2022-2023學(xué)年吉林省吉林市永吉縣高二上學(xué)期期末英語(yǔ)試卷 （解析版）

2022-2023學(xué)年吉林省吉林市永吉縣高二（上）期末英語(yǔ)試卷

得分

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

A

Wealllikefantasystories,andgrowupreadingandlisteningtofantasies.Thesetalesfuelour

imaginations,andsatisfyourlongingsfbradventures.Themostinterestingthingaboutfantasiesisthat

theirplotsinvolvemagicalbeastsandheroes,animalcreaturestalkinglikehumans,andotherthingswe

can'tseeinreallife.Also,fantasieshaveadistinguishedwritingstyle,withfreedomofexpression.

ToyFantasy

Intoyfantasystories,narrators（敘述者）bringtheirbelovedtoystolifethatcanlive,talk,think,

breatheandbehavelikehumanbeings.Youwouldseemodemtoyfantasiesinapicturebook

format.RepresentativeworksareA.A.Milne'sWinniethePoohandCarloCollodi'sTheAdventuresof

Pinocchio.

AnimalFantasy

Theanimalfantasytellstalesaboutanimalsbehavinglikehumanbeings,experiencingemotions,and

havingtheabilitytotalk.However,animalsinfantasiesholdtheirvariousanimalcharacteristics,

too.ExamplesincludeTheWindintheWillowsbyKennethGrahame,Charlotte'sWebbyE.B.White,

andTheTaleofPeterRabbitbyBeatrixPotterwhichinfluenceschildrenaroundtheworld.

MagicalFantasy

Inamagicalfantasy,youseeacharacterhavingmagicalpowers,orastrangemagicalobjectbecomesthe

subjectofthestory.Storiesofthistypebeganwidelyspreadinglongago,includingRoaldDahl'sCharlie

andtheChocolateFactoryandWilliamSteig'sSylvesterandtheMagicPebble.

ModernFolktales

Modernfolktalesaretypesoffantasythatnarratorstellinatraditionaltaleaccompanyingsometypical

parts,suchasstrongconflict,littledescriptionofcharacters,andsometimesmagicalelements.These

talescomebeforeallothersandarepopular,asauthorsthroughouthistory,havewrittenthem.Hans

ChristianAndersenhaswrittenseveraltalesofthiscategoryincludingTheNightingale,TheEmperor's

NewClothesandThumbelina.

1.Whatisthecommonfeatureofthefantasies?

A.Theircharactersarehighlypopular.

B.Theireventsoccurintheunrealworld.

C.Theirwritingstylesshowdesiresforfreedom.

D.Theirplotsencouragepeopletohaveadventures.

2.Whomadeagreatcontributiontotheanimalfantasy?

A.CarloCollodi.B.BeatrixPotter.

C.WilliamSteig.D.HansChristianAndersen.

3.Whichtypeoffantasyhasthelongesthistory?

A.Thetoyfantasy.B.Theanimalfantasy.

C.Themagicalfantasy.D.Themodemfolktales.

B

WhenthesuncomesupoverthecastleofRoccaCalascio,asmallmountainvillagehighupintheItalian

Apennines,it'slikeasilent,magicwonderland.OnesuchsunrisestruckFrancoCagnoliwithaspiritual

callingthatledhimtogoonamissionthataffectedboththevillageandhimdeeply.

RoccaCalasciohasseennoresidentsince1957.DepopulationofruralormountainvillagesinItalybegan

withtheresettlementofvillagersintheearly20thcentury,happeningfasterafterWorldWarIIwhen

peoplewereattractedtourbanjobs.

However,likemanyplaces,theareaisenjoyingarevival（復(fù)蘇）andnowhometosomefamilies."To

putitinromanticterms,thereisalovestorybetweenmeandtheancientbuilding,"Cagnolisaidashe

showedvisitorsroundthecastleofRoccaCalascio.Thecastle,withfoundationsdatingbackabout1,000

years,isoneofthehighestinEurope.ltbeganasatowerinalineofconnectedstructurestocontroland

protectthelandthatstretchedinlandfromtheAdriaticSea.

