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PAGE1PAGE1第12課從明朝建立到清軍入關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過了解明朝時期封建專制的發(fā)展、世界的變化對中國的影響,認(rèn)識中國社會面臨的危機。通過了解明朝時期統(tǒng)一全國和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措,認(rèn)識這一時期統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義?!局攸c】明朝時期封建專制的發(fā)展;明朝管理邊疆的措施;明朝時期與西方國家聯(lián)系的表現(xiàn)【難點】明朝時期封建專制的發(fā)展;用世界的角度看明朝的發(fā)展【高考考察點】自主學(xué)習(xí)閱讀課本,梳理出明朝的建立、體制變革、產(chǎn)生的影響閱讀課本,梳理出宦官專權(quán)的形成及表現(xiàn)3.整理出內(nèi)閣形成的過程4.根據(jù)課本第73頁回答鄭和下西洋的目的以及評價?5.根據(jù)課本第74頁—75頁概括明朝對邊疆管理中所采取的措施?(蒙古、西藏、東北)【知識拓展】1、明朝的內(nèi)閣首輔并不是宰相。內(nèi)閣是皇帝為加強專制而建立的政治機構(gòu),但它始終沒有取得法定的地位。職權(quán)范圍不明確,不能正式統(tǒng)率六部百司。明朝的內(nèi)閣制度是君主專制強化的產(chǎn)物,不可能對皇權(quán)起到制約作用。2、宰相制度被廢除的原因(1)歷史原因:在專制主義中央集權(quán)制度下,君權(quán)與相權(quán)之間的矛盾由來已久。(2)現(xiàn)實原因:明太祖廢行中書省,設(shè)三司,集地方權(quán)力于中央,使宰相的職權(quán)擴大。(3)元朝教訓(xùn):元朝宰相權(quán)勢過重,威脅皇權(quán),導(dǎo)致社會動蕩。(4)直接原因:宰相專權(quán),對皇權(quán)構(gòu)成威脅。當(dāng)堂檢測1.科學(xué)史學(xué)家李約瑟評價說:“東方的航海家中國人從容溫順,不記前仇,慷慨大方,從不威脅他人的生存,雖然以恩人自居;他們?nèi)蔽溲b,卻從不征服異族,也不建立要塞?!睋?jù)此推斷,鄭和下西洋(
)A.推動了當(dāng)?shù)厣唐方?jīng)濟的發(fā)展 B.證實了中外交流的頻繁C.宣揚了和平友善的中國精神 D.?dāng)U大了海上絲綢之路范圍2.某一研究小組進行歷史研究時,搜集到一則材料明朝女政治家奢香夫人(1358年—1396年)攝理貴州宣慰使時,“刊山鑿險、開置驛道”,明太祖因而封她為“順德夫人”,后人也作詩贊曰“至今承平二百載,牂牁僰道猶同風(fēng)”。這一材料可用于研究(
)A.明太祖時君主專制的強化 B.明朝的改土歸流C.西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展 D.西南的衛(wèi)所制度3.明末農(nóng)民起義期間,不僅廣大貧苦農(nóng)民“荷(扛)旗而往應(yīng)之者如流水,日夜不絕”,許多手工業(yè)者、小商販、城市貧民也踴躍參加起義隊伍。這種狀況反映出明末(
)A.中央集權(quán)體制走向瓦解 B.封建統(tǒng)治危機凸顯C.階級斗爭性質(zhì)發(fā)生變革 D.民族矛盾日益激化4.嘉靖四十一年,戚繼光整修桃渚城以抗倭,整修后的桃渚“城上有臺,臺上有樓,高下深廣,相地宜以曲全,懸嘹城外,纖悉莫隱?!笔穼W(xué)家認(rèn)為這一年是明代抗倭歷史由守轉(zhuǎn)攻,最終獲得勝利的轉(zhuǎn)折點。下列關(guān)于抗倭斗爭的表述不正確的是(
)A.“倭寇”騷擾我國東部沿海開始于元朝末年B.戚繼光率領(lǐng)戚家軍在浙江寧波抗倭九戰(zhàn)九捷C.戚繼光曾與俞大猷合作,連續(xù)重創(chuàng)倭寇D.東南沿海地區(qū)海盜、奸商等與倭寇勾結(jié)5.鄭和第一次下西洋到了東南亞的蘇門答臘,對統(tǒng)治者宰奴里阿必丁舉行了封王儀式。永樂三年,宰奴里阿必丁遣使入朝,貢方物。永樂十三年,鄭和助蘇門答剌王平亂后,“其王子荷蒙圣恩,常貢方物于朝廷”。由此可見,鄭和下西洋(
)A.發(fā)展了明朝的宗藩關(guān)系 B.促進了民族交融C.遏制了西方的殖民活動 D.增加了財政收入6.明仁宗即位后,內(nèi)閣大學(xué)士蹇義、楊士奇、楊榮、金幼孜等不但開始兼尚書銜,而且各得一枚皇帝賞賜的銀章,上刻“繩愆糾繆”字樣——直接向皇帝上密奏時使用。這表明(
)A.內(nèi)閣大學(xué)士的地位得到提高 B.閣臣比宦官更為皇帝所器重C.明朝實行密折制以加強皇權(quán) D.內(nèi)閣已經(jīng)成為實際上的宰相7.著名思想家黃宗羲在論述古代某一機構(gòu)時有這樣的描述:“無宰相之名,有宰相之實也。曰:不然……吾以謂有宰相之實者,今之官奴也?!边@一機構(gòu)指(
)A.內(nèi)閣 B.樞密院 C.宣政院 D.軍機處8.明成祖即位當(dāng)年(1402年)八月,特派翰林院官員解縉、楊榮、楊士奇等七人入值文淵閣,參與機務(wù),此后常設(shè)秘書官員,漸有“內(nèi)閣”之稱。內(nèi)閣中的官員一般以“某殿或某閣大學(xué)士“作為官職名。此時的內(nèi)閣(
)A.逐漸侵奪了六部的職權(quán) B.成為法定行政機構(gòu)C.對朝政發(fā)揮重要影響力 D.可以有效制約皇權(quán)9.明太祖取消中書省,廢除了自秦朝起設(shè)立的宰相職位,轉(zhuǎn)而令文淵閣大學(xué)士(成祖朝改稱內(nèi)閣)參與機務(wù);以六部為中央行政機構(gòu),分任朝政,互不統(tǒng)屬,直接向皇帝負(fù)責(zé)。成祖時起,內(nèi)閣開始擁有“票擬權(quán)”,草擬處理意見供皇帝參考。下列關(guān)于明朝的說法正確的是(
)A.明成祖廢除丞相制度 B.君主專制得到加強C.內(nèi)閣權(quán)力同等于宰相 D.內(nèi)閣代理皇帝批紅10.《明會典》載:“內(nèi)閣行移,皆用翰林院印”。黃宗羲在《明夷待訪錄》中寫道:“入閣辦事者,職在批答,猶開府之書記也。其事既輕,而批答之意,又必自內(nèi)授之后而擬之,可謂有其實乎?”由此可知,明朝內(nèi)閣的設(shè)置(
)A.使決策機制發(fā)生了異變 B.剝奪了都察院的權(quán)力C.是明朝政治黑暗的根源 D.強化了皇權(quán)專制體制11.《廿
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