2023屆廣東省汕頭市潮陽高考生物一模試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷

考生須知：

1,全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2,請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.新冠肺炎在全世界的大流行，使我們對(duì)病毒的威力有深刻感受，所以生物武器更是人類要嚴(yán)格禁止的。下列關(guān)于生

物武器的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等

B.利用炭疽桿菌制成的生物武器，具有傳染性強(qiáng)、死亡率高的特點(diǎn)

C.中美兩國發(fā)布聯(lián)合聲明，重申在一般情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器

D.徹底銷毀生物武器是世界上大多數(shù)國家的共識(shí)

2.下列有關(guān)細(xì)胞中酶與ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.有些酶分子的組成元素與ATP相同

B.酶的合成離不開ATP、ATP的合成也離不開酶

C.動(dòng)物小腸中消化蛋白質(zhì)需要酶和ATP參與

D.線粒體和葉綠體既能合成酶也能合成ATP

3.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.輸氧時(shí)在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.食物過咸會(huì)導(dǎo)致人體分泌的抗利尿激素減少

C.節(jié)食減肥導(dǎo)致血糖含量較低時(shí)，胰島A細(xì)胞的分泌會(huì)增加

D.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層

4.生物膜上的質(zhì)子泵（H+的載體蛋白）可分為三種：F—型質(zhì)子泵、P—型質(zhì)子泵和V—型質(zhì)子泵，前一種是生成ATP

的質(zhì)子泵，后兩種是消耗ATP的質(zhì)子泵。下列關(guān)于H+跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）

A.液泡膜通過V—型質(zhì)子泵吸收H+的方式是協(xié)助擴(kuò)散

B.葉綠體類囊體膜上的質(zhì)子泵是P—型質(zhì)子泵

C.F—型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸

D.線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵是F—型質(zhì)子泵

5.農(nóng)田土壤板結(jié)時(shí)，土壤中空氣不足，會(huì)影響作物根系的生長，故需要及時(shí)松土透氣。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.土壤板結(jié)后，作物根細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率減小

B.土壤板結(jié)后，根細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸在線粒體中氧化分解成酒精和CO2

C.及時(shí)松土透氣能促進(jìn)根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，有利于根系生長

D.松土能增強(qiáng)土壤中好氧細(xì)菌的分解作用，可提高土壤無機(jī)鹽含量

6.下列有關(guān)利用生物技術(shù)培育作物新品種的相關(guān)操作敘述，正確的是（)

A.用限制酶識(shí)別目的基因并與載體連接B.用光學(xué)顯微鏡觀察目的基因是否導(dǎo)入

C.培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基D.利用平板劃線法在培養(yǎng)基上接種外植體

7.圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不正確的是

即

up標(biāo)記的噬嬉體

簟乙

未校標(biāo)id大腸桿閏

圖2

A.甲處的噬菌體一定含有放射性

B.乙處的噬菌體不一定含放射性

C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

D.如果培養(yǎng)2代以上，乙處含放射性的噬菌體并不增多

8.（10分）如圖表示某植物葉肉細(xì)胞中部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑，其中①一④代表有關(guān)生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

①③

旦。0：[H]CO.C6H1:Of

A.參與①的色素有葉綠素和類胡蘿卜素

B.①、②均在生物膜上進(jìn)行

C.①、②、④均有ATP生成

D.④產(chǎn)生的[H]全部來自C6Hl2。6

二、非選擇題

9.（10分）為了探究低溫對(duì)甲、乙兩種作物的光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)小組連續(xù)三天對(duì)這兩種作物幼苗進(jìn)行4c低溫處

理，并原地恢復(fù)4天后，測量兩種作物的光合速率的變化，得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

sH

1"a

三4

2?串作榭.，

筠

O乙作物.