Cagnoli,now39,firstsawRoccaCalasciowhenhewas!6.Hewasonaroadtriptofindhimself."Iarrived

hereasthemorningsunlitupthecastle.Iwasblindedbythelightandsincethatdaysomethinginsideme

haschanged,"hesaid."Ithoughtitwasthemostbeautifulplace.!feltspecialenergies,decidingtohelp

itsrebirth.'1He'snowthecastle'scaretakerandheadofacooperativewhosemembersguidevisitors.

''Besidestemporaryvisitors,thecompleterevivalhasmuchtodowithpermanentresidents.Peopleofthe

previousgenerationdidn'tappreciatethelandtheylivedon,“ValeriaBefani,aresidentinthevillage,

said."Today'steenagers,likemychildren,areproudoftheirlandandarehappyiftheycanstayhere."

4.WhatinspiredCagnolitohelpreviveRoccaCalascio?

A.Histriptofindhimself.

B.Theimpressivesceneofthevillage.

C.Hisloveforancientbuildings.

D.Thehistoricalimportanceofthecastle.

5.HowwasRoccaCalascioaffectedbyWorldWarII?

A.Itspopulationlossspeededup.B.Itgotleftbehindineconomy.

C.Itsbuildingsweredamaged.D.Itwasknownbymorepeople.

6.Whywasthecastlebuilt?

A.Toattractpeopletovisit.

B.Toreduceattackfromwaves.

C.Tostrengthencoastaldefense.

D.Toprotecttheconnectedstructures.

7.WhatmightBefaniagreewith?

A.Viewsofdifferentgenerationsvarygreatly.

B.RevivingRoccaCalasciohasalongwaytogo.

C.Teenagersdoesn*tappreciatetheirhometown.

D.ThefutureofRoccaCalascioisfullofpromise.

You'llprobablybefamiliarwiththeNorthAmericanspellingoftheword”airplane".However,ifyou've

everbeenonaninternationalflightleavingtheUnitedStatesandgoingtoanotherEnglish-speaking

countryliketheUnitedKingdom,you*veprobablynoticedthatthereareafewdifferencesbetweenthe

AmericanandBritishspellingsofwordswiththesamemeaning.⑴.TheAmericanEnglishspellingis

"airplane"whiletheBritishEnglishspellingis"aeroplane”.So,whydoesthishappen?

Let'slookattherootofthephenomenon.(2).“BritishEnglishhasageneraltendencytofavourspellings

andwordsthatremindpeopleofFrench,butAmericanEnglish,whenithasdeviated(背離)fromwhat

BritishEnglishdoes,oftenchangesintothedirectionofseeminglessFrench,"saysLynneMurphy,

authorofTheProdigalTongue：TheLove-HateRelationshipBetweenBritish&AmericanEnglish.

⑶."Aeroplane"isnoexception."WeYecomfortablewith'aero'inscientificterms,butasplanesbecame

morecommonthingstotalkabout,the'aero*seemedtoofancy,"explainsMurphy.nInScientific

Americanin1906,therewasalreadyaclaimthat(4).Tenyearslater,'airplane'wasadoptedbythe

NationalAdvisoryCommitteeforAeronauticsastheirterm.ItwasconsideredintheUnitedKingdom,but

thatsuggestiondidn'tgoanywhere."

There'sagoodreasonwhywordsthatmeanthesamethingarespelleddifferently,andwhythatwill

continuetohappen."⑸，andpeoplearegenerallyproudofit,sotheycontinuetospelldifferently,

usaysMurphy.

