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文檔簡介

2024屆河北省深州市中學高一生物第一學期期末考試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖是植物細胞部分結(jié)構(gòu)的生物膜示意圖,下列說法不正確的是()A.①所在的細胞結(jié)構(gòu)與植物光合作用有關(guān) B.②所在的細胞結(jié)構(gòu)中不可能含有色素C.③的內(nèi)膜向內(nèi)折疊可以增大酶的附著位點 D.④的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連2.存在于RNA中而不存在于DNA,存在于葉綠體而不存在于線粒體,存在于動物細胞質(zhì)而不存在于植物細胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是()A.核糖、葡萄糖、糖原B.脫氧核糖、核糖、纖維素C.核糖、脫氧核糖、糖原D.脫氧核糖、葡萄糖、淀粉3.下圖為某植物葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖。下列說法正確的是A.甲、乙中ATP均主要在生物膜上生成B.甲產(chǎn)生的三碳糖可直接進入乙中徹底氧化分解成CO2C.甲產(chǎn)生的NADPH轉(zhuǎn)移到乙中可能用于合成了ATPD.乙中產(chǎn)生的ATP可被甲用于CO2的固定和C3的還原過程4.在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是A.糖原B.淀粉C.蛋白質(zhì)D.脂肪5.癌細胞在有機體內(nèi)易轉(zhuǎn)移和分散的原因()A.由于細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少B.細胞分化畸變的結(jié)果C.細胞衰老的結(jié)果D.細胞膜通透性改變的結(jié)果6.艾滋?。ˋIDS)是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病,它是由于感染HIV引起的。HIV具有囊膜,囊膜是HIV從宿主細胞內(nèi)出來時裹上的生物膜。下圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細胞結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是A.HIV的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同B.從結(jié)構(gòu)上看,HIV和乙、丙都具有雙層膜,這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)C.丁和HIV的組成物質(zhì)完全相同D.HIV與乙、丙、丁含有相同的遺傳物質(zhì)7.下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置圖,有關(guān)敘述錯誤的是A.A瓶中加入質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2B.C、E瓶中澄清石灰水是否變混濁可以判斷酵母菌細胞呼吸的方式C.D瓶中的濾液加入酸性重鉻酸鉀溶液后顏色變灰綠色,說明有酒精產(chǎn)生D.C、E瓶中若加入的是溴麝香草酚藍水溶液,溶液變成黃色的時間C瓶比E瓶短8.(10分)在鑒定可溶性還原糖的實驗中,加入斐林試劑時必須(??????)A.先加入斐林試劑甲液,后加入乙液 B.先加入斐林試劑乙液,后加入甲液C.將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再使用 D.以上A、B、C三項操作方法都正確二、非選擇題9.(10分)下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為______和_____;細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為____。10.(14分)甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________,如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動;下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量_____________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量_______________。(填“高”、“低”或“基本一致”)當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。(均填“>”“<”或“=”)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:①____;②____。11.(14分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關(guān)問題:圖中物質(zhì)X以____________方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________12.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:圖中A是__________________,其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進行的是_____________,可在人體細胞中進行的是________________________。蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中______________過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為____________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、A3、C4、D5、A6、A7、B8、C二、非選擇題9、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可)主動運輸、自由擴散胞吐(外排)10、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜D低高=>農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素11、(1)主動運輸

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