笠翁對韻的讀后感(四篇)

第頁共頁笠翁對韻的(四篇)笠翁對韻的篇一不得不成認，此書確實朗朗上口，雖然有一些生疏字詞，但有了注音、注解的幫助，也絲毫不影響閱讀質(zhì)量。有人說，《笠翁對韻》是訓練兒童熟悉對仗、用韻、組織詞語的工具書，而我卻認為此書是老少皆宜的，可以讓大家領受中國歷史文化，典故的熏陶，大有所益。而我也從書中學到了許多?！皽I彈斑竹，舜妃遺恨和湘江”讓我看見了愛人之間深沉的情感；“黃蓋能成赤壁捷”使我明白不能輕視、輕信別人的道理；“王裒青柏墓前枯”令我感受到兒子對父親的一片孝心；“人傳滄海幾揚塵”讓我感悟到世事千變?nèi)f化的哲理……可謂是受益匪淺??！隨著時代的開展，越來越多的西方文化傳入中國，而我們卻忘記了傳承自己的文化。但如今，許多人意識到這一點，對傳統(tǒng)文化逐漸重視。許多教師、家長會讓孩子們讀，背一些像《笠翁對韻》這樣的國學啟蒙書籍，但有些家長卻不支持，認為讓孩子太早學國學，弊大于利。因此，這個問題至今是大家議論的焦點。前此日子在看手機時，無意間看到這樣一篇文章：能不能別再用“國學”毒害了孩子？我看見這個題日，吃了一驚，便懷著好奇與疑惑之心點了進去。我粗略地閱讀了一遍，文章內(nèi)容大致是作者對一些經(jīng)典國學作品的批判，像《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》和“四書五經(jīng)”，都無一幸免。記得最清楚的是作者對《弟子規(guī)》中《入那么孝》一篇的批評，說什么“父母就一定是對的嗎？”“應該敢于挑戰(zhàn)權威”等話。不得不說，作者的話有一定道理，但他忽略了《弟子規(guī)》的本質(zhì)：孝順、禮儀、道德，而不是冒險與挑戰(zhàn)！所以，我認為作者的話并無說服力，反而會引起讀者的反駁。你可能會說：這跟《簽翁對韻》有關系嗎？錯了，當然有。同為國學，同是啟蒙，盡管古今的生活方式大不一樣，但對待傳統(tǒng)文化要有一種同樣的態(tài)度：取其精華，去其糟粕。學習國學，雖不求甚解，但也不能一味地死讀、死背，更要會解理。無論如何，自己的文化必須白己傳承！這是我由《笠翁對韻》而感悟并展開聯(lián)想到的事物。這本書將使我終身求益。笠翁對韻的篇二隨著《經(jīng)典詠流傳》在中央電視臺的熱播，我迷戀上了傳統(tǒng)的中華詩詞。在美妙的歌聲之中感受他們動聽而美妙的旋律，想象其中幽美的意境，真是一件愜意的事情?！疤鞂Φ?，雨對風，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹……”朗朗上口的歌詞配著悅耳的曲調(diào)，好美！我徹底被迷住了。于是，在腦海中閃過一種念頭：我一定要好好讀讀這本書！陪我一同看電視的媽媽仿佛讀懂了我的心思，第二天就給我買來了一本《笠翁對韻》，于是，我們就這樣結緣了……當翻開《笠翁對韻》，我躁動不安的心立馬平靜下來，誦讀在詩律中，心里卻充滿了寧靜和詩意?！扼椅虒崱愤@本書，處處表達著音韻美，用對仗、用韻來組織詞語。從單字對到雙字對，直到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，朗朗上口。但更加吸引我的是這本書還包含著許多知識，有古代歷史、神話、名人的故事以及許多常見的典故及俗語。書里有這樣一句“清暑殿,廣寒宮。拾翠對題紅。莊周夢化蝶,呂望兆飛熊”其中，讓我想起了爸爸曾經(jīng)給我講過的“莊周夢蝶”的典故，說的是，在從前，有一個人叫莊子，在白天夢見自己變成了一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?，悠然自得，不知道自己是莊周，一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢?除了莊周夢蝶的故事之外，還有許多故事，比方黃粱一夢、梅妻鶴子、聞雞起舞……故事內(nèi)容豐富多彩，讀上去還朗朗上口，我在想，古人寫詩真不容易??！書中還有許多詩詞格律知識，如物色、無情、對反、隱如、飛白、標點、平仄、詞義、雙關等。我覺得這平仄就有點難，不懂是什么意思。