學(xué)習(xí)弟子規(guī)總序活動總結(jié)范文四篇

學(xué)習(xí)弟子規(guī)總序活動總結(jié)范文四篇以下是我整理的學(xué)習(xí)弟子規(guī)總序活動總結(jié)范文四篇，歡迎閱讀與保藏。第一篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)總序活動總結(jié)通過這幾天培訓(xùn)對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。其中有些道理很簡潔，但就是沒有真正去體會其中的道理。只有在認仔細真地學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后才真正的懂得它所蘊含的道理?！兜茏右?guī)》不但使我增長了才智，而且還震撼了我的心靈，通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我深有感悟。主要體現(xiàn)在以下幾點：一、做人要懂得感恩。對一個人而言，首先我們最應(yīng)當(dāng)報答的是父母的哺育之恩，正由于如此，所以《弟子規(guī)》總敘下來緊接著就是以《入則孝》為開篇。感恩之心體現(xiàn)在一個“孝〃字上。“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承〃。想一想這些都是我們做為兒女應(yīng)當(dāng)孝順父母的基本要求，但我們卻有許多沒有做到。比如常常會把工作中的不良心情帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩;有時對父母的牢騷，不能很好的賜予勸慰，甚至置之不理等等。想想自己平日里對父母的關(guān)懷太少，而父母對我們的關(guān)懷卻是無微不至，我們身在福中不知福呀!父母對我們的愛賽過一切，只是我們沒有好好地珍惜，這份永恒的無私的愛。現(xiàn)在回想起來真是感慨萬千。通過這一次《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓我真正懂得做人必需學(xué)會感恩的道理。盼望自己在今后的工作和生活中加倍努力，細心地關(guān)懷愛護他們，盼望通過自己的努力能夠給日夜操勞的父母帶來幸福的生活，能讓他們過上一個幸福美滿的生活，也算是作為子女應(yīng)當(dāng)給父母一個小小的報答吧。二、做人做事要有尊敬之心。做人要虛心，尊敬與虛心是分不開的，沒有內(nèi)在的虛心很難做到對人尊敬。俗話說“滿招損，謙受益〃、"虛心使人進步，傲慢使人落后〃。虛心是一種美德。在為人處世上有時候愛爭強好勝，傲慢自滿。想一想傲慢自滿有時真的給自己帶來了許多損害，也讓自己落后于別人一大截。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我熟悉到尊敬和虛心的重要性，遇事虛心謹慎，多向他人請教，虛心學(xué)習(xí)，讓自己不斷地進步。第三要找準自己的人生目標。《弟子規(guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標?！兜茏右?guī)》本身就是一種規(guī)范，一種道德品質(zhì)的規(guī)范;同時也是一個讓大家去身體力行、自我管理的行為規(guī)范。它不是拿來要求他人的,而是通過自己的踐行來引導(dǎo)、帶動身邊的人一起學(xué)習(xí)，一同力行，逐步提升自己的素養(yǎng)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風(fēng)氣，從而達到構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的?！叭雱t孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，貝似學(xué)文〃是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們仔細地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會明白很多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不行以做，有了做人的準則，在生活工作中就會有正確的推斷，準時訂正自己錯誤的言行。《弟子規(guī)》這本書，它從孝順父母、敬重長輩、兄弟和諧、做事謹慎、誠信做人、德愛相待等方面都做了深化細致的說明，使我明白了很多道理。要想被人敬重，得到別人的賞識，就是要提高自己的修養(yǎng)品德，《弟子規(guī)》中正是教了我們，而我自己做到的還遠遠不夠，我想以后會多學(xué)習(xí)，留意自己的言行，提高自己的修養(yǎng)。我也很感謝老師的教育，讓我學(xué)到了許多！其次篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)總序活動總結(jié)《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的才智結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能仔細閱讀《弟子規(guī)》，了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使你受益匪淺。以下是我閱讀此書后的點滴體會。弟子規(guī)，顧名思義，這是作為同學(xué)的規(guī)范，它雖然簡短精悍，卻蘊含著深刻的道理，文明的靈魂，讀起來朗朗上口，直入人心。這是圣賢之人都應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)的良言，是中華民族幾百年來的精髓，是同學(xué)文化的珍寶。弟子規(guī)是依據(jù)至圣先師孔子的教導(dǎo)而編成的生活規(guī)范，它教育我們首先在日常生活言語行為中要當(dāng)心謹慎，要講信用，還要孝敬父母,友愛兄弟姐妹;其次在和大眾交往時要公平仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。假如還有余遐，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問。我徜徉在《弟子規(guī)》的世界中一每天成長，其中令我印象最深刻的句子是：父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶，這句話的意思是父母讓你去做一件事情的時候，不要行動緩慢，父母的命令也要聽入耳并且聽從。在平常的生活中，我們很少懂得孝敬長輩，反而還是長輩對我們百依百順，這種行為是極其錯誤的，是父母辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)長大，我們肯定要懂得感恩和孝順。我連續(xù)兩次參與過學(xué)習(xí)進行的《弟子規(guī)》背誦競賽，我有了一個更多時間去誦讀，更深刻去理解《弟子規(guī)》的過程，這使對我《弟子規(guī)》有了更進一步的熟悉，它也成為了我的行動指南，將始終伴隨著我一路成長！第三篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)總序活動總結(jié)中華傳統(tǒng)文化，博大精深，沒有深化學(xué)習(xí)，不知其深淺，我是越來越覺得自己的無知，越學(xué)越覺得自己的淺薄，漸漸地發(fā)覺貪大不精。此時，我明白了〃一門深化。