感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)主題(十四篇)

第頁(yè)共頁(yè)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題(十四篇)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇一感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情。＂感恩之心＂演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái)。在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對(duì)大一新生，承受選手情懷的舞臺(tái)，通過(guò)演講把同學(xué)內(nèi)心最純潔的情感抒發(fā)出來(lái)，同時(shí)可以豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建立。1、活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排〔1〕時(shí)間：xx月28日中午12：00報(bào)名截止。xx月30日公布參加選拔賽。xx月5日上午公布選拔賽前20名，同時(shí)，中午12：00進(jìn)展演講抽簽，公布命題演講題目。xx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)絡(luò)人處。xx月9日星期四下午4：00?！?〕地點(diǎn)：經(jīng)管系b棟4152、參賽選手要求：〔1〕在校學(xué)生，性別年齡不限?！?〕主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、安康、向上?！?〕如有背景音樂(lè)，那么自帶光碟?！?〕自備服裝和道具。3、主持人選定比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會(huì)內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取。4、評(píng)委的邀請(qǐng)。5、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。1、xx月9日下午3：30在b棟415集合。2、由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3、比賽開(kāi)場(chǎng)。4、支持人宣布獲獎(jiǎng)并主持頒獎(jiǎng)。5、有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng)，部長(zhǎng)總結(jié)。6、比賽完畢。比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)待定。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇二活動(dòng)旨在喚醒同學(xué)們內(nèi)心深處的那顆感恩之心，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)如何感恩、博愛(ài)。讓同學(xué)們感受到人與人之間的那份真善美，進(jìn)步同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，讓家庭、校園、社會(huì)更加和諧。讓感恩的心動(dòng)起來(lái)用真誠(chéng)的心表達(dá)愛(ài)社會(huì)在給予我們愛(ài)的同時(shí)，也需要我們用愛(ài)來(lái)回報(bào)社會(huì)。在當(dāng)今社會(huì)，公益事業(yè)蓬勃開(kāi)展、慈善機(jī)構(gòu)日益增多，旨在為社會(huì)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。于此同時(shí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被來(lái)自朋友、家人的愛(ài)包圍著，漸漸地認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。難道這些愛(ài)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔侩y道我們不應(yīng)該為此做出一些回應(yīng)嗎？我們需要用心去考慮，去體會(huì)，去感悟?；春９W(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)20xx年11月24日淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)一食堂對(duì)面1、工程辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃和活動(dòng)中的各項(xiàng)工作的安排。2、辦公室負(fù)責(zé)管理活動(dòng)的衣物及活動(dòng)禮品等，活動(dòng)完畢后進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)，新聞稿的撰寫(xiě)。3、宣教中心負(fù)責(zé)制作“感恩墻”，將搜集到與感恩節(jié)相關(guān)的照片，粘貼在感恩墻上。同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳單、海報(bào)、展板和橫幅的制作；與通訊社等進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，開(kāi)展面向全校學(xué)生的征文活動(dòng)，主題為“學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩”。4、志愿者效勞大隊(duì)負(fù)責(zé)租借活動(dòng)中所需的兩張桌子、一臺(tái)音響設(shè)備、一個(gè)麥克風(fēng)、一臺(tái)電腦、一部等物品。如遇雨天，還需借用兩頂帳篷，詳細(xì)情況視天氣情況而定。5、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)采購(gòu)三塊小型便利貼紙，30張免寄明信片、五個(gè)簽字筆、五個(gè)記號(hào)筆及禮品。在活動(dòng)完畢后對(duì)本次活動(dòng)所用的經(jīng)費(fèi)做出詳細(xì)的報(bào)表、報(bào)賬等。1、11月22日，由大隊(duì)人員在一食堂對(duì)面懸掛宣傳橫幅，分發(fā)宣傳單，張貼海報(bào)，進(jìn)展前期宣傳。2、11月24日11：00大隊(duì)人員在一食堂門口集合，進(jìn)展準(zhǔn)備活動(dòng)?！矓[桌椅，放卡片、禮品、明信片、便利貼、簽字筆以及電腦音響、麥克風(fēng)、等，放置展板〕3、11月24日11：30―12：50活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)，由大隊(duì)人員向過(guò)往同學(xué)講解活動(dòng)內(nèi)容，并且引導(dǎo)行人集中到活動(dòng)地點(diǎn)參加活動(dòng)。參與者可以將自己的朋友、同學(xué)、親人、老師等人的姓名和生日時(shí)間，寫(xiě)在便利貼上，現(xiàn)場(chǎng)粘貼構(gòu)成“感恩墻”；也可將自己祝福的話語(yǔ)寫(xiě)在明信片上，事后由活動(dòng)人員義務(wù)替參加活動(dòng)者寄出。4、由現(xiàn)場(chǎng)工作人員與參與者進(jìn)展溝通，只要敢于表達(dá)者就可以進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)連線；組織安排簽名活動(dòng)〔橫幅上〕。5、宣教中心人員及時(shí)做好拍照記錄工作。6、11月24日12：50―13：30參加活動(dòng)的相關(guān)人員進(jìn)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整理。1、活動(dòng)過(guò)程中，大隊(duì)人員需上前向同學(xué)介紹活動(dòng)主要內(nèi)容和形式，并且記錄參與活動(dòng)者的“感恩心語(yǔ)”。2、在活動(dòng)期間，宣傳人員須盡職盡責(zé)，要保證音像工作的有效性，并及時(shí)拍照記錄活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面。3、在場(chǎng)工作人員身著志愿者統(tǒng)一服裝，注意語(yǔ)言大方得體，態(tài)度謙和，講解細(xì)致。4、假設(shè)出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)采取措施，防止發(fā)生意外。5、假設(shè)個(gè)人遇到緊急情況，需要向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并且經(jīng)批準(zhǔn)后，方才準(zhǔn)許分開(kāi)。6、如遇到特殊天氣狀況，調(diào)整或延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。