7;中子數(shù)為:14-7=7,
質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù);故A符合題意;
B、根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知碳元素的質(zhì)子數(shù)為6;中子數(shù)為:12-6=6,
質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為偶數(shù);故B不符合題意;
C、根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知氫元素的質(zhì)子數(shù)為2;中子數(shù)為:4-2=2,
質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為偶數(shù);故C不符合題意;
D、根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知氮元素的質(zhì)子數(shù)為8;中子數(shù)為:16-8=8,
質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為偶數(shù);故D不符合題意。
故選:Ao
根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),及題意只有質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核有
NMR現(xiàn)象,進行解答.
本題考查學生根據(jù)相對原子質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系,依據(jù)題意進行分析解題的能
力,要求思維靈活.
3.【答案】B
【解析】解:A、“薪草”“膏油”是可燃物,該選項正確。
B、“同時發(fā)火”不能降低“諸船”的著火點,是因為物質(zhì)的著火點通常是不變的,該
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選項不正確。
C、“時風盛猛”提供充足的氧氣,該選項正確。
D、“膏油”著火不宜用水滅火,是因為“膏油”的密度比水小,該選項正確。
故選:B?
燃燒的條件:可燃物,可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,三者必須同時具
備,缺一不可。
滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點以下。
4.【答案】C
【解析】解:A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證量取一次,二是量程與液體的
取用量最接近,量取9.5mL的液體,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量
最接近,誤差最小;不能使用100mL的量筒,圖中所示操作錯誤.
B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤。
C、用圖中裝置用排水法收集氣體時,長導(dǎo)管是出水管,將水從長導(dǎo)管排入量筒中,圖
中所示操作正確。
D、量筒不能作反應(yīng)容器,圖中所示操作錯誤.
故選:Co
A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近。
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
C、根據(jù)圖中裝置用排水法收集氣體時,長導(dǎo)管是出水管,進行分析判斷。
D、根據(jù)量筒的用途,進行分析判斷。
本題難度不大,了解量筒的使用方法、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。
5.【答案】D
【解析】解:A、雪花的大小不同,不是因為構(gòu)成雪花的水分子大小不同,是因為構(gòu)成
雪花的水分子多少不同,故選項說法錯誤。
B、在雪花形成過程中水分子總是在不斷運動的,故選項說法錯誤。
C、在雪花形成過程中,水分子本身沒有發(fā)生改變,水分子的化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變,
故選項說法錯誤。
D、任何雪花都是大量水分子聚集形成的,故選項說法正確。
故選:D。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;
同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,
結(jié)合事實進行分析判斷。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分
子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
6.【答案】D
【解析】解:A、由元素名稱的偏旁“車”字可知,銘屬于金屬元素,故A正確;
B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,銘原子與鋁原子最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相似,故B
正確;
C、在原子中,核外電子離核越遠,能量越高,則隨著給原子電子層數(shù)的增多,原子核
對最外層電子束縛能力減弱,因此詫的金屬活動性比鋁強,故C正確;
D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,銘原子的最外層有三個電子,在化學反應(yīng)中易失去最外層
的3個電子而顯+3價,因此銘能置換出酸中的氫,生成+3價的化合物,故D錯誤。
故選:D。
原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示
該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)24,在化學反應(yīng)中
易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應(yīng)中易失去電子.
本題難度不大,考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意
義是正確解題的關(guān)鍵.
