我成長的煩惱主題演講稿3篇

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我成長的苦惱主題演講稿1

每個人成長中都有數不盡的苦惱，苦惱使人心情很生氣，使人掌握不了心情，使人有一種說不出的感覺……苦惱有時好，有時壞，是一種猜不透的東西，有的人愛上苦惱，有的人厭煩苦惱，而我是喜愛而又厭煩苦惱的人。

在童年時刻，有一天媽媽炒菜沒有了鹽而又走不開，由于她要照看我的妹妹，所以媽媽叫我出去買鹽，并且遞給我三塊錢。我去超市買了一包鹽，急匆忙忙地跑回家，回家的時候，一不當心被石頭絆倒，鹽袋被扎破了，鹽也撒出來弄臟了，我特別焦急，不知如何是好。這時，王奶奶正在用水洗米，我想：米可以洗潔凈，那鹽也可以洗潔凈。于是，我向王奶奶借了一盆水，動手洗了起來，先把全部鹽撒了進去，我便伸手下去撈，發(fā)覺怎么也撈不到鹽。我狂奔回家，也顧不得鹽了，把整件事情講給媽媽聽，媽媽說：“傻孩子，鹽哪像米啊，算了，我去買了……”

上中學時，我由于一次炒菜打撒了一些鹽，被媽媽發(fā)覺了，臭罵了一頓，我感到很苦惱，為什么同樣一件事，而在不同時間發(fā)生，媽媽的立場也不一樣呢?原來小時候不懂事可以理解，但長大了還做錯事就要懲處。

在童年時刻，媽媽耐煩地教我念唐詩，我很快樂地念了起來，一會兒了，我感覺不好玩了，就說：“媽媽，我不惦念了休息一下好嗎。”媽媽說：“好，只要你喜愛就好，媽媽陪你玩。”我感覺媽媽很溫順，媽媽陪我玩了起來。

上中學時，由于我做作業(yè)的量太多了，寫到手都軟了，我立刻感到成長好苦惱，這時媽媽走過來說：“怎么了，多作業(yè)啊?累了吧，休息一下?！眿寢屜褚郧澳敲礈仨?，我感到苦惱又是那么的好，我對媽媽說：“我不累，還可以寫的，感謝媽媽的關懷?！眿寢尯蜌獾恼f：“傻孩子，哪有父母不關懷自己的孩子的?！蔽腋杏X媽媽的話很有道理。

這就是我成長的苦惱，我的苦惱有我喜愛的，也有我厭煩的……一句話，總之，苦惱有悲有喜……不可能都是悲的，也不可能都是喜的。

我成長的苦惱主題演講稿2

原來不是白就是黑，只不過是天真的以為，要醉得清楚，要無辜的犯罪，現實的世界只有灰?！痘疑臻g》歌詞

“悲觀”是成長的悲觀之路。孩子的世界是五光十色的，大人的世界是黑白分明的，而我的世界是灰色朦朧的。長大是一只刷子，刷淡了世界的美妙。我發(fā)覺一切并不是那么如愿，便把“缺陷”夸大，直到滿眼全是缺陷、黑暗。于是，悲觀產生了。隨著年齡的增長，我們又成熟了明白一切事物都會有美、丑。正視了，便又長大了一些。

十三歲的我，已認識到了這些。

一般地說，生物可以適應和影響大自然。往往，發(fā)覺了一切事物皆有缺陷之后，人們有兩種反應：順應和改造。特別自信的人和完滿主義者會試圖把“丑”改造成“美”。而我，十三歲的我，既不是很自信的人，又不是完滿主義者，便選擇了后者——順應，順其自然。

我只能設法轉變自己，可心里卻不甘情愿——這便是悲觀者的苦惱。

自由主義者的苦惱

媽媽不要再啰嗦，請不要為我擔憂和難受。前面是一片絢麗的景色，又何必在乎那結果?！督Y果》歌詞

我們的叛逆不是單純的“叫板”，而是按自己的想法去行事。我們有闖勁兒，精力充足，自以為是。我們有自己的一方天地，有自己的一個群體，有自己的一套方案。

請讓我們去做自己喜愛的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的憧憬!或許在這過程中我們會受到損害，但是請不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長大了的時候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭的!我們肯定會為我們的抵抗與勝利而驕傲。

后記

他們說面對太陽，就會是盼望;他們說勇猛成長，就是種鋒芒?！独硐搿犯柙~

每一縷星光都閃耀著如歌的往事，每一個早晨都預示著神奇的將來。當太陽東升西落，當星光變成云朵，當冰凍的清水化為流淌的小溪，當我們經受了更多的苦惱后，就在不知不覺中成長了……

我成長的苦惱主題演講稿3

我的苦惱無處不在，學習、體能和自由中的苦惱是我同學生活中的三大愁。

在做題的時候，遇到了一個讓我百思不得其解的難題，那時我就會有苦惱，就像跑步一樣，快要跑到終點了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點。有一次數學老師出了一道題，我看著黑板上那數不清的字，我的腦子似乎要爆炸一樣，那道非常難的題我沒有做下，晚上，老師找到了我，老師告知我，我上課時很少用心聽講，今日上課時老師出的那道難題，其實就是前幾天《基礎訓練》上的那道題，我立刻無精打采，就由于上課不聽，我被老師說了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的學習壓力，學習苦惱啊!

體育課，雖然我們大家都很喜愛上，但是我一遇到跑步熬煉體能之類的活動，我就非常的苦惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會非常地吃力。每次上體育課，一到休息時，我們就玩游戲，可我誰也抓不到，都是我那幾個跑得快的伙伴抓的。我還在俯臥撐上非常的吃力，由于我的臂力不足，所以做不了幾個俯臥撐就會趴下，看見他們做俯臥撐都很輕松，真是傾慕啊!還有打球，跳高等等，這都是我的苦惱啊!一遇到它們，我就會悶悶不樂，別人一笑我，我就會怒氣沖天。

還有我的自由，家長一貫限制我的自由空間，星期一到星期五上學，晚上寫作業(yè)，星期六學英語，星期天我還要學作文，這樣加起來，我一周玩的時間，除了睡覺時間，都不到十二個小時，我想去玩的時候，就像一只小鳥要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時候，原來想休息一會兒，就看見了一張邪惡的臉問我：“作業(yè)寫完了嗎?”我只要說一聲沒有，就會被關起來繼續(xù)寫作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，由于我常常在家中開一些小小的玩笑，他們開始不信我了，我一上學回來，就會被問：“作業(yè)寫完了嗎?”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語的時候，就會問我：“上得怎么樣?有沒有好好聽?”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時也行啊!

這三大苦惱在我的成長中留下了無法擦去的傷痕，我的人生經受的多少坎坷，多少困難，都讓我非?？鄲?，非常地有壓力。

“少年不識愁味道，為賦新詩強說愁?！蔽也皇菑娬f愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學