小學(xué)生犯錯(cuò)保證書

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學(xué)校生犯錯(cuò)保證書篇1

*老師：

犯這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違抗了家長的心愿，我對此很慚愧。

這次犯錯(cuò)誤，我想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的秩序，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到慚愧。

我不該在晚自習(xí)里說話;不該在您已經(jīng)給過警告后，不聽您的，繼續(xù)說自己的;我不該看著您不打罵同學(xué)們就在您的晚自習(xí)里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓(xùn)我的時(shí)候大打出手，不聽您的教訓(xùn)，與您作對······

*老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起!

*老師，我向您保證，從今以后，不管哪個(gè)老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說。以后我肯定聽老師們的話，按時(shí)完成每一門作業(yè)，在課堂上保證仔細(xì)聽課，不惹老師生氣!

相信老師您看到我這個(gè)立場也可以知道我對這次事項(xiàng)很有深刻的悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師您可以諒解我的錯(cuò)誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

保證人

20**年**月**日

學(xué)校生犯錯(cuò)保證書篇2

**老師：

老師，這次我真的作錯(cuò)了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)峻.我假如在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么損害，而我現(xiàn)在懊悔已經(jīng)來不及了，

我為我起初的所作所為而懊悔，但是，世界上沒有懊悔藥，我宣誓，在今后的時(shí)間里，我肯定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己懊悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次.

今后我會做到：

1.仔細(xì)聽講

2.團(tuán)結(jié)同學(xué)

3.做事三思而后行

我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您絕望的!

保證人：***

**年*月*日

學(xué)校生犯錯(cuò)保證書篇3

**老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的

相信老師看到我的這個(gè)立場也可以知道我對這次的事項(xiàng)有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項(xiàng)，期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會在涌現(xiàn)這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有技能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的`學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事項(xiàng)我真的感到對不起，期望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

保證人：***

**年*月*日

學(xué)校生犯錯(cuò)保證書篇4

敬愛的×老師：

您好，我是×班級(×)班的×××，前幾天我在課間寫×老師布置下來的家庭作業(yè)，由于一時(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。

我就讓伙伴幫我完成，結(jié)果被老師發(fā)覺了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批判了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我認(rèn)真想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。×老師，我發(fā)覺我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)覺了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?由于我發(fā)覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?

老師，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細(xì)呢?

我百思不得其解，最末，我得出了答案，由于，我是真的錯(cuò)了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)違抗老師的話，我們作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完全聽從老師的話，我感到對不起，我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。

我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。由于老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。

而我卻沒有深刻明白這一道理，竟然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了!

關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上仔細(xì)聽講，仔細(xì)思索。上課不做小動(dòng)作，不隨意亂說話，思想不開小差。

我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教育之情。爭做老師眼中、家里眼中的好同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成果為集體爭光。

保證人：***

**年*月*日

學(xué)校生犯錯(cuò)保證書篇5

敬愛的主任老師:

你好!

由于...(事情的經(jīng)過),而與**打架.

事后,我感覺到自己做錯(cuò)了(盡管你覺得沒錯(cuò),也得這么寫),我不應(yīng)當(dāng)這么沖動(dòng),當(dāng)時(shí)我應(yīng)當(dāng)好好想想,盡量通過溝通解決問題.通過一段時(shí)間的思索與保證,我覺得我的思想不夠成熟,行動(dòng)有欠考慮,在此我想向被打的同學(xué)說聲賠禮,對不起.請老師責(zé)罰我,我情愿為我的行動(dòng)負(fù)責(zé)任.

以后假如有類似事情發(fā)生，我將努力克制自己,盡量避開引起沖突,以團(tuán)結(jié)同學(xué)為首任,寬以待人,嚴(yán)于律己.請老師接受我的保證,并予以我改過自新的機(jī)會.此次事項(xiàng),我將牢記于心.

保證人:***

**年**月**日

學(xué)校生犯錯(cuò)保證書篇6

尊敬的老師

我不對，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育.

原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是期望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮

保證人

20**年**月**日

學(xué)校生犯錯(cuò)保證書篇7

敬愛的老師：

今日我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，身為同學(xué)的我抄了作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)校生，同學(xué)是不應(yīng)當(dāng)抄作業(yè)的，但我由于自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習(xí)慣，而且也是對同學(xué)的不尊敬。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清晰了。

當(dāng)我炒作也被發(fā)覺時(shí)，我沒有實(shí)時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師對我的期望，我的心里還抱存有肯定的僥幸，妄想自己能夠躲避懲處，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯(cuò)誤的，被老師發(fā)覺我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會，我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽從老師的教導(dǎo)，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯(cuò)誤，我不應(yīng)當(dāng)不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為，勇于承受責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的。

通過這次的事情，我明白作為一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做什么，今后我肯定