第

1235J?天數(shù)

低溫蘇贏21癡3切

（1）據(jù)圖分析，低溫處理對(duì)作物影響較大。

（2）經(jīng)低溫處理后，幼苗的葉片變成黃色。可知低溫能影響（填光合色素）的合成，從而影響光反應(yīng)過程,

進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的,最終降低光合速率。

（3）恢復(fù)期過程中，甲作物難以恢復(fù)正常生長，為了探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì)，可取其種子在

（填“正常”或“低溫處理”）的環(huán)境中培養(yǎng)，如果,說明低溫處理只

影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。

10.（14分）玉米籽粒的顏色由位于I、II、III、W四對(duì)同源染色體上的四對(duì)等位基因（A和a、B和b、C和c、E

和e）控制，其中基因A和a、B和b控制籽粒的有色和無色性狀，且兩對(duì)基因均為顯性基因時(shí)籽粒才表現(xiàn)為有色，

其他情況均為無色。基因C控制籽粒黃色，基因c控制籽粒紅色，基因E控制籽粒紫色，基因e控制籽粒黑色。C和

c、E和e兩對(duì)基因存在同時(shí)顯現(xiàn)的特點(diǎn)，即同一果穗上同時(shí)出現(xiàn)黃色（或紅色）籽粒和紫色（或黑色）籽粒，例如：

在籽粒有色的前提下，基因型為CcEe的玉米果穗表現(xiàn)為黃紫相間。

（2）讓基因型純合且不同的結(jié)無色籽粒的甲、乙兩株玉米雜交，F(xiàn)2中有色：無色=9：7,由此說明甲、乙兩株玉米至

少有對(duì)基因不相同。

（3）基因型為AABBCCEE與aabbccee的玉米雜交得到Fi,Fi自交，F(xiàn)?的表現(xiàn)型及比例為;其中有色

果穗中含紫色籽粒的占。

（4）研究人員在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)了一株I號(hào)染色體三體的玉米植株，其染色體組成如圖所示。若減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)

3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，最終形成含有1條或2條染色體的配子（只含缺失染色體的配子不能參與受精）。

若該三體玉米植株與一株正常玉米（基因型為aa）雜交，則子代中染色體變異的個(gè)體占o(jì)

11.（14分）研究小組利用葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的

溫度下進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)一：將甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定

一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖中I所示。

實(shí)驗(yàn)二：給予不同強(qiáng)度的光照，測量甲、乙兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖n所示。請(qǐng)據(jù)圖分

析回答問題：

(1)圖L(MOmin期間，通過光合作用制造的有機(jī)物總量：乙植物甲植物(填大于、等于、小于或不

能判斷)，原因是o

(2)圖I,2J0min期間，兩個(gè)密閉小室內(nèi)CCh含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是。

(3)圖II,若光照強(qiáng)度為Xlx(A<X<B),每日光照12h,一晝夜后乙植物的干重將o

12.某醫(yī)學(xué)工作者欲利用乳腺生物反應(yīng)器(轉(zhuǎn)基因動(dòng)物)生產(chǎn)藥用蛋白X。請(qǐng)回答問題：

(1)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí)，須將藥用蛋白X基因與的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，形成基因表達(dá)

載體，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞，選擇的受體細(xì)胞是,導(dǎo)入的方法是。

(2)基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是,若檢測到受體細(xì)胞中標(biāo)記基因

控制的性狀，(填“能”或“不能”)確定藥用蛋白X基因一定導(dǎo)入受體細(xì)胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達(dá)的方

法是?

