初中生童年讀后感(10篇)

第頁共頁初中生童年(10篇)初中生童年篇一阿廖沙的童年生活非常痛苦：四歲喪父，弟弟也隨即離去，來到外祖父家，舅舅們打架，外祖父也打他。這樣的生活，不是常人可以忍受的。阿廖沙的童年生活是在一個典型的俄羅斯小市民家度過的：貪心，殘忍，愚昧;父子，兄弟，夫妻之間勾心斗角。為了一些小事情吵架，斗毆。但他也有仁慈的外祖母，教他做一個不像其他家人一樣丑惡的人。阿廖沙的童年生活是黑暗的，我們卻生活得非常美妙。我們應(yīng)該珍惜我們?nèi)缃竦纳?，我們曾想：是誰給了我們這樣美妙的生活?我們的童年是燦爛的彩色的，對于阿廖沙來說，我們的生活是極度的奢侈。我們沒有經(jīng)歷過那種悲哀，當(dāng)然不能明白，理解阿廖沙小時候的那種悲哀。那時候的人的心是自私的，為己不為人，什么可怕的事情，不是因?yàn)閭€人的自私而產(chǎn)生的嗎?阿廖沙還遇到過一些奇怪的人：搬進(jìn)新房的幾個門客，隔壁三個少爺?shù)鹊?。阿廖沙也從他們一些奇怪的舉動中明白了一些道理。我們?nèi)缃窬褪羌依锏幕实?、____、太歲。沒有見過世面，沒有走上社會。不知天高地厚，不分青紅皂白，不能明辨是非。我們一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)好知識，扎實(shí)本領(lǐng)，立下志向，為人民效勞，為社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。如今的世界，太黑暗了，我們渴望光明，高爾基的童年是悲慘的，其實(shí)我們也一樣，我們生活在冷嘲熱諷的時代，社會上的不法分子很多，但我們無法阻止，只能冷眼旁觀。這些不法分子并不是平常那樣謀財(cái)害命的人，而是比這種人更加厲害的，精神上意志上的摧殘。我們的童年雖是快樂的，美麗的，燦爛的，多彩的，但同時也是黑暗的。為什么呢?小的時候并沒有感覺到，隨著年齡的增長，我們越發(fā)的覺得，我們自己的壓力太大了，我們所承受的痛苦是旁人所不能承受的。成績差的同學(xué)往往遭到冷遇和白眼，我認(rèn)為這是個不公平的時代，同學(xué)們本來相處很融洽，為什么會這樣呢?原因在于教師。教師對那些成績差的同學(xué)冷言冷語，漠不關(guān)心，同學(xué)們個個傾向于教師，于是這種人在他們眼里便成了眼中釘，我并不明白他們?yōu)槭裁匆@樣做。這是個不公平的時代，我們生活在黑暗之中，但我希望我們生活的時代能早日迎來光明。初中生童年篇二橘色的陽光從窗戶折射到我的書桌上，屋子里流動著陽光的香味，似乎不小心一碰就會溢出去。多么好的意境，可惜無法改變又一個無聊的下午的降臨這個事實(shí)。我正打算用一本冗長的題集來打發(fā)這個下午，在我發(fā)愣的當(dāng)口，樓下傳來一陣嬉笑聲：“旋風(fēng)腿!噠噠噠噠噠噠……”當(dāng)他還意猶未盡地想噠下去時，又有個孩子接口道：“無影拳!嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”接著又是一陣嬉笑，不知是否在爭論他把無影腿說成無影拳，須不需要幫規(guī)處置。我的嘴不知不覺地彎成了一個微笑的弧度――童年果然是很開心的時候啊，可以終日心安理得肆無忌憚地玩，也可以先放一邊。回憶起我也曾經(jīng)有過的童年，心中總有一種抓不住的悵惘，那個美妙的童年在我的記憶中已經(jīng)模糊得不像話了，我只能祈望從我為數(shù)不多的幾張照片中尋找已離我遠(yuǎn)去的童年的印記。照片中的我穿著一件明黃色的小褂子，也就是如今人們總往災(zāi)區(qū)捐的那種衣服，一臉迷茫懵懂的表情，我這才知道我打小就不會擺pose，身邊倚著一部紅色的小單車，也是那個年代所特有的那種。媽媽也站在我身邊，那時她還很年輕，沒有白發(fā)，只有如瀑的青絲：沒有贅肉，只有玲瓏的曲線沒有風(fēng)塵仆仆的疲憊神色，只有眼中放出的青春的神采，我這才確信媽媽也曾經(jīng)美麗。我的童年也正如照片中的我――不可防止地迷茫懵懂。我有在艷陽高照的天氣穿靴子的歷史，有6歲多了還尿濕褲子的歷史，有為了捉蝌蚪被淋成落湯雞的歷史……都是一些很糗的事，但想起來仍不自覺地發(fā)笑。童年，仿佛是隔著一層毛玻璃，只留下影影綽綽的痕跡，但又那么真實(shí)的存在過。似乎是一個長遠(yuǎn)的傳說，太古老，再明晰的也會舊掉。對此，我不曾放任自己去留戀，真是的，為什么要留戀呢，人總要忘掉些什么的，不然生命會變得很沉重，很沉重……多少次，那曾經(jīng)的伙伴，勾勾小指頭，說好永遠(yuǎn)不分開，就天真的以為這世上真的有永遠(yuǎn)的傳說存在。當(dāng)現(xiàn)實(shí)一次次重演，我終于學(xué)會了去面對。聽?wèi){演繹著一段段物是人非曲終人散的悲歡離合，不再留戀。