A.Everycountryhasdifferentculture

B.Yourspellingtellspeoplewhereyou'refrom

C.Theword"airplane"happenstobeanexample

D.Airplaneisamuchbetterwordthanaeroplane

E.AmericanEnglishandBritishEnglishhavesimilarhistoricalorigins

F.There'salotofhistorythatgoesbeyondwordsanddivesdeepintopolitics,government,andscience

G.AlotofwordsintheEnglishlanguageareborrowedfromotherlanguages,likeLatin,Greek,and

French

8.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.GH.H

9.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.GH.H

10.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.GH.H

11.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.GH.H

12.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.GH.H

ThatyearIwaselevenandinsixthgrade.InWethersfield,allsixth-gradersare(13)totakepartinthe

R.O.P.E.Program.Itsmain(14)istobelieveyourpeers(同齡人),worktogether,and(15)new

adventures.Theseprogramsincludingfallingbackwardand(16)peerstocatchyou,workingtogethertofit

intoasmallcircleandsomethingofthatkind.

Iwasreadytoparticipateinthese(17).Fallingbackwardandfittingintoasmallcirclewerenothingto

me.Crossingoverastreamwithnothingholdingmeupbutaropewasdaring,butIcould(18)it.Finallythe

daycamewhenmysixthgradeclasswouldtraveltoclimbandrappel(繞繩下滑)amountainin

Southington.Thosepeoplewhoweretoo(19)wereallowedtopracticeclimbingandrappellingasmaller

areaofrocks.butthatwasn'tforme.Icouldclimbthebigmountain.

Twentyminutes1ater,my(20)arrived.AsIwaswell(21),Isetoffatbonce.Igotaquarterofthewayupbut

couldn'tseemtogetany(22)Jtriedandtried.Ibegantoputmyselfdownandcry.Therewasnothing

more(23)thanmyclassmateswerelookingatme.All1kept(24)was"Lisa,youcandoit.Trytofityourfoot

inthere.(25),Lisayou'realmostthere."

ItwasthenthatIthoughttomyself,nWhyamIcrying?Icandothis."Almost(26)Iwentongoingupthe

mountain.WithinfiveminutesIsuccessfully(27)tothetop.

13.A.allowedB.reportedC.requiredD.reminded

14.A.ideaB.resultC.questionD.road

15.A.witnessB.introduceC.experienceD.describe

16.A.beggingB.thinkingC.promisingD.trusting

17.A.lecturesB.discussionsC.storiesD.activities

18.A.handleB.discoverC.changeD.need

19.A.naughtyB.noisyC.scaredD.annoyed

20.A.friendB.turnC.teacherD.day

21.A.relaxedB.balancedC.organizedD.prepared

22.A.quickerB.warmerC.fartherD.longer

23.A.embarrassingB.amazingC.excitingD.

disappointing

24.A.shoutingB.rememberingC.learningD.hearing

25.A.WatchoutB.ComeonC.HurryupD.Walkalong

26.A.entirelyB.carefullyC.dangerouslyD.immediately

27.A.reachedB.gotC.arrivedD.took

28.Thechildreninthemountainvillagehaveno(entertain)afterclass.

29.Inthissense,nothingisas(appeal)asspendingtimewiththefamilyandenjoying

variousentertainmentactivities.

30.Trainsare(rely),cheapandbestforlong-distancejourneys.

31.Theclothesmaybe(slight)moreexpensive,buttheylastalotlonger.

32.The(employ)decidedtoemployTomashersecretary.

33.About90%ofrice(consume)isfromAsia,butdemandinAfricaandLatinAmerica

isontherise.

34.Theyfelt(frustrate)atthelackofprogressdespitehislong-termeffort.

35.HewasafraidofbeingattackedbyLiuBeiandSunQuan,sohesentatroopto

(defence)Jingzhou.

36.Theman,(suspect)ofstealingthejewelsfromtheshop,wasmissinglastnight.

37.Shefeltvery(depress)aboutthefuture,whichmadeusworried.

38.Exercise(strength)theheartandincreasesthelungs*abilitytotakeinoxygen.