(3)導(dǎo)入藥用蛋白X基因的受體細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后形成早期胚胎，通過____________過程形成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，若欲培育多

只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，可通過____________技術(shù)。

參考答案

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分，共42分。)

1、C

【解析】

生物武器的特點(diǎn)主要有致命性、傳染性強(qiáng)、生物專一性、面積效應(yīng)大、危害時(shí)間長、難以發(fā)現(xiàn)等。

【詳解】

A、生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，A正確；

B、利用炭疽桿菌制成的生物武器，具有傳染性強(qiáng)、死亡率高的特點(diǎn)，B正確；

C、中美兩國發(fā)布聯(lián)合聲明，重申在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備

的擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；

D、人們希望徹底銷毀生物武器，這是世界上大多數(shù)國家的共識(shí)，D正確。

故選C。

2、C

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA,酶的生理作用是催化，酶具

有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和；ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P?P?P,其中A代表腺昔，T是三的意思，P代

表磷酸基團(tuán)。

【詳解】

A、有些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,元素組成是C、H、O、N、P,與ATP元素組成相同，A正確；

B、ATP的合成需要酶的催化，酶的合成需要消耗能量，需ATP參與，B正確；

C、動(dòng)物小腸中消化蛋白質(zhì)需要酶的催化，但不需要ATP參與，C錯(cuò)誤；

D、線粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器，可以合成一部分醒；葉綠體光反應(yīng)階段可合成ATP,線粒體進(jìn)行有氧呼吸也

可產(chǎn)生ATP,D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查酶化學(xué)本質(zhì)和性質(zhì)以及ATP結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答本

題的關(guān)鍵。

3、C

【解析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時(shí)做出反應(yīng)加以調(diào)整，這些活動(dòng)都依靠神經(jīng)系統(tǒng)

和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、反射

中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌

調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素，通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。

【詳解】

A、輸氧時(shí)在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B、食物過咸會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高（濃度升高），會(huì)導(dǎo)致人體分泌的抗利尿激素增多，B錯(cuò)誤；

C、節(jié)食減肥導(dǎo)致血糖含量較低時(shí)，胰島A細(xì)胞的分泌會(huì)增加，胰高血糖素分泌增多，C正確;

D、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，D錯(cuò)誤。

故選C。

4、D

【解析】

根據(jù)題意分析，“一種為生成ATP的F-型質(zhì)子泵，生成ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體

基質(zhì)”，“兩種為消耗ATP的P-型質(zhì)子泵和V-型質(zhì)子泵，可見這兩種質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸”。

【詳解】

A、根據(jù)以上分析可知，V—型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；

B、類囊體薄膜是生成ATP的場所之一，該膜上的質(zhì)子泵為F—型，B錯(cuò)誤；

C、H+逆濃度梯度運(yùn)輸需要消耗ATP,而F—型質(zhì)子泵是一種能生成ATP的質(zhì)子泵，C錯(cuò)誤；

I)、線粒體內(nèi)膜是生成ATP的場所之一，該膜上的質(zhì)子泵為F—型，D正確。

故選D。

5、B

【解析】

ATP又叫三磷酸腺昔，簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是：A-P?P?P。A-表示腺昔、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)，“?”表

示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能

量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵。ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。ATP來源于光合作

用和呼吸作用。放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。

【詳解】

A、土壤板結(jié)后，氧氣濃度低，有氧呼吸減弱，無氧呼吸增強(qiáng)，無氧呼吸產(chǎn)生的ATP較少，因此ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

速率減小，A正確；

B、土壤板結(jié)后，根細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化分解成酒精和CO2,B錯(cuò)誤；

C、有氧呼吸需要氧氣參與，及時(shí)松土透氣能促進(jìn)根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，有利于根系生長，C正確；

D、好氧細(xì)菌在有氧環(huán)境中生長繁殖，松土能增強(qiáng)土壤中好氧細(xì)菌的分解作用，可提高土壤無機(jī)鹽含量，D正確。

故選B。

6、C

【解析】

1、關(guān)于限制醉，考生可以從以下幾方面把握：

(1)來源：主要從原核生物中分離純化出來。

(2)特異性：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核甘酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核甘酸之間的磷酸

二酯鍵斷裂。

（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端。

2、目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交

技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。

個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A、限制酶可識(shí)別目的基因，但是目的基因與載體連接需要DNA連接酶，A錯(cuò)誤；