人總該在遺忘中學(xué)會成長。也許，童心失落的日子就是長大。我們穿色素很沉的衣服，我們把心緊緊地包裹起來，我們說很成熟的話，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避著!初中生童年篇三童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美妙光陰。回首自己在童年時候的朝朝暮暮，難免有些留戀。童年是我最珍貴的，我們都是獨(dú)生子女，從小就受到父母的百般呵護(hù)，但年幼的我們那時卻還身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時，我才真正體會到了我們是多么幸福!高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包。高爾基只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開場了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等!然而，他并沒有放棄，而是更努力得讀書。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以消滅一個人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們不要再困境中退縮，要堅(jiān)強(qiáng)英勇、正直自信地面對。當(dāng)我讀了高爾基的《童年》后，我在深思著：假如我身處那時惡劣的家庭環(huán)境，我也能像高爾基一樣自立、自強(qiáng)，不向困難低頭嗎?誰可以承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你如今中，社會是很復(fù)雜的，除了父母可以在我們身后支持、幫助我們!大家都是對手，你沒有實(shí)力，就會被社會所淘汰，被人們排擠。高爾基身處逆境，但是他有理想，他的身后沒有人為他加油，但是他照樣可以堅(jiān)持下去，在這么多人面前站起來。而我們?nèi)缃裼羞@么好的教育，又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動力。只要我們腳踏實(shí)地，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目的。生活在大學(xué)的我回憶起童年是多么美妙的光陰啊!讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在抱怨離家太遠(yuǎn)，過年過節(jié)不能和家人也一起過時，抱怨父母給的生活費(fèi)太少時。假如你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，這些都沒有什么，有父母我們很幸福了。這本書告訴我們，要珍惜如今!高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此出色的人，在如此困難的環(huán)境下可以那么堅(jiān)強(qiáng)!在惡劣的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡。我們?nèi)缃裼腥绱撕玫沫h(huán)境，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們：要把握將來!創(chuàng)造將來!每個人都最求最美妙的生活，不甘心生活在貧困的環(huán)境中，想要去努力忘掉、改變這樣的生活，有的人為了理想中的生活不擇手段，有的人走上了絕路。那么大家記得書中那句話嗎?“漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!初中生童年篇四一天，我閑著無聊，便想從書架上拿一本書來讀，于是，我便拿到了《童年》這本書，因?yàn)槲乙郧皼]有看過這本書，所以我是從頭開場看的。這本書主要講的是阿廖沙童年的悲慘生活。前蘇聯(lián)文藝評論家丘科夫斯基說過：“《童年》不僅是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng)作的注解，對于我們來說是極其珍貴的?！贝_實(shí)，這本書里的阿廖沙就是高爾根本人，這本書寫的也就是高爾基童年的悲慘生活。這本書一開場描寫的便是阿廖沙父親死時的情景，可惜阿廖沙當(dāng)時才三歲，父親便永遠(yuǎn)的分開了他。后來他和母親來到了外祖父家，外祖父是一個極自私且殘暴的人，在那里，外祖父還天天抽打他。