39.Thestudyshowsthatthereisaclose(associate)betweensmogandlungcancer.

40.Greatly(inspire)bythestoriesofthoseheroes，somestudentswantedtojointhearmy.

41.Itisreally(surprise)thattherearesomanyChineserestaurantsinToronto.

42.HeavyMetalMusicreally(arise)inthelate60s.

43.When(face)withdifficulties,wemusttrytoovercomethem.

44.Theboy'smotherkepthim(stand)outsideforhalfanhourasapunishment.

45.

答案和解析

1?3.【答案】B、B、D

【解析】(1)B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段Themostinterestingthingaboutfantasiesisthattheir

plotsinvolvemagicalbeastsandheroes,animalcreaturestalkinglike

humans,andotherthingswecan'tseeinreallife.幻想最有趣的地方在于，

它們的情節(jié)包括神奇的野獸和英雄，像人類(lèi)一樣說(shuō)話的動(dòng)物，以及其他我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中看不到

的東西?？芍孟牍适碌墓餐卣魇撬麄兊氖录谔摶玫氖澜缋镎归_(kāi)。結(jié)合選項(xiàng)，故選B。

(2)B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段ExamplesincludeTheWindintheWillowsbyKenneth

Grahame,Charlote'sWebbyE.B.White,andTheTaleofPelerRabbit

byBeatrixPoterwhichinfluenceschildrenaroundtheworld.例如肯尼

思?格雷厄姆的《柳樹(shù)上的風(fēng)》、E.B.懷特的《夏洛特的網(wǎng)》和貝婭特麗克絲?波特影響了全世

界的孩子?？芍?，貝婭特麗克絲?波特對(duì)動(dòng)物幻想做出了巨大貢獻(xiàn)。故選B。

(3)D.推理判斷題。根據(jù)ModernFolktales介紹部分Thesetalescomebeforeallothersandare

popular,asauthorsthroughouthistoryhavewittedthem.HansChristianAndersenhas

wittedseveraltalesofthiscategoryincludingThe

Nighingale,TheEmperor'sNewClothesandThumbelina.

這些故事比其他故事來(lái)得早，并且很受歡迎，因?yàn)闅v史上的作者們一直在對(duì)它們進(jìn)行思考。安徒

生這類(lèi)故事包括《黑鬼》《皇帝的新衣》和《拇指姑娘》?？芍F(xiàn)代民間故事歷史最長(zhǎng)。結(jié)合

選項(xiàng)，故選D。

本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了幾種類(lèi)型的幻想故事。

做這類(lèi)題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)

句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分

析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)。

4?7.【答案】B、A、C、D

【解析】(1)推理判斷題。WhenthesuncomesupoverthecastleofRoccaCalascio,a

smallmountainvillagehighupintheItalianApennines,it'slikeasilent,magicwonderland.Onesuch

sunrisestruckFrancoCagnoliwithaspiritualcallingthatledhimtogoonamissionthataffectedboththe

villageandhimdeeply.（當(dāng)太陽(yáng)從意大利亞平寧山脈高處的小山村羅卡?卡拉西奧城堡上空升起時(shí)，

這里就像一個(gè)寂靜而神奇的仙境。一次這樣的日出給了弗蘭科?卡格諾利一種精神上的召喚，促使

他去執(zhí)行一項(xiàng)對(duì)村莊和他自己都產(chǎn)生了深刻影響的使命。）和倒數(shù)第二段FrancoCagnoli的話叫

arrivedhereasthemorningsunlitupthecastle.Iwasblindedbythelightandsincethatdaysomething

insidemehaschanged,"hesaid."Ithoughtitwasthemostbeautifulplace.Ifeltspecialenergies,deciding

tohelpitsrebirth.“（“我到達(dá)這里時(shí)，早晨的陽(yáng)光照亮了城堡。從那天起，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。"