B、光學(xué)顯微鏡無法觀察基因，可用標(biāo)記基因檢測，B錯(cuò)誤；

C、培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，C正確；

D、平板劃線法是用來接種微生物的，外植體接種不需要平板劃線，D錯(cuò)誤。

故選C。

7、C

【解析】

A.甲處噬菌體是利用被35s或32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)出的子代噬菌體，其一定含有放射性，A正確；

B.噬菌體利用大腸桿菌的原料進(jìn)行DNA的半保留復(fù)制，子一代噬菌體都含有32p,子二代噬菌體則不一定含有32p,

故乙處的噬菌體不一定含放射性，B正確；

C.乙處的噬菌體不一定含放射性，圖2實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D.由于DNA復(fù)制的半保留特點(diǎn)，每個(gè)噬菌體復(fù)制n代，含32P的噬菌體占2/2%即培養(yǎng)2代以上，乙處含放射性的

噬菌體所占比例越來越小，D正確。

故選C。

8、D

【解析】

據(jù)圖分析：圖示表示光合作用與呼吸作用的過程，①表示水的光解過程，②表示有氧呼吸的第三階段，③表示暗反應(yīng)

階段三碳化合物的還原過程，④表示有氧呼吸的第一二階段。據(jù)此分析作答。

【詳解】

A、葉肉細(xì)胞中參與①光反應(yīng)的色素有葉綠素和類胡蘿卜素，A正確；

B、①表示水的光解過程，發(fā)生在類囊體薄膜上，②表示有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在葉肉細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上，B

正確；

C、光合作用過程中水的光解，即過程①和有氧呼吸的三個(gè)階段④②都有ATP的生成，C正確；

D、④表示有氧呼吸的第一二階段，有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生的［H］來自于葡萄糖，第二階段產(chǎn)生的［H］來自于丙酮酸和

水，D錯(cuò)誤。

故選D。

二、非選擇題

9、甲葉綠素C3的還原正常培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同

【解析】

據(jù)圖分析：圖中，夜間4c處理后，甲作物和乙作物的光合速率都降低，甲作物光合速率下降幅度要大于乙，可見夜

間低溫處理對(duì)甲作物的影響更大。在第4天開始恢復(fù)后，光合作用速率均有增高，但乙作物恢復(fù)更快，在恢復(fù)處理的

第三天，恢復(fù)到低溫處理前的光合速率，甲作物的恢復(fù)則要慢得多。

【詳解】

(1)由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理甲作物的光合速率相對(duì)乙作物下降得更多，可見夜間低溫對(duì)甲作物的生長影響較

大。

(2)經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會(huì)轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是低溫會(huì)

影響葉綠素的合成，使葉綠素含量降低，從而影響光反應(yīng)過程產(chǎn)生的［H］和ATP,進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的C3的還原，

最終降低植物的光合速率。

(3)根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì)，因此可取甲作物的種子在正常溫度

下培養(yǎng)，如果培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同，說明低溫處理只影響其性狀，而沒

有改變其遺傳物質(zhì)。

【點(diǎn)睛】

本題考查低溫對(duì)甲乙植物光合作用的影響，要求學(xué)生掌握光合作用的過程及其影響因素。識(shí)記光合色素的種類及其功

能，能夠正確識(shí)圖分析判斷低溫對(duì)甲乙作物的影響情況，這是突破該題的關(guān)鍵，結(jié)合所學(xué)的光合作用的知識(shí)點(diǎn)解決問

題；根據(jù)第(3)問的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，判斷?shí)驗(yàn)的處理情況和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這是解決第(3)問的關(guān)鍵。

