2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末考試卷及答案

2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末考試卷及答案【新

版】

（時間：60分鐘分數：100分）

班級：姓名：分數：

一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請將正確選項的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號123456789101112131415

答案

題號16171819202122232425

答案

1、聚焦文明理性發(fā)帖、防范網絡暴力、識別網絡謠言、舉報有害信息、提升網

絡媒介素養(yǎng)和公德意識等內容，改善跟帖評論生態(tài)，形成人人爭做“中國好網

民”的良好評論氛圍。要做一個合格的“中國好網民”，下列說法不正確的是

（）

A.堅持理性發(fā)言，不信謠、不傳謠，保持冷靜和克制，抵制、舉報有害信息

B.堅持言論自由，不需要監(jiān)管網絡發(fā)言

C.對一些事和人，多站在對方的角度看待問題，己所不欲，勿施于人

D.公民應該依法行使自己的權利，不得損害社會的公共利益

2、青春期心理充滿著矛盾，我們要學會正確處理這些矛盾。對此，下列看法中

正確的是（）

①要學會當自己的“心理醫(yī)生”

②要獨立承受，求助他人是懦弱的表現

③要借助合理、合法手段調控心理矛盾

④要主動向老師、父母或社會尋求幫助

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④

3、訴訟是推護合法權益的最權威手段。下列屬于訴訟手段的是（）

A.市民王某向環(huán)境監(jiān)察部門反映某企業(yè)的排污行為

B.李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權行為

C.張某向消費者協(xié)會投訴某商場的產品有質量問題

D.某企業(yè)因農民工工資拖欠問題接受勞動部門調查

4、在我區(qū)各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔

社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學生參與此項活動是

（）

①提高科學文化素質的主要途徑

②踐行社會主義核心價值觀的要求

③關心社會的表現，參與精神文明活動的行為

④熱心公益，服務社會的表現

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5、下列對名言、古語或俗語的理解，正確的是（）

A.“這山看著那山高，到了那山沒柴燒?！?----告誡我們在制訂目標時應

該靈活多變

B.“心有多大，舞臺就有多大?！?----告誡我們成就能否獲得，取決于夢

想是否遠大

C.“千里之行，始于足下。”-----告誡我們要珍視當下，把握機遇，從點

滴做起

D.“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！?----告誡我們，只要努力，任何夢想都一定

能實現

6、子說：“行己有恥”，行己有恥對我們的要求包括（）

①應該知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為

②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力

③真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇

④拒絕不良誘惑，觸碰道德底線的事可以做

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、“老百姓是天，人民群眾是我們心中的大人物。”李克強總理的這句話啟示

我們（）

A.在我國，人民才是直接管理國家的主人

B.在我國，一切權力屬于人民，人民是國家的主人

C.在我國，人民群眾的地位比領導干部高

D.在我國，人民有權決定國家的任何大事

8、“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小

草，以自己的綠色裝點大地?！边@說明（）

A.只有做太陽，才能發(fā)熱發(fā)光B.只要做大樹，才能成材

C.每個人都有獨特的價值，學會悅納自己D.要珍愛生命，善待生命

9、在道德與法治的課堂上，老師開展了關于“如何處理誠實與保護隱私之間關

系”的課堂討論，以下看法正確的是（）

A.不管遇到什么情況，都要絕對尊重他人隱私

B.權衡利弊，既恪守誠實要求，又尊重他人隱私

C.尊重他人隱私與對人誠實之間沒有任何沖突

D.講誠實就沒有隱私，保護隱私就做不到誠實

10、近年來，全國各地校園欺凌事件頻發(fā)。如果你遭遇校園欺凌，你會

（）

①沉著冷靜，機智勇敢

②尋找?guī)熼L幫助，通過合法途徑解決

③忍氣吞聲，盡量逃避

④尋求法律保護，維護自身合法權益

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11、“有一種孝順，是帶老人跟上這個信息時代、”教老人會上網，會使用手

