高一作文我的故事

1/1高一作文我的故事

篇一

我的故事到結(jié)尾了，夜已寂寥，屋里的光，像要照亮一個人似的，顯得耀眼、刺目，人們都已逃入夢鄉(xiāng)，毫無顧忌的去追尋他們的理想，唯有我還臥在床頭癡情的回味著我的故事，卻終究敵不過夢魘的侵襲……

建安十年，三國硝煙紛飛，亂世，一時多少豪杰。

身披輕鎧，道上策馬而行，而后回想，若不是那只紙鶴，若她不曾站在那棵枯樹下，臉上寫著無助的表情，我還會不會下馬輕問她的名字，素衣潔顏的她，會不會錯開生命中這段本不該有的機遇?

江山如畫，千古風流人物，想我周瑜，一代帥才，身姿挺俊，言行儒雅，淺淺的微笑中透入著威嚴，她怔怔地看著我，觸目手中的長線，驀然想起樹上的紙鶴，又抬起頭，風很大，不知何時吹走了它?；蛟S，這一陣風里，遺落的不是那只紙鶴，而是我一生的癡情。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。鳳冠霞帔的小喬，從此遠離家鄉(xiāng)，家里來了許多客人，個個錦衣華袍，小喬，他們眼中不禁閃過驚艷。小喬的婀娜多姿，出塵美麗，冠絕三國，卻阻止不了我征戰(zhàn)沙場的抱負，只因江山太美，前方戰(zhàn)事太亂，注定了我們的聚少離多。忙碌中我會偷閑伴在她左右，聽她彈琴，教她讀書，陪她對弈，看她刺繡，天下圣賢之士多如牛毛，唯有她，能讀懂我笑容中包含著的憂愁與寂寥，贊美聲中隱藏不住的盡是緊鎖的雙眉。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。赤壁之戰(zhàn)，火燒曹營，一時名傳宇內(nèi)。世人皆說，我是一位精明，勤勉，果斷，雷厲風行的有為之帥，而每逢處理重視，我定問清事情始末我方才裁決，處理政務(wù)異常認真?？上於视⒉?，建安十五年，我終因體力不支而病逝，折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝，東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬，流言蜚語，戰(zhàn)爭硝煙，小喬無須在意，床榻前，我們凝視窗外，春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。

這一日，天光暗淡，城中紙灰飛揚，大風掠過，空中飄舞的紙花，似那只遺落風中的紙鶴。

大江東去千古浪淘過，而今空余古壘江流豁，人生如夢，一樽還酹江月，其后夢醒了，我將為此生理想拔足狂奔……

篇二

童年就像一個百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的貝殼，每個貝殼上都記載著我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。

在我5、6雖歲的時候，出于好奇，我買了兩只小雞回來玩。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了!

一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那么像，小雞也一定能游泳!于是，我搬來一盆水，準備教小雞游泳。

我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢!對了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運動。于是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”!運動了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小家伙一進水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小家伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：“你們看好，我只教一遍!”我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎?”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。

大約十分鐘后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：“你對小雞怎么了?”我?guī)е耷徽f：“昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們游了一會兒泳?！薄笆裁?，教小雞……游?！斡?”媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：“就一會兒嘛!”看來小雞是‘死于非命’啦!”媽媽唉聲嘆氣地說。

童年的“傻事”至今想起來都覺得好笑，不過，更為小雞的死而感到悲傷。

篇三

就象一本書，我們在別人的生活承擔配角，同時又讓別人在自己的故事里充當陪襯。

路人甲乙丙丁，我們每天都會與他們相遇?；蚰樖斓辉蜻^招呼或初次相見。他們可能只充當我們生命的一瞬間的過客。今日一個擦肩，來時不知在何年?在我的故事里他們默默的路過我的生活。我的故事外，我們的生命軌跡在紛繁復雜中多出了一個交點。

認識的人甲乙丙丁，比路人多了幾份交往。當在茫茫人海中找出一個臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的精神寄托，是處于極度陌生環(huán)境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點綴。在我的故事外，我們即是他們，他們也曾經(jīng)是我們。