爸爸對我講：平，代表拼音中一聲、二聲，而仄就是三聲、四聲。我似懂非懂地點著頭。漫步在音律風格之中，我暗下決心，我也要認真研讀里面的音韻對仗，從中汲取優(yōu)美詞句和典故，用于寫作和交際。俗話說，讀一本好書，相當于交到一個好朋友。多讀經(jīng)典吧，讓我們與經(jīng)典同行，在經(jīng)典的熏陶下，豐富自己，提升自己，讓我們與經(jīng)典同行，與圣人為伍。讓我們的傳統(tǒng)文化薪火相傳，永不磨滅，從“經(jīng)典詠流傳”變成真正的經(jīng)典永流傳！袁藝榛笠翁對韻的篇三我們四年級的國學課外閱讀包括了清代李漁的作品《笠翁對韻》。李漁，號笠翁，是我國清代著名的詩人和戲劇家。他為了這本書費盡了心血，但同時也為后人留下了珍貴的精神和文化財富！全書一共三十個韻。內(nèi)涵豐富，包羅萬象，有古代歷史、神話、名人的故事，以及許多的成語、俗語和典故。例如下卷的七陽：紅對白，綠對黃。晝永對更長。龍飛對鳳舞，錦纜對牙檣。云弁使，雪衣娘。故國對他鄉(xiāng)。雄文能徙鱷，艷曲為求凰。九日頂峰驚落帽，暮春曲水喜流觴。僧占名山，云繞雙林藏古殿；客棲勝地，風飄落葉響空廊。第一句：紅對白，綠對黃?？此剖呛唵蔚乃膫€顏色，卻向我們說明了傳統(tǒng)文化中的興〔綠〕衰〔黃〕生〔紅〕死〔白〕。第四句：云弁使，雪衣娘。指代紅色蜻蜓和白色鸚鵡，非常美的名字，我們?nèi)缃竦恼Z言顯得那么平淡。第六句：雄文能徙鱷，艷曲為求凰。講的是古代兩個非常有名的故事：徙鱷句，唐憲宗元和十四年，韓愈被貶到潮州，他聽說境內(nèi)的惡溪中有鱷魚為害，吃了百姓的牲口。于是寫下《祭鱷魚文》來祈禱，據(jù)說這篇文章成功的讓鱷魚分開了潮州。求凰句，西漢時期，卓王孫宴請司馬相如，席間司馬相如彈奏了一曲《鳳求凰》，琴聲悠揚，卓文君聽罷便為之傾倒。好的文章可以感化萬物，好的音樂也能俘獲人心。第七句：九日頂峰驚落帽，暮春曲水喜流觴。講的是魏晉南北朝時期兩個有名的聚會：九日句，晉孟嘉為桓溫將軍，九月九日桓溫游龍山，群僚共聚，有風把孟嘉的帽子吹落而他都沒有覺察。暮春句：東晉永和九年三月初三，王羲之在蘭亭舉辦詩會，他在微醉之中為大家寫的詩〔共37首詩〕做了序言，也就是文學和書法名篇《蘭亭集序》。這樣的句子在書中可以說是無處不在……讀這本書可以讓我們長知識，長智慧，還讓我進一步理解到了中華文化的精華，我喜歡中國的古典文化。讀了《笠翁對韻》讓我感到古代人說話原來是那么的美，猶如舞臺上的優(yōu)美舞姿，一組對詞就是一句念白，一付對子就是一段唱腔，妙不可言。在這些經(jīng)典的熏陶下，相信我們可以變得知書達禮，心胸寬廣。笠翁對韻的篇四天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹……如今我知道了，原來不少都出自《笠翁對韻》。笠翁是明末清初的戲曲家李漁的名號。寫詩、詞是一件不易之事，《笠翁對韻》把一些難點簡化了，它話語簡單、腔調(diào)和諧、節(jié)奏明快。它那些對子里有天文、地理、花鳥、人物等，有大量神話傳說和歷史故事，有一字對、二子對、五子對，最多有十一子對。假如你想作詩詞，它真的是一本好書，一本必讀之書。我還特別喜歡里面引用的故事。有一個故事叫“李賀嘔心”讓我記憶猶新。李賀，我們都知道，是唐代大詩人，可又有幾個人知道，他為了寫詩，下了多大功夫呢？為了寫好詩，能留給后代，吃了很多苦。即便生活困苦，他也堅持每天寫詩，而不是三天打魚，二天曬網(wǎng)。有了靈感馬上寫，沒有靈感時也要寫。為此他嘔心瀝血，加上時運不濟，英年早逝〔終年27歲〕。真是讓人感慨萬千。詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學形式。本書的《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》的全訂本?！堵暵蓡⒚伞肥擒嚾f育的一本訓練兒童作詩對句、掌握聲韻格律的書，書中按韻編排，每韻各有對文三那么，每那么有對語十對?！扼椅虒崱肥抢顫O仿照《聲律啟蒙》編寫旨在指導作詩的韻書。書中按韻編排，每韻各有對文兩那么、三那么、四那么不等。兩書合稱“對韻雙壁”。我朗讀了《聲律啟蒙笠