機，既能避免老人因知識脫節(jié)而被邊緣化，也能大大大大減緩身處數字時代的

寂寞空虛，對此下列理解正確的是（）

①“孝”的具體內涵應該因時而變

②老年人上網容易遇到網絡詐騙，不安全

③將自己學習掌握的網絡知識文化“反哺”老人也是一種孝

④孝敬不僅僅體現在物質贍養(yǎng)上，更要注重情感贍養(yǎng)和知識贍養(yǎng)。

A.①②③B.①②④C.①③④D.①④

12、情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。下列表現了“喜”的

語句是（）

A.相顧無言，惟有淚千行B.怒發(fā)沖冠，憑欄處

C.待到山花爛漫時，她在叢中笑D.風聲鶴唳，草木皆兵

13、一道菜中，佐料是個體，但倘若沒有這個個體,菜的味道就要大打折扣了，

但這個個體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以人口。這告訴我們的道理是

（）

A.個人意愿與集體規(guī)則是不會存在矛盾的

B.在集體中每個個體都能把集體利益放在首位

C.堅持集體主義，就不能關注個人的利益

D.集體利益和個人利益在根本上是一致的

14、高鐵列車上，韓某因為煙癮難忍，竟跑到列車的廁所里抽煙，致使煙霧報

警器報警。根據《鐵路安全管理條例》，韓某被處以500元行政罰款。這告訴

我們（）

A.吸煙行為是民事違法行為B.任何違法行為都要受到刑事處罰

C.公民的權利和義務是對立的D.公民要正確行使權利，自覺履行義務

15、下列對自己的認識屬于社會方面的有（）

A.我是七年級（3）班對班級工作充滿激情的班長

B.我是一個喜歡體育活動特別是足球活動的人

C.我是一個身體健康的小伙子

D.我是一個意志堅強的人

16、“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少

年自由則國自由，少年進步則國進步?！睘榇?，初一（6）班舉行了“中國夢,

少年行”主題班會，同學們紛紛發(fā)表感想。以下同學發(fā)言，你贊同的是

（）

①每個青少年的成長都關聯著民族的復興

②青少年還小，中國夢離我們很遙遠

③“少年行”不應止于心動，更在于行動

④青少年要敢于做夢、勇于追夢。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

17、2018年3月，微信上這樣一段話被廣泛轉發(fā)：“不管你在哪里遇到軍

列、軍車、軍機、軍艦等軍事設備，請不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈。你的好

奇和無意可能會泄漏軍事機密。愛國請為國保密！”為國保密是：（）

①遵守憲法和法律的表現②履行公民維護國家安全的義務

③公民都享有的基本權利④履行公民依法服兵役的義務

A.①②B.①③C.②④D.①④

18、夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓

生活更有色彩。下列關于夢想的說法，不正確的是（）

A.努力是夢想與現實之間的橋梁

B.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

C.夢想為我們提供了前進的方向

D.夢想都是不切實際的，不會實現

19、七年級學生小妍和爸爸媽媽生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后來，小妍

的爸爸媽媽把居住在農村的爺爺奶奶接進城里一起生活，全家人溫馨又和睦。

小妍的家庭結構類型演化過程是（）

A.由主干家庭到核心家庭B.由主干家庭到單親家庭

C.由核心家庭到主干家庭D.由核心家庭到聯合家庭

20、一般情況下，遇到挫折，應對的合理路徑是（）

①對癥下藥，尋找解決方法②戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經驗③冷靜思考，

分析產生原因

A.①一②③B.③->②->①

C.①一③②D.③

21、下列選項中與圖寓意最一致的是（）

"我挖了三個都沒挖著;

你也放棄吧！

\/

A.自信的人能夠正確對待失敗

B.對他人的建議應該平靜地接受

C.夢想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣

D.如果成功有秘訣，那一定離不開堅持

22、伴隨著全面推進依法治國，“強拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞

和網絡媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲

匿跡。對此你想對相關部門和工作人員說的是（）

①國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使

②法定職責必須為，法無授權不可為

③凡不按法定程序行使權力的行為，都受刑罰處罰

④依法規(guī)范權力運行，維護群眾正當合法利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23、面對同樣美麗的風光，大詩人李白在流放途中寫下了“楚江清若空，遙將

碧海通……平生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后，他遇到大赦，重

獲自由，路過此地欣喜提筆寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸

猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！眮矸从匙约河鋹傊?。由此可見（）

①人的情緒是多復雜多樣的

②人的情緒反映著人對外界事物的態(tài)度

③人的情緒總的來說消極多于積極積極

④隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經常變化

A.①②B.②④C.③④D.①③

24、“積極的人像太陽，照到哪里,哪里亮?！睆那榫w的角度理解這句話,正確的

是（）

A.情緒有喜怒哀懼之分B.不同的情緒對人的影響相同

C.情緒具有復雜性和多樣性D.情緒具有相通性和感染性

25、讀萬卷書，行萬里路。2018年3月，某校師生帶著研學課題踏上“長征

路”，開啟了研學之旅。師生們拜訪了“屯堡文化之鄉(xiāng)”，接受了遵義紅色基

因的洗禮……本次活動的目的是知識科普、體驗考察、勵志拓展、行知合一。

這一研學活動（）

①引領學生在實踐中學，學以致用

②搞噱頭，沖擊了課堂教學

③提高學生的學習能力、實踐能力

④促進學生的全面發(fā)展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、面對人數遠多于我方的外軍，他們非但沒有一人退縮，還頂著石頭攻擊，將