他說(shuō)，“我認(rèn)為這是最美麗的地方。我感受到了特殊的能量，決定幫助它重生。”）可知，第一段

中的amissionthataffectedboththevillageandhimdeeply.（這個(gè)使命深深地影響了村子和他自己。）

指幫助復(fù)興羅卡卡拉西奧。因此太陽(yáng)從羅卡卡拉西奧的城堡升起的壯觀一幕激勵(lì)他去幫助復(fù)興該

村莊。故選Bo

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段DepopulationofruralormountainvillagesinItalybeganwiththe

resettlementofvillagersintheearly20thcentury,acceleratingafterWorldWarTwowhenpeoplewere

attractedtourbanjobs.（20世紀(jì)初，隨著村民的重新安置，意大利農(nóng)村或山村的人口減少開(kāi)始了。

二戰(zhàn)后，人們被吸引到城市工作，這一現(xiàn)象加速。）可知，20世紀(jì)，早期意大利的鄉(xiāng)村和山村人

□劇減，第二次世界大戰(zhàn)后，許多人離開(kāi)了農(nóng)村地區(qū)前往城市，人口減少加劇。故選A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Itwasbuiltasatowerinalineofconnectedstructurestocontroland

protectthelandthatstretchedinlandfromtheAdriaticSea.（它是作為一排連接的建筑中的一座塔，

用來(lái)控制和保護(hù)從亞得里亞海延伸到內(nèi)陸的土地。）可知，這座城堡是一排相連的建筑中的一個(gè)

塔，其目的是控制和保護(hù)從亞得里亞海延伸到內(nèi)陸的土地。故選C。

（4）推理判斷題。根據(jù)最后一段"Besidestemporaryvisitors,thecompleterevivalhasmuchtodowith

permanentresidents.Peopleofthepreviousgenerationdidn'tappreciatethelandtheylivedon,"Valeria

Befani,aresidentinthevillage,said."Today'steenagers,likemychildren,areproudoftheirlandand

arehappyiftheycanstayhere."（"除了臨時(shí)游客，完全的復(fù)興與永久居民有很大關(guān)系。上一代人并

不珍惜他們賴以生存的土地，“村里的居民瓦萊麗婭?貝法尼說(shuō)?！苯裉斓那嗌倌旰臀业暮⒆右粯?，

為自己的土地感到驕傲，如果能留在這里，他們也很高興。"）可知，貝法尼認(rèn)為，羅卡卡拉西奧

的徹底復(fù)興與長(zhǎng)期居住的居民有很大聯(lián)系，如今的青少年為羅卡卡拉西奧感到驕傲，如果他們能

留在這里，他們會(huì)很高興。由此可知，羅卡卡拉西奧有了真正熱愛(ài)它的居民，它的未來(lái)充滿希望。

故選D。

本文是一篇說(shuō)明文，主要講述了FrancoCagnoli看到太陽(yáng)從羅卡卡拉西奧的城堡升起時(shí)深受震撼，

于是決定并著手幫助復(fù)興這個(gè)意大利小山村。

做這類(lèi)題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)

句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。

8?12.【答案】C、G、F、D、B

【解析】（1）聯(lián)系上文題。根據(jù)空前的However,ifyou'veeverbeenonaninternationalflightleaving

theUnitedStatesandgoingtoanotherEnglish-speakingcountryliketheUnitedKingdom,you've

probablynoticedthatthereareafewdifferencesbetweentheAmericanandBritishspellingsofwordswith

thesamemeaning（然而，如果你曾經(jīng)乘坐國(guó)際航班離開(kāi)美國(guó)前往另一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家，如英國(guó)，你可

