高考作文寫作指導：山與谷-人生的格局與高度

高考作文寫作指導：山與谷——人生的格局與高度寫作要求：閱讀下面的材料，根據要求寫作文。人在山谷，站得低，格局不高，常常心胸狹窄;人在山上，站得高，格調高雅，不流于庸俗。請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，反映你對人生的認識與評價、鑒別與取舍，體現新時代青年的思考。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲:不得泄露個人信息;不少于800字寫作分析：一、考題分析這道高考作文題目給出了一幅漫畫，通過描述人在山谷與山上的不同情景，引發(fā)對人生態(tài)度、格局高低的思考。關鍵詞包括“山谷”、“站得低”、“心胸狹窄”、“山上”、“站得高”、“格調高雅”、“不流于庸俗”。整體來看，題目涉及對個體人生態(tài)度的評價和選擇，以及對新時代青年的思考。二、審題立意人生態(tài)度與評價：通過描述山谷與山上的不同，探討人生態(tài)度的高低與個體心胸的寬窄。格局高低的評價：以“站得低”與“站得高”為切入點，評價個體在人生中的格局高低。新時代青年的思考：強調新時代青年對于人生態(tài)度和格局選擇的思考，追求高雅而不庸俗的生活態(tài)度。三、構思要點人在山谷與山上的對比：描述人在山谷時的低矮、狹窄的情景，以及人在山上時的高遠、寬廣的視野。心胸寬窄與格調高低的關聯：分析個體心胸寬窄與生活格調高低的內在關系，強調心胸開闊的人更容易有高雅的生活品位。人生態(tài)度的評價：對比站得低和站得高的人生態(tài)度，從而引發(fā)對個體價值觀的思考和評價。格局高低的選擇：探討在新時代，青年如何選擇自己的生活格局，追求高雅而不流于庸俗。新時代青年的思考：強調新時代青年應該在追求個人價值的同時，注重對人生態(tài)度和格局的深刻思考。四、補充說明注重情感表達：在文章中注重通過生動的語言和形象的描寫表達對人生態(tài)度和格局的感悟。借助比喻手法：使用適當的比喻，如山谷和山上的對比，增加文章的形象感，讓讀者更容易理解和接受觀點。引用適當的名言：可以適度引用一些與主題相關的名言，以增強文章的說服力和深度。強調新時代特征：在文章中強調新時代青年對于人生態(tài)度和格局選擇的獨立思考和追求。語言表達：使用恰當的詞匯和生動的語言表達，提高文章的文學性。通過以上分析，可以幫助你更好地理解這個作文題目，為在考試中撰寫一篇富有深度和廣度的文章提供指導。五、范文欣賞山與谷——人生的格局與高度“人在山谷，站得低，格局不高，常常心胸狹窄；人在山上，站得高，格調高雅，不流于庸俗?！边@句話揭示了人生中一種微妙而又重要的現象。在山谷中的人，由于所處位置較低，往往只能看到眼前的困難和挫折，容易心胸狹窄，格局不高；而在山上的人，由于所處位置較高，能夠看到更廣闊的視野和更長遠的未來，因此能夠保持高雅的格調，不流于庸俗。人生就像一座大山，每個人都在自己的位置上。有些人停留在山谷中，他們的視線被周圍的巖石和樹木所遮蔽，無法看到更遠的地方。他們容易被瑣碎的事情所困擾，被眼前的困難所打敗。然而，有些人則能夠攀登到山頂，他們的視野開闊，能夠看到更遠的地方，能夠把握更廣闊的天地。正如古人所說：“登高望遠，思鄉(xiāng)之客?！闭驹诟咛幍娜耍軌蚩吹礁h的家鄉(xiāng)和更廣闊的天地，能夠思考更深遠的問題。他們能夠理解人生的意義和價值，能夠探索未來的方向和目標。而那些停留在山谷中的人，則容易陷入狹隘的視野和短視的行為。他們容易忽略長遠的利益和更大的問題，容易被眼前的困難所困擾。人生的格局和高度決定了我們的視野和行動。格局高雅的人，能夠看到更廣闊的天地和更長遠的未來。他們能夠理解人生的意義和價值，能夠探索未來的方向和目標。他們不會被眼前的困難所打敗，而是會積極尋找解決問題的方法。而格局狹窄的人，則容易被瑣碎的事情所困擾，無法看到更遠的地方。他們容易被眼前的困難所打敗，缺乏遠見和決策能力。人生的格局和高度也決定了我們的成就和價值。只有擁有高雅的格調和廣闊的視野，才能夠做出卓越的成就和有價值的事情。只有站在高處的人，才能夠看到未來的趨勢和發(fā)展方向，從而把握機會并創(chuàng)造價值。而停留在山谷中的人，則容易陷入平庸和狹隘的視野中，無法實現自己的潛力和價值。因此，我們應該努力攀登人生的山頂，擁有高雅的格調和廣闊的視野。我們應該不斷探索未來的方向和目標，不斷追求成長和進步。我們應該擁有寬廣的胸懷和包容的心態(tài)，不被眼前的困難所打敗。只有這樣，我們才能夠實現自己的夢想和價值，成