有一次，就因?yàn)榘⒘紊澈闷妫低档娜玖艘粔K桌布，外祖父就把他打得失去了知覺，害得他在床上躺了好幾天。不僅這樣，他的兩個舅舅為了爭家產(chǎn)天天吵架，使這個家毫無安寧可言。后來，雅科夫舅舅留在了城里，米哈伊爾舅舅那么搬到奧卡河對岸去了，納塔利亞舅媽也因?yàn)殡y產(chǎn)而死去。阿廖沙還認(rèn)識了“小茨岡”，每次阿廖沙被外祖父打得時候“小茨岡”都會用自己的手去擋樹條，每次他的手都會被打腫。后來雅科夫舅舅讓“小茨岡”把十字架被到墳地，并趁機(jī)把“小茨岡”壓死了。后來他又認(rèn)識了外祖父的房客“好事情”，“好事情”是一位優(yōu)秀的知識分子，但別人都不理解他，后來外祖父攆走了他。不久之后他的母親瓦利婭回來了，外祖父想讓她嫁給一個鐘表匠，但外祖母和母親都反對，她就沒有嫁。后來阿廖沙因?yàn)槟赣H上了學(xué)，母親還是被迫嫁給了一個軍官，母親再婚后的生活極其悲慘，她天天受繼父的打罵，她還生了兩個孩子，但都相繼死去了。不久之后，母親也去世了，之后阿廖沙便外出謀生去了。掩卷沉思，我不禁思緒萬千。高爾基的童年是那么悲慘，而我們的童年天天都是豐衣足食，想要什么就有什么，這簡直就是天壤之別，而我們還不知足。高爾基為了上學(xué)，每天都要撿垃圾去換錢，甚至還偷過東西。而我們?nèi)缃衩刻於加屑议L接送，我們是多么幸福呀。想一想，我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝疵烂?，所以我們?yīng)該珍惜如今的美妙生活。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美妙的將來不斷前進(jìn)。初中生童年篇五最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它始終都是我們一生難以忘懷的?！锻辍贩从沉宋覀儍簳r的喜怒哀樂，不過我想，在童年時的我們或許是最純真仁慈的吧!不管怎樣，與阿廖沙相比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，并且更多想要的東西，但是不覺得我們這樣做太過自私嗎?是啊，我們經(jīng)常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，而從不用自己單獨(dú)在“人間”闖蕩;這種日子過久了，心里自然不覺得不是滋味。而阿廖沙那個年代呢?很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，我有時也會有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?難道他們身上就不會有這種事情發(fā)生嗎?然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，反而始終保持著自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他的一生，表達(dá)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬仰之情。童年屬于我，同樣也屬于你。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。所以，我們要更加珍惜如今美滿幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬不要身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美妙的童年生活，假如我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起我們的父母了。而且如今，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望和奢求，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，而是學(xué)會珍惜如今自己所擁有的一切。當(dāng)我們走進(jìn)了校園，成了一個莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開場了。教師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相討論;我們像一棵棵小樹苗，在承受春風(fēng)雨露的滋潤并且汲取更多而且更好的知識，我們在不斷地茁壯成長。在這知識的海洋中，我完畢了快樂的童年，開場漸漸走向成熟。