橫幅：10mx5=50元簽字筆：5支x2=10元記號(hào)筆：5支x3=15元便利貼：3個(gè)x3=9元禮品：200元明信片：30個(gè)x1.5=45元話費(fèi)：20元總計(jì)：349元感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇三心懷感恩情。為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的時(shí)機(jī)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的集體。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧集體。xxxx高科信息科技xx高科全體成員。a、公司場(chǎng)地。b、ktv小卡片假設(shè)干。紙箱一個(gè)。活動(dòng)a局部：由人事部下發(fā)感恩卡。讓每一位員工在感恩卡上寫(xiě)下自己的感恩語(yǔ)錄。不記名。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi)?；顒?dòng)b局部：由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶著，在ktv內(nèi)開(kāi)展“心懷感恩情，“愛(ài)”要大聲說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。內(nèi)容：(1)人員到齊后，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。會(huì)的可以進(jìn)展跟唱。(這樣可以明確活動(dòng)主題)。(2)在歌曲完畢后，由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總開(kāi)場(chǎng)到各個(gè)部門老大發(fā)表感恩之言。(3)自由活動(dòng)一段時(shí)間(可以暫時(shí)舒緩情緒)。(4)舒緩情緒后，由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語(yǔ)錄(5張，數(shù)量可以自己拿捏)，念出感恩話語(yǔ)。(活動(dòng)主題的回歸)。假如有人成認(rèn)是自己寫(xiě)的，讓他上臺(tái)發(fā)表一下自己的感恩語(yǔ)錄，分享感恩情懷。(5)繼續(xù)自由活動(dòng)(自由活動(dòng)是指小伙伴可以自己進(jìn)展游戲，唱歌)。整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，拾掇材料器具。，把感恩語(yǔ)錄搜集起來(lái)，可以訂成冊(cè)，也可以粘貼在公司的展示墻上。注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及時(shí)間，人員安排還存在一些缺乏需要補(bǔ)充，純粹建議。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇四11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)再定。：我和我的大學(xué)生活：通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)之間的互相理解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。：xxxx年10月26日18:50至20：30：xx航院四教206：310344班全體學(xué)生：鮑××曹××(一)、前期的準(zhǔn)備工作:1、在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組、2、由于活動(dòng)關(guān)系提早宣布游戲規(guī)那么、(二)、主持人進(jìn)場(chǎng),歡送嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話、(三)全班合唱歌曲《朋友》;(四)、游戲(1)游戲名稱《夾湯圓》(2)游戲目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能，促進(jìn)大家互相理解。(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：(4)游戲規(guī)那么：1、全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘xx2、每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，假如在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的就從第一個(gè)人開(kāi)場(chǎng)、3、完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。(五)游戲(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;(2)游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流才能，進(jìn)步開(kāi)拓與創(chuàng)新思維，進(jìn)步同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;(3)游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀(4)游戲規(guī)那么：1、八人一組,分為四組;評(píng)委：王老師甘欣何金霞劉漢帥2、播放一些視頻、音樂(lè)(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)3、每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)展t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。4、游戲時(shí)間限定25分鐘。：20元1、前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù)、由兩名同學(xué)為禮賓接待,2、中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,3、照相由xxx負(fù)責(zé),4、活動(dòng)完畢后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇五如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們承受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)場(chǎng)考慮：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命?這終究是為什么?我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時(shí)機(jī)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，與愛(ài)同行”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)那么。通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。20xx年11月24日xxxxx小校1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí);2、學(xué)唱《感恩的心》;3、讀一篇《感恩的心》故事。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)場(chǎng)站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有答復(fù)她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖擺，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，如今就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面對(duì)，永不放棄。4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。5、標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè)6、讓學(xué)生制作“感恩卡”，寫(xiě)一段祝福，將感謝銘刻心中。寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)下來(lái)，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。7、為長(zhǎng)輩捶捶背;為長(zhǎng)輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻(xiàn)個(gè)吻;與朋友來(lái)個(gè)擁抱。8、互相說(shuō)一聲“謝謝”，和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要詳細(xì)，表達(dá)的感情要真摯。寫(xiě)一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。