走進(jìn)春天的校園-寫景散文寫作指導(dǎo)

《春天的校園》寫作要求：

用心觀察校園景物，抓住春天的景物特征，寫一篇寫景散文。第一頁第二頁，共28頁。送你一支生花妙筆

第二頁第三頁，共28頁。讓我們來討論總結(jié)：怎樣寫好寫景散文？1、用心觀察景物特征（形狀、聲音、顏色等），認(rèn)真具體地描寫。2、運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，生動形象地寫景。3、多角度、多感官（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺）地表現(xiàn)景物特征。第三頁第四頁，共28頁。教你一招寫景散文如何寫出寬度？借助想象豐富畫面第四頁第五頁，共28頁。

１、考慮天氣因素（不同的天氣會有不同的景）陽光下的校園？雨后的校園？微風(fēng)中的校園？細(xì)雨中的校園春雨后的校園借助想象

豐富畫面春雪中的校園第五頁第六頁，共28頁。

借助想象

豐富畫面２、會不會有花香？青草味？（嗅覺）會不會有蜜蜂，蝴蝶？（視覺、聽覺）

第六頁第七頁，共28頁。

如果把花和樹比擬為人，假如它和你有對話？樹會說什么？花會想什么？你會說什么？想什么？

借助想象

豐富畫面3、會不會有人的活動？第七頁第八頁，共28頁。好文章是怎樣出來的？一定是——用心寫出來的！一定是——反復(fù)推敲改出來的！想不想讓自己的文章更上一層樓？第八頁第九頁，共28頁。再教你一招寫景散文如何寫出高度？用心感悟第九頁第十頁，共28頁。

感悟道旁蒼松第十頁第十一頁，共28頁。

校門兩邊，兩排蒼松

日夜挺立，風(fēng)雨不動第十一頁第十二頁，共28頁。

春天松針

樹上會有兩種顏色舊綠褪去新綠長出

第十二頁第十三頁，共28頁。地上還有一地枯黃……第十三頁第十四頁，共28頁。第十四頁第十五頁，共28頁。這兩排青松是學(xué)校建校時(shí)種下的，至今已有十多年的樹齡。第十五頁第十六頁，共28頁。

而當(dāng)年種樹的第一批老教師，如今多數(shù)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼……

第十六頁第十七頁，共28頁。從這里，卻畢業(yè)了一屆又一屆的學(xué)生。

成為棟梁桃李芬芳……第十七頁第十八頁，共28頁。再進(jìn)校園，你會想什么？第十八頁第十九頁，共28頁。感悟被忽略的美麗第十九頁第二十頁，共28頁。平凡

美麗

被人忽略校園角落第二十頁第二十一頁，共28頁。你注意過這里嗎？第二十一頁第二十二頁，共28頁。你注意過這里嗎？第二十二頁第二十三頁，共28頁。你注意過它嗎？第二十三頁第二十四頁，共28頁。一如許多平凡的人

被我們忽略許多不起眼的東西就在我們身邊很美，但又默默第二十四頁第二十五頁，共28頁。

再次走進(jìn)春天的校園你悟到了什么？想說什么？請拿起筆，寫下你心中的感悟……第二十五頁第二十六頁