7.【答案】B
【解析】解:A、該實驗是通過紅磷燃燒消耗氧氣后,燒杯中的水進入集氣瓶內(nèi)的體積
來推斷空氣中氧氣的含量,用到了轉(zhuǎn)換法,故選項錯誤。
B、該實驗可直接通過現(xiàn)象判斷同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,沒有用到轉(zhuǎn)換法,故
選項正確。
C、在當時,人們無法觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),采用了該實驗“用a粒子轟擊原子”,
根據(jù)a粒子運動狀態(tài)的變化來推斷原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),用到了轉(zhuǎn)換法,故選項錯誤。
D、二氧化碳是一種無色氣體,其溶于水或與水反應(yīng)都沒明顯現(xiàn)象發(fā)生,通過該實驗中
塑料瓶的變化來推斷二氧化碳的性質(zhì),用到了轉(zhuǎn)換法,故選項錯誤。
故選:Bo
科學研究中常將不易觀察、微觀的現(xiàn)象或不易直接測量的通過實驗的方法轉(zhuǎn)換為易觀察、
宏觀的現(xiàn)象或易測量的方法叫轉(zhuǎn)換法,結(jié)合實驗的原理,進行分析判斷。
第12頁,共21頁
本題難度不大,理解轉(zhuǎn)換法的含義、常見化學實驗的原理是正確解答本題的關(guān)鍵。
8.【答案】B
【解析】解:A.二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),而一氧化碳不能與氫氧化鈉反應(yīng),因此能
夠除去一氧化碳中的二氧化碳,氣體應(yīng)該長進短出,故A能達到實驗?zāi)康模?/p>
B.氧氣不溶于水,讓氧氣通過水中會迅速逸出,通過氣泡冒出的速度的快慢,可以監(jiān)控
氧氣的流速,應(yīng)該進氣管是長管,故B不能達到實驗?zāi)康模?/p>
C.氧氣的密度比空氣大,用向上排空氣法收集氧氣,氧氣會聚集在瓶下方,因此應(yīng)該長
管進,故C能達到實驗?zāi)康模?/p>
D、氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,而氫氣不反應(yīng),因此可以檢驗氫氣中是
否混有氯化氫,故D能達到實驗?zāi)康模?/p>
故選:B?
A.二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),而一氧化碳不能與氫氧化鈉反應(yīng);
B.氧氣不溶于水,監(jiān)控氧氣的流速,應(yīng)該進氣管是長管;
C.氧氣的密度比空氣大;
D、氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,而氫氣不反應(yīng)。
本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教
與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合
實驗?zāi)康倪M行分析判斷。
9.【答案】D
【解析】解:A、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,硫酸亞鐵溶液是淺綠色溶液,
該選項不正確。
B、鐵最不活潑,反應(yīng)速率最慢,單位時間內(nèi)放熱最少,溫度升高最小,實驗①對應(yīng)圖
2中曲線c,該選項不正確。
C、19.6g硫酸完全反應(yīng)消耗鐵的質(zhì)量是11.2g,消耗鋅的質(zhì)量是13g,消耗鎂的質(zhì)量是4.8g,
反應(yīng)結(jié)束后,實驗①和③有金屬粉末剩余,該選項不正確。
D、19.6g硫酸完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量是0.4g,實驗③最多生成0.4g氫氣,該選項正確。
故選:D。
比較活潑的金屬單質(zhì)和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,根據(jù)提供信息可以進行相關(guān)方面的計算和
判斷。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、
判斷,從而得出正確的結(jié)論。
■.【答案】C
【解析】解:A.分析海水中的反應(yīng)原理可知,反應(yīng)方程式為2s。2+。2+4NaCl+2H2O=
2Na2so4+4HCL則副產(chǎn)物M的化學式為HQ,故A正確;
B.分析乙圖裝置可知,是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程;故B正確;
C.分析乙烯制備裝置中反應(yīng)原理,可知水被電解生成氫氣和氧氣,使硫酸溶液的質(zhì)量分
數(shù)增大,則溶液pH減小,故C錯誤;
通電
D.分析乙烯制備裝置中的反應(yīng)可知,2H2。二2H2T+02T,2c0?+2H2=C2H4+2O2,
通電
則乙烯制備裝置中的反應(yīng)可表不為2c+2Hz0-C2H4+3。2,故D正確;
故選:Co
A.依據(jù)海水中的反應(yīng)原理分析;
B.依據(jù)乙圖分析;
C.依據(jù)乙烯制備裝置中反應(yīng)原理分析;
D.依據(jù)乙烯制備裝置中的反應(yīng)方程式分析。
此題主要考查裝置圖的分析能力,主要是利用裝置圖來分析和解決有關(guān)問題,結(jié)合各方
面的條件得出正確結(jié)論。
11.【答案】過濾C混合物用洗菜水澆花(合理即可)
【解析】解:(1)“砂罐”通過過濾除去原水中的泥沙、鐵銹等雜質(zhì):故答案為:過濾;