如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不注意，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的光陰，留下我們對童年最美妙的印象吧!初中生童年篇六今天我終于把《童年》這本書讀完了，我的鼻子必知不覺就酸了，兩行熱淚劃過臉龐，滴在了書上。我急忙抹掉了那不爭氣的淚水，但是一個個悲慘的畫面卻永遠(yuǎn)的烙印在了我的心中。一個冬天的早上，阿廖沙剛剛睡醒，便聽見了一陣陣撕心裂肺的哭聲，他急忙起床，看見他爸爸安靜的躺在沙發(fā)上，一動不動，他母親正給他爸爸梳頭發(fā)，邊梳邊帶著哭腔做著禱告，父親去世了，阿廖沙悲慘的童年開場了。到了外祖父家之后，脾氣暴躁的外祖父就一直看他不順眼，所以經(jīng)常找茬來打他。又一次，從未受到此般毒打的阿廖沙暈了過去，他醒來時發(fā)現(xiàn)外祖父正在床邊照料他，見他醒了，便和聲和氣的對他說：“對不起，我是不是下手重了些?！卑⒘紊潮憬⒘藢ν庾娓傅囊环N又愛又恨的感情。外祖母和外祖父卻截然不同，她和茨岡一樣心地仁慈，在外祖父打他的時候，都會果斷的伸出手幫他擋一下，外祖母非常慈祥，她雖然慈祥卻也免不了外祖父的毒打。又一次，他的外祖父因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打了她，阿廖沙非常憤怒，看不下去了，直接抄起了身邊的一切能扔能打的東西向我祖父扔了過去，外祖父去沒有感覺到，事后，才發(fā)現(xiàn)有好幾根針扎進(jìn)了自己的頭皮。后來，外祖父又逼著他的媽媽去嫁人，雖然不愿意，但是也沒方法，只好嫁了。后來他的繼父有外遇，兩人就此分手。外祖父知道后，氣急敗壞，把他的母親又打了一頓。不久阿廖沙出天花了，渾身長滿了紅點(diǎn)，這在當(dāng)時可是真要命的病，而且一傳染就一發(fā)不可拾掇，便把他關(guān)在了一個小屋子里。他每天與病魔作斗爭，自己的抵抗力挺強(qiáng)，再加上醫(yī)生的醫(yī)治，他終于好了起來。天花剛被擊退，城市一片荒蕪的樣子?！巴怠币呀?jīng)成為城里多數(shù)人的“職業(yè)”，就連他也不例外。沒過多久，媽媽久病死了。從此阿廖沙的童年也就完畢了，但是苦難還沒有完畢，他的爸爸媽媽都死了，就意味著他沒有了母愛和父愛，他從此變成了一個孤兒。初中生童年篇七我覺得我的童年并不快樂。進(jìn)入初中后，課程由小學(xué)的兩門增加到了七門，七門課的知識，七門作業(yè)，就像一座座大山一樣，直壓得我喘不過氣。課間，不能到走廊上和同學(xué)們玩耍，仍要在座位上寫作業(yè)，不然晚上又得熬夜了。下午放學(xué)后，回到家第一件事就是寫作業(yè)，從六點(diǎn)一直到八點(diǎn)，那姿勢幾乎沒有挪動過。好不容易將作業(yè)寫完了，本以為可以看一會兒課外書了，爸媽的一個斬釘截鐵的“不”字使我的夢想完全破滅。在那之后的時間里干什么呢?答復(fù)：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我又得重新回到書桌前，再度恢復(fù)剛剛的姿勢?！邦A(yù)習(xí)好了嗎?”“嗯?！薄皬?fù)習(xí)好了嗎?”“嗯?！笔c(diǎn)鐘到了，趕快洗漱去，然后上床睡覺。然后就沒有然后了，一天就完畢了。每天都是如此，日復(fù)一日，月復(fù)一月，生活就像在無限地循環(huán)，至死方休……令我感到恐懼的還不是如此，而是時間流逝后內(nèi)心的空虛和那力不從心的感覺。在周末完成作業(yè)后，我會再對照工具書詳細(xì)地復(fù)習(xí)一遍這周所學(xué)習(xí)的知識。在復(fù)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多知識點(diǎn)沒有真正掌握甚至是一無所知，我不禁質(zhì)疑我自己，我是不是上課沒有認(rèn)真聽教師講課或是沒有將內(nèi)容記下來呢?假如真的是那樣的話，我不僅在課后需要花費(fèi)大量的時間來復(fù)習(xí)，還白白浪費(fèi)了課堂上的時間，卻沒有任何收獲。每次考試之前，我都會復(fù)習(xí)，但是卻總有那么幾次考試的結(jié)果不太盡人意。由于既不能全盤否認(rèn)我復(fù)習(xí)的方法，又不能提出更好的改良方案，所以有時候我會覺得非常困惑。我的童年就是在自信與自我疑心的精神狀態(tài)中切換的。但是讀完了《童年》這本書之后，我得到了一絲撫慰。書中的“阿寥沙”實(shí)際上就是高爾根本人，書中描繪的阿寥沙的悲慘生活也正是高爾基所經(jīng)歷過的。高爾基出身貧窮，四歲喪父，十一歲便為生計(jì)在社會上奔波，當(dāng)過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭就是他的“社會”大學(xué)的課堂。