(關(guān)興小學(xué))實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》工作自查報(bào)告

余慶縣關(guān)興小學(xué)實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》工作自查報(bào)告我校依照《余慶縣實(shí)施〈義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估細(xì)則》，對(duì)實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》工作逐項(xiàng)開展自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、基本情況1、我校是一所寄宿制農(nóng)村小學(xué)，建校于1986年。校園占地面積為23829平方米，生均占地面積34.74平方米，建筑面積8629平方米。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生527人，寄宿生98人?，F(xiàn)有教職工36人，專任教師28人，其中，一級(jí)教師15人，本科學(xué)歷教師18人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校辦學(xué)條件日趨完善，建有計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室等。擁有計(jì)算機(jī)50臺(tái)、多媒體教室12間，擁有圖書12159冊（生均，23.96冊），教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)91.05萬元。2、本次實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》工作自評(píng)總分：96分二、主要工作（一）、平等對(duì)待每位學(xué)生根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，收納外來農(nóng)民工子女。實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定，不亂受學(xué)生一分錢。執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。并由學(xué)校副校長主抓此項(xiàng)工作。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。各班每天填寫晨檢和學(xué)生每節(jié)課到校情況。制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，不讓學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。上一學(xué)年解決兩個(gè)貧困學(xué)生生活費(fèi)問題。堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾學(xué)生隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。為需要幫助的學(xué)生提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求，配備保衛(wèi)、門衛(wèi)、宿舍管理人員。（二）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)校重視學(xué)生德育教育，加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等，開展適合的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。制訂并實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方案，積極開展體育活動(dòng)。每年舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，落實(shí)好學(xué)生課外活動(dòng)。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生興趣小組。增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，掌握初步勞動(dòng)技能。為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，學(xué)校設(shè)立“小菜園·大德育”活動(dòng)基地。并申報(bào)省級(jí)課題進(jìn)行研究。指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。（三）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展教師熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補(bǔ)課。健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。減少考試次數(shù)，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)方式?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績不進(jìn)行公開排名，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負(fù)責(zé)，建立資產(chǎn)臺(tái)賬，定期維護(hù)保養(yǎng)。建立圖書室、實(shí)驗(yàn)室、等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。（五）營造和諧安全環(huán)境做好校方責(zé)任險(xiǎn)的相關(guān)工作，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求。定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。及時(shí)向主管部門書面報(bào)告校舍安全隱患。設(shè)立衛(wèi)生室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實(shí)日常衛(wèi)生保健制度。設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)和安全、禁毒、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。有計(jì)劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長發(fā)育和青春期保健知識(shí)。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。樹立尊重差異的意識(shí)，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。.每年通過“六一”“國慶”等紀(jì)念日，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)。（六）建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度組織學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評(píng)估辦學(xué)績效。健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。定期召開校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)。發(fā)揮學(xué)校黨員教師的先鋒模范作用。健全教職工代表大會(huì)制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會(huì)討論通過。設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待制度，設(shè)立舉報(bào)信箱，搭建信息溝通平臺(tái)，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。完善家長委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。引入社會(huì)和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)代表參與學(xué)校治理。主動(dòng)爭取社會(huì)資源和社會(huì)力量支持學(xué)校改革發(fā)展。有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。（七）效果及特長集體獲獎(jiǎng)：（1）在“2015年貴州省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽”中，榮獲“學(xué)校組織獎(jiǎng)”。（2）榮獲余慶縣少兒門球賽乙組三等獎(jiǎng)（3）榮獲2015-2016學(xué)年度“余慶縣書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。師生個(gè)人獲獎(jiǎng)：本年度教師獲獎(jiǎng)共計(jì)72項(xiàng)，有省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)等。學(xué)生獲獎(jiǎng)24人次，有市級(jí)和縣級(jí)。三、存在的不足1、學(xué)科教師配