在此，我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇六一為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位考慮，理解父母，互相諒解，讓人際關(guān)系更和諧。生命因?yàn)橛辛硕髑椋幸饬x。用快樂(lè)的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取將來(lái)，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社會(huì)，用真誠(chéng)的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。20xx年xx月xx日。xx女生寢室樓下，活動(dòng)后期在x號(hào)樓報(bào)告廳。全校師生。院社團(tuán)結(jié)合會(huì)愛(ài)心社。1、活動(dòng)前期宣傳。2、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。3、邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳。4、活動(dòng)的開(kāi)展。工程一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生可以在感恩節(jié)那天給父母打、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。工程二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，再由在場(chǎng)的籌劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲(chǔ)物盒里。工程三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深化人心。工程四：組織秘書(shū)部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。工程五：一起來(lái)到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢(shì)來(lái)拍照紀(jì)念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。5、活動(dòng)后期安排在活動(dòng)舉行后：①把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛；②把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出；③感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店；④活動(dòng)的籌劃，照片，放在愛(ài)心社的群共享上，加強(qiáng)愛(ài)心社的宣傳力度。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxx元。1、注意人身平安。2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好各活動(dòng)需要的物品，分工合作。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇七通過(guò)“感恩工程建立者”系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升全體人員感恩工程建立者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為工程建立吶喊、助威。xxxx“感恩工程建立者”20xx年，公司揮師天山，建立第二消費(fèi)基地。三年時(shí)間里，工程建立者們辭別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目的，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克制重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美妙愿景做出了突出奉獻(xiàn)。當(dāng)前，工程處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。感謝工程的建立者，感恩工程的建立者！公司各單位1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。2、利用升旗儀式進(jìn)展“感恩周”活動(dòng)發(fā)動(dòng)。3、制作感恩卡片，由各分會(huì)搜集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到公司，由公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)展創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ鸭蠄?bào)時(shí)間11月17日前。4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。5、為雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)建立的支持。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇八如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的`成長(zhǎng)。我們承受了太多的愛(ài)，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，作為大學(xué)生的我們不得不開(kāi)場(chǎng)考慮：這是為什么？我們?cè)撛趺礃幼觯课蚁朐蚝芏?，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。如今的許多大學(xué)生沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的時(shí)機(jī)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受1明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。2當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以開(kāi)展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。3感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們英勇地去面對(duì)，豁達(dá)地去處理，不是抱怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。心存感恩，永不言棄a信息工程學(xué)院李院長(zhǎng)、湯書(shū)記、占院長(zhǎng)、鄭院長(zhǎng)、竇院長(zhǎng)、徐主任、畢主任bxx級(jí)聯(lián)想班班主任及授課老師、16級(jí)聯(lián)想班主任及授課老師cxx級(jí)聯(lián)想班學(xué)生家長(zhǎng)20xx-11-24星期四九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院十里校區(qū)+濂溪校區(qū)1)送給院長(zhǎng)、主任、老師一束康乃馨+賀卡。2)每位聯(lián)想班學(xué)生給自己的爸媽寫(xiě)一份賀卡。3)聯(lián)想班學(xué)生充當(dāng)校園信使，為校園內(nèi)同學(xué)免費(fèi)傳遞賀卡1送老師感恩禮物1)內(nèi)容：康乃馨，大局部代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。與玫瑰所不同的是，康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比擬清淡和溫馨，適于形容親情之愛(ài)。而在我們中國(guó)，有著尊師重道的傳統(tǒng)，古語(yǔ)云“一日為師，終生為父”。特此向院長(zhǎng)，主任，老師送上一束康乃馨。2)負(fù)責(zé)人：聯(lián)想班〔運(yùn)營(yíng)部〕3)時(shí)間：20xx-11-244)康乃馨購(gòu)置：聯(lián)想班〔運(yùn)營(yíng)部〕5)感恩禮物派送對(duì)象：李院、湯書(shū)記、占院、鄭院、竇院、徐主任、畢主任、羅秋君、張俊彥、柳曉江、黃珍、江洋、潘丹、陳芳玲、羅婷、魏星、胡仁柳、鄧春飛、余新麗、劉珈伶、葛袁園、許敏詩(shī)、王亞云6)康乃馨派送：聯(lián)想班〔運(yùn)營(yíng)部〕2聯(lián)想班學(xué)生送給父母賀卡1)11月24日前xx級(jí)聯(lián)想班全體同學(xué)為自己父母寫(xiě)一份賀卡，裝好信封，交到班長(zhǎng)手中集中郵寄。2)班長(zhǎng)收到同學(xué)們得信后，集中拍照，統(tǒng)一郵寄。3聯(lián)想班同學(xué)為同學(xué)們充當(dāng)免費(fèi)的小信使1)11月21日-23日，聯(lián)想班同學(xué)在教學(xué)樓前作出宣傳海報(bào)，為本校同學(xué)充當(dāng)免費(fèi)小信使，為本校同學(xué)提供校園內(nèi)免費(fèi)送賀卡效勞。