能會(huì)注意到，具有相同意思的單詞在美式和英式拼寫(xiě)中有一些不同）可知，設(shè)空處應(yīng)舉例說(shuō)明具

有相同意思的單詞在美式和英式拼寫(xiě)中有一些不同。C項(xiàng)"飛機(jī)，這個(gè)詞就是一個(gè)例子”符合語(yǔ)境。

故選C。

（2）推理判斷題。根據(jù)上句Let'slookattherootofthephenomenon.（讓我們來(lái)看看現(xiàn)象的根源）

可知，本段主要講的是airplane和aeroplane拼寫(xiě)方式不同的原因。結(jié)合空后的BritishEnglishhasa

generaltendencytofavourspellingsandwordsthatremindpeopleofFrench,butAmericanEnglish,

whenithasdeviated（背離）fromwhatBritishEnglishdoes,oftenchangesintothedirectionofseeming

lessFrench,（英式英語(yǔ)一般傾向于喜歡那些讓人想起法語(yǔ)的拼寫(xiě)和單詞，但美式英語(yǔ)一旦偏離了

英式英語(yǔ)的特點(diǎn)，往往會(huì)朝著看起來(lái)不那么法式的方向轉(zhuǎn)變）可知，空處內(nèi)容應(yīng)涉及英式英語(yǔ)與

美式英語(yǔ)和其他語(yǔ)言之間的關(guān)系。G項(xiàng)"英語(yǔ)中有很多單詞是從其他語(yǔ)言借來(lái)的，比如拉丁語(yǔ)、希

臘語(yǔ)和法語(yǔ)”符合語(yǔ)境。故選G。

（3）主旨大意題。空處為本段主題句。根據(jù)空后"Aeroplane"isnoexception."We'recomfortablewith

'aero'inscientificterms,butasplanesbecamemorecommonthingstotalkabout,the'aero'seemedtoo

fancy,"explainsMurphy.（"飛機(jī)"也不例外。墨菲解釋說(shuō)："在科學(xué)術(shù)語(yǔ)中，aero這個(gè)詞讓我們感

到舒服，但隨著飛機(jī)成為更常見(jiàn)的話題，aero這個(gè)詞似乎太花哨了"）以及Tenyearslater,'airplane,

wasadoptedbytheNationalAdvisoryCommitteeforAeronauticsastheirterm.（十年后，"飛機(jī)"被國(guó)

家航空咨詢委員會(huì)采用作為他們的術(shù)語(yǔ)）可知，本段主要介紹了aeroplane與airplane在拼寫(xiě)上的

差異和科學(xué)上的聯(lián)系。F項(xiàng)”有很多歷史超越了文字，深入到政治、政府和科學(xué)”概括本段內(nèi)容，符

合語(yǔ)境。故選F。

（4）推理判斷題。根據(jù)空前"Aeroplane"isnoexception."We'recomfortablewith'aero'inscientific

terms,butasplanesbecamemorecommonthingstotalkabout,the'aero'seemedtoofancy,"explains

Murphy.（“飛機(jī)“也不例外。墨菲解釋說(shuō)："在科學(xué)術(shù)語(yǔ)中，aero這個(gè)詞讓我們感到舒服，但隨著

飛機(jī)成為更常見(jiàn)的話題，aero這個(gè)詞似乎太花哨了”）以及空后Tenyearslater,'airplane1wasadopted

bytheNationalAdvisoryCommitteeforAeronauticsastheirterm.（十年后，"飛機(jī)"被國(guó)家航空咨詢

委員會(huì)采用作為他們的術(shù)語(yǔ)）可知空處應(yīng)涉及airplane這種拼寫(xiě)方式在美國(guó)得到認(rèn)可。D項(xiàng)

"Airplane這個(gè)詞比aeroplane好得多”符合語(yǔ)境。故選D。

（5）聯(lián)系上文題。根據(jù)空前的There'sagoodreasonwhywordsthatmeanthesamethingarespelled

differently,andwhythatwillcontinuetohappen（意思相同的單詞拼寫(xiě)不同，而且這種情況會(huì)繼續(xù)

