讓家更美好-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

一、自主感悟如何構(gòu)建和諧家庭，讓家庭更美好？。視頻中的家庭氛圍你羨慕嗎？家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的文明祥和關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。今天，我們一起走進(jìn)課堂：7.3

《讓家更美好》7.3

讓家更美好核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭深厚的情感，熱愛(ài)家庭，踐行和諧的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)

家庭和睦幸福，傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德。法治觀念：努力為建立和諧家庭貢獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真履行構(gòu)建和諧家庭的義務(wù)。健全人格：了解現(xiàn)代家庭的特征及成員之間的溝通方式，掌握處理家庭成員的矛盾與沖突，構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法。責(zé)任意識(shí)：樹(shù)立家庭主人翁責(zé)任感，樹(shù)立共建共享家庭美德意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？2.現(xiàn)代家庭生活的內(nèi)容有哪些？3.影響家庭和諧的因素有哪些？4.如何構(gòu)建和諧家庭？01現(xiàn)代家庭面面觀探究一現(xiàn)代家庭特點(diǎn)思考：從視頻中你能發(fā)現(xiàn)

過(guò)去的“家”的和現(xiàn)在的“家”哪些方面發(fā)生了變化呢？結(jié)構(gòu)規(guī)模交流、溝通方式家庭氛圍現(xiàn)代家庭規(guī)模，結(jié)構(gòu)的變化傳統(tǒng)大家庭主干家庭核心家庭①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等發(fā)生了不同程度的變化:

家庭不斷趨向小型化，以核心家庭和主干家庭為主。家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型：1.核心家庭：有父母與未婚子女兩代人組成的家庭；2.主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭；3.單親家庭：父母中的一方與子女一起生活;4.聯(lián)合家庭：父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭；5.重組家庭：夫婦雙方至少一人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次婚姻，并且有一人或多個(gè)前次婚姻的子女及夫婦重組的共同子女；6.丁克家庭：是指由夫婦兩人組成的無(wú)子女的家庭。思考：觀察圖片思考現(xiàn)代家庭成員交流溝通發(fā)生了什么變化？這些變化說(shuō)明什么？探究與分享②家庭成員的交流、溝通方式多樣化?，F(xiàn)代家庭的氛圍發(fā)生變化：封建專(zhuān)制思想家庭現(xiàn)代和諧民主家庭過(guò)去：大家長(zhǎng)制現(xiàn)在：征求大家意見(jiàn)③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。探究一現(xiàn)代家庭特點(diǎn)1.現(xiàn)代家庭有哪些變化（特點(diǎn)）？①-③①隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化；

②隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化；③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？（現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)）看圖片·說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代家庭生活與過(guò)去的家庭生活相比，有什么變化？現(xiàn)代家庭生活變得豐富多彩。關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。2.現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容和諧家庭我出力2思考：媽媽與奶奶的關(guān)系為什么破裂?根源是什么？①在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突。1.影響家庭和諧的因素增加成員工作關(guān)系隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭可能發(fā)生哪些變化？父母離異家人患?、陔S著我們的成長(zhǎng)，我們的也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來(lái)家庭氛圍的變化。筆記2、影響家庭和諧的因素/為什么要構(gòu)建和諧家庭?①在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突。（P85）②家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來(lái)家庭氛圍的變化。（P86）夫妻沖突婆媳沖突親子沖突影響家庭和諧的因素①需要家庭成員間相互理解、信任、體諒和包容。2、怎樣創(chuàng)建和諧家庭？相關(guān)鏈接：我是小小“黏合劑”01020304幫助家庭成員舒緩情緒（傾聽(tīng)者）明確自己是不偏不倚的中立者（中立者）引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)(引導(dǎo)者）幫助家庭成員走出“面子”困境（搭橋者）探究二如何構(gòu)建和諧家庭視頻中媽媽為什么脾氣差？是媽媽的錯(cuò)嗎？該怎樣協(xié)調(diào)爸媽的關(guān)系呢？探究二如何構(gòu)建和諧家庭瑣碎的家務(wù)與爸爸的不作為讓媽媽脾氣變差不是媽媽的錯(cuò)①幫助爸媽舒緩情緒，傾聽(tīng)媽媽的訴說(shuō)，并理解媽媽的辛苦。②告訴爸爸：每個(gè)家庭成員都承擔(dān)一定的家務(wù)。③主動(dòng)一起分擔(dān)家務(wù)。②家務(wù)我分擔(dān)。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn).P86如何構(gòu)建和諧家庭？隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。提示：家庭成員增加或減少家庭成員的工作、身體、情緒狀況等變化③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。筆記3、①家庭成員之間要相互信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。②當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們可以充當(dāng)“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。怎樣創(chuàng)建和諧家庭？③家庭成員要共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)家庭責(zé)任感，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)；④家庭成員要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)生的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。

讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力1.家庭成員之間互相信任、體諒和包容2.家務(wù)我分擔(dān)3.以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化1.現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化2.現(xiàn)代溝通手段豐富3.家庭氛圍越來(lái)越平等民主課堂小結(jié)一1.在家庭生活中，我們享受親情、關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)，家就是個(gè)樂(lè)園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠?；馀c家人的矛盾和沖突，下列做法不正確的是A．調(diào)控情緒、心平氣和B．尊重理解、換位思考C．有效溝通、求同存異D．強(qiáng)硬頂撞、針?shù)h相對(duì)D單選題感悟人生隨堂練習(xí)一2.九年級(jí)學(xué)生豆豆最近心里很苦惱，找到心理咨詢(xún)師傾訴：“父母‘望子成龍，望女成鳳’心切，而我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但已經(jīng)盡力了。所以，我對(duì)父母的對(duì)抗心理特別嚴(yán)重，經(jīng)常沖父母發(fā)脾氣，頂撞父母，我該怎么辦呢？”如果你是心理咨詢(xún)師，你會(huì)告訴他①理解父母的期望②繼續(xù)與父母對(duì)抗③尊重父母的關(guān)愛(ài)④主動(dòng)與父母溝通、交流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C感悟人生隨堂練習(xí)一3.“任性”是“由著自己的性子來(lái)”的縮寫(xiě)，最近一段時(shí)間，聊城有多名孩子因?qū)W習(xí)壓力或與父母賭氣，“任性”地選擇離家出走。這種做法①極不可取，會(huì)給自己帶來(lái)很大的安全隱患②是不會(huì)與父母溝通的極端行為③可以爭(zhēng)取自己的權(quán)利，保護(hù)自己的自由不受任何限制④應(yīng)該引起社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)青少年心理疏導(dǎo)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B感悟人生隨堂練習(xí)一4.

2016年3月國(guó)家頒布實(shí)施了《反家庭暴力法》，以維護(hù)家庭成員之間的人際和諧。家庭暴力會(huì)給家庭成員的身體、精神等方面造成一定的傷害，多數(shù)受害者認(rèn)為“家丑不可外揚(yáng)”而隱忍家暴。對(duì)此，作為家庭成員的未成年人應(yīng)做到①既要關(guān)愛(ài)自己又要關(guān)愛(ài)家人②既要關(guān)注身體又要關(guān)注心理③既要保護(hù)隱私又要依法維權(quán)④既要反對(duì)家暴又要坦然接受A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A感悟人生隨堂練習(xí)5.

“媽媽是個(gè)大美人，時(shí)間你不要傷