管理學(xué)基礎(chǔ)課件：工作監(jiān)控

級(jí)我照導(dǎo)份教學(xué)單元61工作監(jiān)控教學(xué)單元6.2績(jī)效評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1.了解控制職能的涵義,。理解控制過程2.掌握三種管理控制的步驟、方法與要領(lǐng)3.理解控制中的行為反應(yīng)與管理4.掌握三種現(xiàn)代控制方法5.掌握績(jī)效的考核評(píng)價(jià)與改進(jìn)的方法與要領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)技能點(diǎn)1.培養(yǎng)工作監(jiān)控能力2.培養(yǎng)運(yùn)用現(xiàn)代控制方法的能力03.培養(yǎng)績(jī)效考核、評(píng)價(jià)與改進(jìn)能力。控制職能概述控制及其作用在廣義上,控制是指除計(jì)劃以外的所有保證計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的管理行為,包括組織、領(lǐng)導(dǎo)Q監(jiān)督、測(cè)量和調(diào)節(jié)等一系列環(huán)節(jié);在狹義上,控制是指繼計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)職能之后,按照計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)衡量計(jì)劃完成情況和糾正偏差,以確保計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一系列活動(dòng)。控制職能概述控制及其作用在廣義上,控制是指除計(jì)劃以外的所有保證計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的管理行為,包括組織、領(lǐng)導(dǎo)Q監(jiān)督、測(cè)量和調(diào)節(jié)等一系列環(huán)節(jié);在狹義上,控制是指繼計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)職能之后,按照計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)衡量計(jì)劃完成情況和糾正偏差,以確保計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一系列活動(dòng)?？刂坡毮芨攀隹刂七^程必備條件控制標(biāo)準(zhǔn)、受控系統(tǒng)的相關(guān)信息、必要的權(quán)利訂立搜集測(cè)量糾正標(biāo)準(zhǔn)信息對(duì)比偏差控制職能概述管理控制的三種基本類型預(yù)先控制(m)(反饋控制控制指為增加將來指管理人員在0是把對(duì)行為最的實(shí)際結(jié)果達(dá)到計(jì)劃預(yù)期結(jié)計(jì)劃執(zhí)行過程終結(jié)果的考核分析作為控制果的可能性中,指導(dǎo)、監(jiān)將來行為的依而事先進(jìn)行的督下屬完成計(jì)據(jù)的一種控制管理活動(dòng)劃任務(wù)的行動(dòng)方式控制職能概述管理控制的三種基本類型的比較預(yù)先同步反饋控制控制控制執(zhí)行計(jì)劃活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃結(jié)果0學(xué)生提問我想列舉一個(gè)