(2)碳罐可以除去水中的色素和異味,但沒有殺菌作用;軟水器可以除去水中的可溶性
鈣、鎂化合物,但沒有殺菌作用;紫外線可以殺死細菌,與“臭氧”一樣起到殺菌作用;
故答案為:C;
(3)從飲水機中流出的水是仍含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物;故答案為:混合物;
(4)生活中節(jié)約用水的方法有使用節(jié)水潔具、用洗菜水澆花、洗衣服的水拖地等;故答
案為:用洗菜水澆花(合理即可)。
(1)根據(jù)凈化水的方法來分析;
(2)根據(jù)殺菌消毒的方法來分析;
(3)根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析;
(4)根據(jù)節(jié)約用水的做法來分析。
要想解答好這類題目,首先,要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等.然后結(jié)合實驗
第14頁,共21頁
情景和問題情景,細致地分析題意和實驗信息,并根據(jù)所學的相關(guān)知識,選擇好凈化的
方法,進行凈化實驗操作,或者是通過細心地思考、探究,來解答相關(guān)的實際問題等。
12.【答案】有機物灼燒,聞氣味CaF2耐高溫、耐低溫(合理即可)
【解析】解:(l)(C6H】o()5)n是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,棉花灼燒時,產(chǎn)
生燒紙的氣味,而合成纖維灼燒時無此氣味,因此可以采用灼燒,聞氣味的方法來鑒別
新疆長絨棉和合成纖維;故答案為:有機物;灼燒,聞氣味。
(2)根據(jù)發(fā)生的主要反應(yīng)是:CaSiO3+6HF=X+SiF4T+3H2O,反應(yīng)前含有1個Ca原子,
1個Si原子,3個0原子,6個H原子,6個F原子,反應(yīng)后含有1個Si原子,3個0原子,6個
H原子,4個F原子,則X中含有1個Ca原子和2個F原子,故化學式為CaF?,故答案為:CaF2;
(3)嫦娥四號月球探測器表面覆蓋聚酰亞胺聚合材料,可以保證探測器在溫差極大的月
球上正常工作,可推測該材料的性質(zhì)是耐高溫、耐低溫、導(dǎo)熱性差、穩(wěn)定性強等;故答
案為:耐高溫、耐低溫(合理即可)。
(1)根據(jù)無機物與有機物的概念、物質(zhì)的性質(zhì)與鑒別方法來分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
(3)根據(jù)題干信息來分析。
本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。
13.【答案】氮元素NH3氮原子、氫原子催化劑參加化學反應(yīng)化學變化17:30氫
元素144g
【解析】解:(1)1905年,哈伯將氮氣和氫氣在高溫、高壓以及催化條件下首次合成氨
氣(N&),該反應(yīng)中化合價降低的元素是氮元素(由0變成-3)。
故答案為:氮元素。
(2)①保持氨氣化學性質(zhì)的微粒是NH3。
故答案為:NH3?
②除催化劑外,該反應(yīng)中不變的微粒有氮原子、氫原子。
故答案為:氮原子、氫原子。
③對催化劑的新認識是催化劑參加化學反應(yīng)。
故答案為:催化劑參加化學反應(yīng)。
(3)1828年,維勒通過蒸發(fā)氟酸錢(NH,CNO)溶液得到尿素【CO(NH2)2],該過程中生
成新物質(zhì),屬于化學變化。
故答案為:化學變化。
(4)將二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水,反應(yīng)的化學方程式是2N出+
一定條件
CO2—=—CO(NH2)2+H20,反應(yīng)中氨氣和尿素的質(zhì)量之比為34:60=17:30。
故答案為:17:30。
(5)反應(yīng)前后元素種類不變,二氧化碳到淀粉的合成過程中必須添加的元素是氫元素。
324g淀粉中碳元素的質(zhì)量=324gx念=144g,
故答案為:氫元素;144g。
(1)單質(zhì)中元素化合價是0,化合物中元素化合價代數(shù)和為零。
(2)保持氨氣化學性質(zhì)的微粒是NH3。
除催化劑外,該反應(yīng)中不變的微粒有氮原子、氫原子。
催化劑參加化學反應(yīng)。
(3)生成新物質(zhì)的變化是化學變化。
(4)二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水。
(5)反應(yīng)前后元素種類不變。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、
判斷,從而得出正確的結(jié)論。
14.【答案】水、氧氣鋁能和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜大SnO2+2C二Sn+
2C0TH+、SM+、S0|-
【解析】解:(1)現(xiàn)代人冬天常在鞋內(nèi)墊“暖足貼”取暖,是利用鐵與水、氧氣反應(yīng)放
熱的原理。
故答案為:水、氧氣。
(2)鋁的利用距今約200年。鋁抗腐蝕的原因是鋁能和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜。
故答案為:鋁能和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜。
(3)①青銅的硬度比純銅的硬度大。
故答案為:大。
②二氧化錫(SnO2)和木炭粉為原料在高溫下反應(yīng)制得金屬錫和一種可燃性的氣體(一氧
高溫
化碳),該反應(yīng)的化學方程式為sn()2+2c=-Sn+2C0T°
、高溫
故答案為:SnO2+2C—Sn+2COT?