敵軍趕了出去。沖突中，5名戍邊官兵在中印邊境犧牲。他們是信念堅定、心

系家國、勇于犧牲、自強不息的英雄戰(zhàn)士。“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”

被很多官兵自發(fā)寫在了頭盔里、衣服上，刻印在青春的胸膛里。

（1）衛(wèi)國戍邊官兵身上的自強不息精神熠熠生輝，彰顯出自強具有怎樣的意

義？

（2）“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”刻印在青春的胸膛，體現了對青春最好

的證明是什么？

（3）材料啟示我們一個人的道德成長在于什么？

2、為了幫助同學們順利度過青春期，某校通過校園網設立了“心語小屋”，以

下是兩名網友的留言一一雨露心田：小學時，我并不太在意自己的體態(tài)和容

貌，可是最近看到好朋友長得亭亭玉立，而自己卻又矮又胖，很是郁悶。云

在天邊：我內心想與爸爸媽媽平等交談、與同學友好相處，但又不愿意主動接

近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。

(1)請你為“雨露心田”出出主意，幫助她消除煩惱。

(2)請你告訴“云在天邊”如何調控好自己的心理矛盾。

3、小勇和小麗是同班同學。小勇學習成績非常好。小麗經常向小勇請教，小勇

也樂意幫助她，交往時間長了，小麗對小勇產生了好感，經常獨自約小勇外出

玩耍，小勇也樂意接受。從此，兩人時常出現在校園內外，很少與其他同學交

往。

小勇和小麗這種交往方式對嗎？為什么？

三、材料分析題(每題13分，共26分)

1、閱讀材料，回答問題。

材料一2018年8月11―12日，首屆全國青少年研學基地建設理論與實操

培訓大會在北京舉行。同時“全國研學實踐合作共同體”成立，面向全國逐步

建設一批國家級全國青少年成長教育基地，以基地為重要依托，科學配置教育

資源，構建專業(yè)課程體系，在學習實踐中引導廣大青少年培育和踐行社會主義

核心價值觀，服務好青少年健康成長！

材料二2019年3月1日，北京市教育委員會、中國關心下一代工作委員會

健康體育發(fā)展中心、北京市紅十字會999急救中心在北京市上地實驗學校舉行

了“應急救援進校園”活動啟動儀式。

(1)材料一體現了對未成年人哪方面的保護？

⑵上述兩則材料說明了什么？

(3)為什么要建立青少年研學基地和開展“應急救援進校園”活動？

(4)結合材料，請你為學生的全面發(fā)展和健康成長提建議。

2、閱讀材料，回答問題。

材料一學校組織藝術節(jié),在開幕式后，學校廣播特別表揚了七年級(1)

班的許莉莉同學：“許莉莉同學在校園中,沒丟一個垃圾,甚至把同學扔的垃圾一

一撿起并扔進垃圾桶。扔下的是素質，撿起的是文明。她的行為值得所有同學

學習?！贝吮頁P被同學發(fā)到互聯網上，引起同學們熱議。

⑴許莉是同學們學習的榜樣我們?yōu)槭裁匆虬駱訉W習？

材料二信息一青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導

和栽培。要抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期,給學生心靈埋下真善美的

種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。

信息二青春有格，既要追求“止于至善”，又要做到“行已有恥”。先

賢孔子日：“行已有恥?！边@告誡我們一個人行事，凡自己認為可恥的就不去

做。

閱讀上述信息,運用所學知識回答下列問題。

(2)要給學生心靈埋下真善美的種子，鼓勵青少年追求“止于至善”的精神境

界。青少年應如何追求“止于至善”的精神境界？

(3)“行已有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過即改,知恥而后勇。請簡述

我們應怎樣做到“行己有恥”？

參考答案

1、B

2、A

3、B

4、D

5、C

6、A

7、B

8、C

9、B

10、D

11、C

12、C

13、D

14、D

15、A

16、C

17、A

18、D

19、C

20、D

21、D

22、B

23、B

24、D

25、C

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、（1）自強可以讓我們更自信：自強，讓青春奮進的步伐永不停息。

（2）以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲,

是對青春最好的證明。

（3）一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人，在于明大德、守

公德、嚴私德，在于不斷追求更高的道德境界。

2、（1）我們要悅納自己的生理變化，正視自己的身體變化，欣然接受青春花蕾

的綻放，不因自己的生理變化而自卑。在追求形體、儀表等外在美的同時，我

們也