2)11月24日，根據(jù)搜集到的感恩節(jié)賀卡，免費(fèi)送到指定的同學(xué)手中。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇九愛(ài)是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但仍然保持著一份樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年。一、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅傳遞幸福二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日(星期六)9：00—15：00三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)局部會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂(lè)老年公寓五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無(wú)憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的撫慰，但能陪老人解悶，給老人帶來(lái)快樂(lè)。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了進(jìn)步。六、活動(dòng)詳細(xì)安排：(一)前期組織：1.11月19日外聯(lián)部聯(lián)絡(luò)好敬老院，獲得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和互相配合，以便于定期開(kāi)展活動(dòng);2.11月26日前秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)好準(zhǔn)備過(guò)去的人員(要求能自己騎車過(guò)去)，并要求參與人員簽署社團(tuán)外出活動(dòng)個(gè)人平安責(zé)任書(shū);3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶著參與人員去敬老院;4.研習(xí)部每個(gè)干事去搜集一些合適老年人的生活笑話。搜集一些冬天的安康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和安康知識(shí)，并于11月27日前匯總。5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助6.組織籌劃部做好活動(dòng)路途中的平安問(wèn)題7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作(二)活動(dòng)工程：1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日單獨(dú)待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美妙的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽(tīng)。與老人聊天時(shí)防止一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話題，防止冷場(chǎng)。2.幫老人捶背，要有經(jīng)歷;剪指甲要細(xì)心。3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂(lè)活動(dòng)。4.全部活動(dòng)完畢后，活動(dòng)參加者和老人辭別，并合影紀(jì)念。(三)活動(dòng)注意問(wèn)題：1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的問(wèn)題，4.進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。5.有些老人年紀(jì)比擬大，會(huì)有老年癡呆的病癥，老人可能會(huì)說(shuō)些聽(tīng)不懂的話，大家只須容許。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說(shuō)話速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇十心有感恩快樂(lè)成長(zhǎng)中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教導(dǎo)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)展一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。11月25日——11月29日1、一次主題班會(huì)本周，各年級(jí)以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感謝之情。提示要在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題名并拍照。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學(xué)前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動(dòng)文件夾中，電子版后面要附有相片。2、一首歌曲(全校性)感恩周活動(dòng)期間，學(xué)校播送室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。3、一期黑板報(bào)各班在周五放學(xué)前，出一期感恩教育專題黑板報(bào)，少先隊(duì)將組織檢查評(píng)比。4、一篇親情作文(五年級(jí))五年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫(xiě)一篇感恩的“親情作文”，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。提示周四放學(xué)前，以級(jí)部為單位，每班上交五份紙質(zhì)版(統(tǒng)一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。5、一篇感恩日記(四年級(jí))班主任及語(yǔ)文老師，布置愛(ài)心家庭作業(yè)。參考內(nèi)容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。要求學(xué)生根據(jù)所做的事情，寫(xiě)一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關(guān)的照片(每班5份紙質(zhì)版，1份電子版，周四晚放學(xué)，以級(jí)部為單位上交，電子版上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾，并上傳相片)6、一張感恩畫(huà)(三年級(jí))以“感恩”為主題，要求構(gòu)思新穎，主題鮮明，設(shè)色和諧，構(gòu)圖飽滿，畫(huà)面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力，可以引起人們的情感共鳴。提示用8開(kāi)素描紙，于周四晚以級(jí)部為單位，每班五份，上交德育處。7、一個(gè)感恩故事(一、二年級(jí))為了讓每一位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)回報(bào)，請(qǐng)一、二年級(jí)班主任老師利用班會(huì)或其他時(shí)間，開(kāi)展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動(dòng)。要求黑板上要寫(xiě)上活動(dòng)主題，要有講故事者的相片，于周四晚放學(xué)前，上傳到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。3、活動(dòng)完畢，各班要及時(shí)做好總結(jié)，將此次活動(dòng)所有材料及時(shí)上交、上傳。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就可以擁有一個(gè)美妙將來(lái)。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇十一人生最大的愛(ài)好不是別的，是活著，而如何過(guò)好自己的人生，我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì)；還是以積極的向上的心態(tài)來(lái)感謝生活，適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)？！位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的12.5活動(dòng)，幫助同學(xué)們實(shí)在解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美妙，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)?！