③金屬錫能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞錫(SnSOQ和氫氣,錫與過量稀硫酸反應(yīng)后試管中
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A區(qū)主要微觀粒子是氫分子,可以表示為“?匹N;
?31原子
B區(qū)中主要微觀粒子符號是過量的硫酸中的H+、反應(yīng)生成的硫酸亞錫中的SM+、硫酸和
硫酸亞錫中的soj-。
一
故答案為:8HHN;H+、Sn2+、sot。
?要1原子
(1)鐵與水、氧氣同時接觸時容易生銹。
(2)鋁能和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜。
(3)青銅的硬度比純銅的硬度大。
②二氧化錫(Sn02)和木炭粉為原料在高溫下反應(yīng)制得金屬錫和一種可燃性的氣體(一氧
化碳)。
③金屬錫能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞錫(SnSOQ和氫氣。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、
判斷,從而得出正確的結(jié)論。
15.【答案】復(fù)合26.5%AC冷卻熱飽和溶液
【解析】解:(1)硝酸鉀中含有植物所需的鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;
故答案為:復(fù)合;
(2)根據(jù)t°C時NaCl的飽和溶液微觀圖示可知,溶液中鈉離子、氯離子和水分子的微粒個
數(shù)比為1:1:9,故溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為,x100%—26.5%;
故答案為:26.5%;
(3)A、根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線可知,升高溫度硝酸鉀的溶解度變大,故溶液由飽和狀
態(tài)變?yōu)椴伙柡?,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變,該項正確;
B、根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線可知,升高溫度硝酸鉀的溶解度變大,該項錯誤;
C、升高溫度溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量沒有發(fā)生改變,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,該項
正確;
故選:AC;
(4)根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化明顯,氯化鈉的溶
解度受溫度影響變化不大,故分離提純硝酸鉀的操作是配制熱飽和溶液、冷卻熱飽和溶
液;
故答案為:冷卻熱飽和溶液。
(1)根據(jù)植物所需的化學肥料進行分析;
(2)根據(jù)鈉離子、氯離子和水分子的微粒個數(shù)比進行計算;
(3)根據(jù)硝酸鉀的溶解度曲線進行分析;
(4)根據(jù)結(jié)晶分離混合物的方法進行分析。
本題對化學肥料、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算、結(jié)晶分離混合物等知識進行了考查,題目較簡單。
16.【答案】長頸漏斗CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02?CD氫離子和氫氧根離子
結(jié)合生成水分子該觀點不正確,因為雖然鹽酸具有揮發(fā)性,蒸發(fā)過程中,氯化氫會揮
發(fā)出去,從而得到純凈的氯化鈣固體,但是耗能費時,污染環(huán)境
【解析】解:I、(1)由圖可知,圖一中,標號A的儀器名稱是長頸漏斗;
(2)實驗室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,石灰石的主要成分是
碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學方程式為:
CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T;
(3)A、由圖可知,ma段壓強還未開始增加,此時還未發(fā)生反應(yīng),故沒有添加稀鹽酸,
不符合題意;
B、ab段壓強增大,是因為反應(yīng)生成了氣體,裝置內(nèi)壓強增加,稀鹽酸被壓入長頸漏斗
中,試管中液面下降,不符合題意;
C、be段壓強不變,是因為石灰石與稀鹽酸脫離接觸,反應(yīng)停止,符合題意;
D、c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾,氣體導(dǎo)出,故壓強下降,符合題意。
故選:CD;
n、【實驗方案】熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,
反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子;
【進行實驗】(3)由圖可知,加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為16g時,此時pH=7,說明此時
氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
解:設(shè)廢液中HC1的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x
HC1+NaOH=NaCl+H20
36.540
10gx16gx5%
36.5_lOgx
40-16gx5%
x=7.3%
故剩余廢液中HC1的質(zhì)量為:(100g-10g)X7.3%=6.57g
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設(shè)所需氫氧化鈣的質(zhì)量為y
2HC1+Ca(OH)2=CaCl2
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