10、122無色：黃紫相間：黃黑相間：紅紫相間：紅黑相間=112：81：27：27：93/43/5

【解析】

由題意可知，有色籽粒的基因型為A-B-—，黃紫相間為A-B-C-E-,黃黑相間為A-B-C-ee,紅紫相間為A-B-ccE-,紅

黑相間為A-B-ccee,無色籽粒的基因型為A-bb-…、aaB......、aabb-…。

【詳解】

(1)A-bb--中純合子的種類為2x2=4種，aaB--中純合子的種類為2x2=4種，aabb--中純合子的種類為2x2=4種,

故無色純合子的基因型有4+4+4=12種。

(2)讓基因型純合且不同的結(jié)無色籽粒的甲、乙兩株玉米雜交，F(xiàn)2中有色：無色=9：7,即為9:3:3:1的變式，說明

子一代的基因型為AaBb-故甲、乙兩株玉米至少有2對(duì)基因不相同。

(3)基因型為AABBCCEE與aabbccee的玉米雜交得到Fi,Fi的基因型為AaBbCcEe,F2中黃紫相間A-B-CE-的

比例為3/4x3/4x3/4x3/4=81/256,黃黑相間A-B-C-ee的比例為3/4x3/4x3/4x1/4=27/256,紅紫相間A-B-ccE-的比例為

3/4x3/4x1/4x3/4=27/256,紅黑相間A-B-ccee的比例為3/4x3/4x1/4x1/4=9/256,有色籽粒A-B-的比例為9/16,無色籽

粒的比例為1-9/16=7/16=112/256,故無色：黃紫相間：黃黑相間：紅紫相間：紅黑相間=112：81：27：27：9；其中有

色果穗A-B-中含紫色籽粒即含E-的占3/4o

(4)該三體中A所在的染色體部分片段缺失，故該三體能產(chǎn)生的配子為A(不能受精)：aa:Aa:a=l:l:2:2,該三體玉

米植株與一株正常玉米(基因型為aa)雜交，子代中染色體變異的個(gè)體為aaa和Aaa,共占3/5。

【點(diǎn)睛】

本題首先需要考生判斷出各種表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型，再進(jìn)行相關(guān)的分析和計(jì)算。

11、大于lOmin內(nèi)，兩植物消耗環(huán)境中CO2量是相同的(凈光合作用強(qiáng)度相同)，但乙植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于

甲植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，所以乙植物通過光合作用制造的有機(jī)物多于甲植物甲、乙植物各自呼吸作用釋放的CO2

量與其光合作用消耗CO2相等減少

【解析】

由圖I可知lOmin之前，甲植物密閉小室內(nèi)CO2濃度下降快，說明甲植物凈光合作用強(qiáng)度大于乙植物凈光合作用強(qiáng)度;

lOmin時(shí)，甲乙兩植物密閉小室內(nèi)二氧化碳下降速率相等，說明此時(shí)甲乙植物光合作用速率相等；10?20min內(nèi)，甲

植物密閉小室內(nèi)CO2濃度下降慢，說明甲植物凈光合作用強(qiáng)度小于乙植物凈光合作用強(qiáng)度。由圖H可知，甲植物光補(bǔ)

償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都比乙植物的低，說明甲植物適合在弱光下生長。

【詳解】

(1)圖I從開始到lOmin時(shí)，甲乙兩植物消耗環(huán)境中CO2量相同，說明兩種植物的凈光合速率相同。光合作用的實(shí)

際速率=凈光合速率+細(xì)胞呼吸速率，由于圖n光照強(qiáng)度為o時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，甲植物的細(xì)胞呼吸速率小于乙

植物的細(xì)胞呼吸速率，所以乙植物通過光合作用制造的有機(jī)物多于甲植物。

(2)25~40min期間，甲、乙兩植物的二氧化碳濃度含量維持相對(duì)穩(wěn)定，說明甲、乙兩植物各自的光合作用速率等于

呼吸速率，即各自呼吸作用釋放的CCh量與其光合作用消耗CO2相等。

(3)由圖n可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，乙植物的光合作用等于呼吸作用，凈光合為0;當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，乙植物

的凈光合為2,因此光照強(qiáng)度介于A和B之間平均凈光合為1。光照強(qiáng)度為0