長期熏修〃的真正道理，也堅決了我用《弟子規(guī)》去規(guī)范孩子與我的行為，做一個有德、有才的人?，F(xiàn)在的孩子，迷茫、無聊、空虛，沒有目標。孩子的心靈沒有寄予，沒有寄予的心靈是不行能平穩(wěn)和充實。為孩子找一個心靈的家園，讓孩子的心有一份寄予，是我們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。而構(gòu)建什么樣的心靈家園，給孩子和自己的心靈澆什么樣的養(yǎng)分，就一一擺在我們的面前。中華傳統(tǒng)文化是最好的機床和養(yǎng)分，而傳統(tǒng)文化的〃核心〃就是“孝〃，夫孝德之本。“孝〃是德育的"根本〃，構(gòu)建孩子心靈的家園，應(yīng)以“孝〃的培育為本?讓孩子的心靈歸附在“孝〃上，在“孝〃的家園里健康成長。、在孩子中推展《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》。中華傳統(tǒng)文化育德本中,《弟子規(guī)》和孝經(jīng)》是孩子養(yǎng)正的最好讀本。孩子學(xué)《弟子規(guī)》時,要一門專入地去修習(xí)。從背誦、抄寫、講解、力行、共享這幾步去用心學(xué)習(xí)，誠意念，常說善惡只是一念之差，養(yǎng)成善念，在做悖之事時，這些善念就會提示你，使你時時警惕自己不去做壞事，長此以往，善行多了，惡行少了，心靈就潔凈了?！顿Y治通鑒》里有一句話“行有不止，乃成君子。〃長期去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，按《弟子規(guī)》的要求去力行，力行后共享自己的感受，傾聽別人的共享，找出自己的差距，努里向別人看齊。讓我們的心靈家園擁有更多健康、樂觀的精神。二、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》要放寬心量，這是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個重要的心態(tài)。心懷誠敬心和感恩心，心量放寬了，才能容下《弟子規(guī)》的一切。不要還沒有打開《弟子規(guī)》，沒有了解和深化體會《弟子規(guī)》就帶著分別心去對待《弟子規(guī)》懷疑它，帶著有色的眼光去評判它，你怎么能深化體會和感悟到它其中的精華，又怎能辨別出其中的?可見,心態(tài)很重要，把心態(tài)方正，不偏不倚，仔細學(xué)習(xí)，心有懷疑，隨時記錄，找名人名師求解，以求得到正確的意義，真正學(xué)好學(xué)透，專心去感悟，才能找到其中的精華，分析出其中的糟粕。才能真正地學(xué)好《弟子規(guī)》，并用之以孩子的德育中去。三、推展《弟子規(guī)》時，要能克服障礙，堅持正確的事情。有時,我在推行《弟子規(guī)》時會聽到家長懷疑的聲音，說“《弟子規(guī)》是不是太呆板了，把我的孩子都教儒腐了，孩子沒有共性了，哪來的制造力，整個人的競爭意識都沒了，將來在社會上怎么生存?〃等等疑問,其實，全部的這些疑問只是家長沒有深化了解《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》，深化學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，你就不會有這些疑問了。其實，《弟子規(guī)》就是一部行經(jīng)，就是培育孩子良好習(xí)慣，別無他意，比如說:長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。〃這就是在培育孩子待人接物的習(xí)慣，比如說：喪三年，常悲咽。"這是在培育孩子的尊敬心和感恩心，實際就是我們常說的愛心培育，先人雖然不在，但我們應(yīng)緬懷先人的恩德。你連祖先都不感念，你說你有愛心，那不是騙人的嗎?所以說，沒有領(lǐng)悟其真諦和精髓，那就先學(xué)，再有取舍不遲?！兜茏右?guī)》不是把孩子的共性沒有了，而是把孩子的共性加以整飾，然后孩子不那么貪心，不那么心情化，不那么高傲了。而是懂得格物，致知，有誠意，正心，修身，家齊，進而天下平，這種內(nèi)涵的共性比張揚共性好的多，孩子以后的成就就要大得多。四、抓住《弟子規(guī)》中的核心〃孝心〃，對孩子進行教育，打開孩子的孝心，一切的善心都打開了。一個人不"孝順〃自己的親人而〃孝順〃別人，那是不行能的，試想一下，你連自己的父母都不愛，你還能說自己有愛心，那不是自欺欺人嗎?孝心一開，感恩心，尊敬心就開，感恩心一開愛心就開了，愛心一開，仁義道德都能得到踐行。并念念想著去利益別人，把愛不斷地傳遞下去。五、讓《弟子規(guī)》成為孩子的心靈家園，讓我們在這個美妙的家園里熏陶我們的德行，成就我們幸福美滿人生。第四篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)總序活動總結(jié)《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的才智結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能仔細地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使你受益非淺。以下是我閱讀此書后的點滴體會。人生在世，品德不是天生的，它須在幼小的時候開頭培育?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要仔細學(xué)，還要實踐,這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品德，的確有肯定的差距。在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照看到家,我想得到的東西，想方設(shè)法地滿意我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)當(dāng)?shù)模袝r，父母過于關(guān)懷自己，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，厭煩他們，那多不應(yīng)當(dāng)啊!我的兄弟姊妹較多，常常不顧及父母的感受，由于一些小問題而爭吵，在一旁的父母觀察了，多難受呀。現(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢?一方面，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承?！ㄗ钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》，讓他們漸漸品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品德，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益。另外，我對書中提到的''寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。〃這幾句話，感受最深，亦是受益非淺的。由于這幾點也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最終一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深化討論或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，