案卸魃睢毖葜v比賽南通大學(xué)理學(xué)院師生暫定于主教學(xué)摟323：主要以海報(bào)的形式進(jìn)展宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄〔男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄〕細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：１、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)視、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善２、現(xiàn)場(chǎng)布置〔由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)〕。16：30開(kāi)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開(kāi)場(chǎng)３、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持〔由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)〕。安排好活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)到完畢時(shí)的秩序４、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)視５、前期籌劃由籌劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開(kāi)展工作，不得托詞。６、制定詳細(xì)的參賽規(guī)那么，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)〔由籌劃部負(fù)責(zé)〕７、邀請(qǐng)南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)〔由____團(tuán)負(fù)責(zé)〕８、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地〔由組織部負(fù)責(zé)〕９、宣傳海報(bào)〔由宣傳部負(fù)責(zé)〕１０、活動(dòng)的總結(jié)〔由活動(dòng)部負(fù)責(zé)〕以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇十二1、理解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶賀活動(dòng)。4、通過(guò)為別人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。2、大廳：a、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè)；b、擺放每班制作的小人?！诧L(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)〕〔各班負(fù)責(zé)〕3、班級(jí)：a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d、制作感恩賀卡；4、感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演；b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上〔用于揭幕儀式〕；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好〔每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小〕，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品味。f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？a、早上開(kāi)場(chǎng)抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。b、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。c、9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。d、英語(yǔ)老師帶著幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks—giving！e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)〔主任〕上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)〔園長(zhǎng)〕發(fā)言并進(jìn)展揭幕儀式。g、各班級(jí)其他兩位老師帶著孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落效勞員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)〔說(shuō)、親、抱等形勢(shì)〕4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然完畢了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美妙、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧！感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)活動(dòng)主題篇十三秋去冬來(lái)，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們?nèi)匀贿€是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對(duì)困難，他們有抱怨，他們只想說(shuō)：我要讀書(shū)！11月x日感恩節(jié)，xx公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過(guò)冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)心，以此鼓勵(lì)孩子們克制困難、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能做個(gè)有用的人才！活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣xx公司紀(jì)念品及xx公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)展，以表達(dá)xx公司全體員工回饋社會(huì)，對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。感恩節(jié)當(dāng)天〔晚18：00——23：00〕感恩的心，謝謝這些得意的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的時(shí)機(jī)！——為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴〔本次活動(dòng)不搜集分享其他物品〕1、借此次活動(dòng)時(shí)機(jī)，xx公司將對(duì)公司員工進(jìn)展一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會(huì)效益，表達(dá)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛(ài)心。2、呼喚愛(ài)，延續(xù)愛(ài)，傳播愛(ài)！1、義賣時(shí)間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)〔義賣xx紀(jì)念品——白色t恤〕18：00——21：30由xx公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿xxt恤、帽子，公司營(yíng)銷部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序?！擦x賣區(qū)放置由xx公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案海報(bào)〕群體：針對(duì)來(lái)店消費(fèi)顧客；義賣xx公司紀(jì)念品：xx白色t恤〔夏裝〕：45元/件；針對(duì)購(gòu)置xx愛(ài)心物品的顧客，某公司將贈(zèng)送1小時(shí)歡唱券1張。注：本次活動(dòng)義賣所得款項(xiàng)，除本錢每件35元，利潤(rùn)將全部做為本次活動(dòng)購(gòu)置雨靴不得他用。2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月x日20：00—21：20x樓大廳方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給xx公司負(fù)責(zé)人或xx公司財(cái)務(wù)部。注：xx公司募捐的款項(xiàng)將