朋友甲乙丙丁，有共同的愛好，合得來的性格。比認識的人更深一步了解對方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外，他們是我們曾經(jīng)的熟悉環(huán)境的共同締造者、我們懷念某段的時光的共同度過者。

好友甲乙丙丁，一起度過那段難忘歲月，滿布回憶的褶皺，多年后依然津津樂道的人，和與他們一起發(fā)生的那些津津樂道的事。在陌生環(huán)境中，會思念起的那幾個人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外，他們與我們曾一起有過那美好的時光。

發(fā)生化學反應(yīng)的甲乙丙丁，讓我們由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轟轟烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的故事里每個人都是王子與公主。我的故事外，盡管他們有許多不完美，但畢竟我們曾經(jīng)癡迷過，羞澀過，心痛過、憂傷過。象詩一般的懈逅過。那段小美好將封在詩里去流傳百世。那些人也會在記憶深處被珍藏。

父母親，那倆個曾經(jīng)用青春年華換取我們成長的人;忍受我們各種小性子的人;默默付出的人;我們慢慢長大他們卻慢慢老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外，我們是他們生活的全部。

我，一個寂寞又高傲的人，有著不大不小夢想的人，一個多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰視宇宙萬物的一葉浮萍。

ps：我們的人生就象一個永不從復的故事，故事的配角很多，但永遠取代不了主角的地位。故事的結(jié)果與開始早已經(jīng)注定，但故事的過程卻大不相同。有相聚就有離散，逃不開的終究會來，躲不掉的始終會到。故事的最后僅留主角與回憶在原地打轉(zhuǎn)。

這是舊故事的結(jié)束也是新故事的開端。

篇四

現(xiàn)在的你是否已經(jīng)長大了?現(xiàn)在的你是否已經(jīng)懂事?現(xiàn)在的你是否不再幼稚?

想想現(xiàn)在的自己跟以前可真是女大十八變啊!呵，你也有跟我一樣的想法嗎?

現(xiàn)在想起來那時是既幼稚又可愛啊!你小時候應(yīng)該也有很多幼稚可愛的事吧?但就是不知道有沒有我的有趣咯!

那天，我們拿著小刀、小盤子、打火機……你猜?我們要去干什么呢?嘻嘻!不知道的人以為我們這幫淘氣包又要去哪瘋了呢!哈哈!我們是去溪邊玩過家家呢!

來到溪邊，我們踏上了小石墩。雖然有點恐怖，但還是上了。我們這一群人就這么前腳走，后腳跟。幾秒的時間我們就來到了目的地。你肯定知道的，我們當然是開動咯!大家各自分工，能干什么就干什么去咯!“卡、卡、卡”沒錯，這是我在切東西的聲音。你是不是想問我哪來的東西啊?嘻嘻!就地取材咯，我想你懂得哦?！懊?，你切好了沒啊?我要用了啦!”懶她忙的云里霧里的，連說話都沒抬頭看我，“好了啦!再等一下下了啦!”誒，后悔啊。為什么當初咋就不多帶把呢!誒~我都能看到我的黑白天使在打架呢。嘿!你不會覺得我人格分裂吧?最后，我皺著個眉頭，嘟著嘴，很不情愿地說：“好了!姐，給你?！薄芭??！倍?、短、短。依然低著頭忙事，我想你應(yīng)該知道當時我都快氣成個氣球了。

“你們看!我找到了大蘿卜耶!”一個同村的叫喊到。剛開始我們驚訝了一下，同時看向他，但最關(guān)心的還是哪里來的問題，他貌似看出我們的疑問，立馬露出了個大奸笑;“嘻嘻，別擔心了，這是有人丟在田里不要的，所以就拿咯?！蹦憧纯?，看看，還吊我們胃口呢!啊哈哈，我才不管他呢，搶過他手中的蘿卜，奪過姐姐手中的小刀，把它大卸了八塊。那心里叫個爽啊!雖然姐姐和他一起狠狠地瞪著我，但我可堅持自己的“理想”，堅決不讓步。走他人的路，讓別人無路可走。名言、名言吧!嘻嘻，有沒有覺得我有點賊賊弟?啦啦啦，大蘿卜總算是一塊一塊的了。我深吸一口氣：“加油、