但在饑寒交迫的生活中，高爾基卻自學(xué)成才，他一生著作甚豐，許多優(yōu)秀的文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級的共同財(cái)富，列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最出色的代表”。高爾基生活痛苦，命運(yùn)悲慘，但他不屈不撓頑強(qiáng)地與之斗爭，最后反而正是那些不幸成就了一代文學(xué)巨匠——高爾基。這本書給了我啟發(fā)，我的那種自我疑心的態(tài)度正是我不自滿心里的表達(dá)。不自滿就像是車輪，載著不自滿的人不斷向前，我應(yīng)當(dāng)接納自我疑心的態(tài)度，但不能任其不斷開展，而是要通過有方案、有目的的努力來讓自己進(jìn)步，再提出更為嚴(yán)茍的要求，充分的利用“不自滿”這只向上的“車輪”不斷提升。人生不過就是這樣，“也無風(fēng)雨也無睛”。初中生童年篇八“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌，讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏，每個人都有自己無憂無慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不同，他的《童年》讓我受益匪淺。馬克西姆·高爾基出生在一個貧困的人家里，他幼年喪父，又受到了外祖父的折磨，是他吃盡了苦頭，就這樣度過了困難的童年。高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我可是個“小公主”了。整天，父母呵護(hù)我們，教師鼓勵我們，有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂啊!雖然我們過著公主般的生活，但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難。恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福。也就是說：想要幸福，首先要吃苦。記得有一次，我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己：吃得苦中苦，方為人上人。所以，我認(rèn)為：一塊石子，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣，不經(jīng)歷磨礪，也不會成為一個大寫的“人”字。是的，當(dāng)時生活的困苦，讓我知道了如今的生活來之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加強(qiáng)大。同學(xué)們，還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個自強(qiáng)不息的中國人!初中生童年篇九童年，是美妙的夢;童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對我們每個人來說都是美妙的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我非常感動，書中說到他小的時候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來到外祖父家時，外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，分開了這個家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、仁慈、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時社會上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險、恐懼的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而，在這么惡劣的生活環(huán)境中，他仍然走了過來，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。他的生活和我們的今天相比，那可是一個天一個地。如今的我們，個個都養(yǎng)尊處優(yōu)的，在家當(dāng)著小皇帝、小公主，只要一點(diǎn)不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時在艱辛的生活環(huán)境中