發(fā)生，這是有原因的）可知，設(shè)空處應(yīng)是在介紹表示同一含義的單詞的英式拼寫(xiě)和美式拼寫(xiě)不同

這種現(xiàn)象持續(xù)發(fā)生的原因。B項(xiàng)”你的拼寫(xiě)會(huì)告訴別人你來(lái)自哪里“說(shuō)明原因是你的拼寫(xiě)會(huì)告訴別

人你來(lái)自哪里，符合語(yǔ)境。故選B。

本文是說(shuō)明文。本文以美式英語(yǔ)中的airplane和英式英語(yǔ)中的aeroplane在拼寫(xiě)上的差異為例介紹

了英美語(yǔ)言中拼寫(xiě)差異的形成原因。

七選五閱讀是完成性閱讀，和完形填空很類(lèi)似，不同的是一個(gè)選詞，一個(gè)選句子。解題時(shí)，要注

意上下文語(yǔ)境，充分考慮信息詞（選項(xiàng)中和空格前后句子中相同或相近的詞），選出最符合語(yǔ)境

的句子。

13?27.【答案】C、A、C、D、D、A、C、B、D、C、A、D、B、D、B

【解析】（1）C.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.allowed允許；B.reported報(bào)道；C.required需要；D.reminded

提醒。句意：在Wethersfield,所有六年級(jí)學(xué)生都必須參加R.O.PE.項(xiàng)目?由上文的

"InWethersfield,allsixth-graders'可知，Wethersfied的傳統(tǒng)是，所有六年級(jí)學(xué)生都被要求參加R.O.P.E.

項(xiàng)目，berequiredtodosth.（被要求做某事）。故選C項(xiàng)。

（2）A.考查名詞及語(yǔ)境理解。A.idea想法，思想;B.result結(jié)果；C.question問(wèn)題;D.road路。句

意：它的主要思想是相信你的同齡人，一起工作，體驗(yàn)新的冒險(xiǎn)。由下文的tobelieveyourpeers（同

齡人），worktogether,and（3）newadventures可知，相信你的同齡人，一起工作，體驗(yàn)新的冒險(xiǎn)，

是R.O.PE.項(xiàng)目的目的或思想。故選A項(xiàng)。

（3）C.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.witness目擊;B.introduce介紹；C.experience體驗(yàn)；D.describe描

述。句意：它的主要思想是相信你的同齡人，一起工作，體驗(yàn)新的冒險(xiǎn)。由下文的"newadventures"

和下文作者的攀登體驗(yàn)可知，此處指R.O.PE.項(xiàng)目讓六年級(jí)學(xué)生體驗(yàn)新的冒險(xiǎn)。故選C項(xiàng)。

（4）D.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.begging折求;B.thinking思考；C.promising承諾;D.trusting信

任。句意：這些計(jì)劃包括向后倒下并相信同齡人會(huì)抓住你，共同努力融入一個(gè)小圈子等等。由上

文的tobelieveyourpeers（同齡人）可知,R.O.P.E.項(xiàng)目的目的是相信你的同齡人,所以向后倒

下時(shí)，你應(yīng)該相信你的同齡人會(huì)抓住你。故選D項(xiàng)。

(5)D.考查名詞及語(yǔ)境理解。A.lectures演講；B.discussions討論；C.stories故事；D.activities活

動(dòng)。句意：我準(zhǔn)備參加這些活動(dòng)。由下文的Fallingbackwardandfittingintoa

smallcirclewerenothingtome.Crossingoverastreamwithnothingholdingme

upbutaropewasdaring可知，作者六年級(jí)了，要準(zhǔn)備參加R.0.PE.項(xiàng)目的各種活動(dòng)了，如向后倒下、

共同努力融入一個(gè)小圈子和用一根繩子過(guò)小溪等。故選D項(xiàng)。

(6)A.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.handle應(yīng)付；B.discover發(fā)現(xiàn)；C.change改變；D.need需要。句

意：越過(guò)小溪時(shí)，除了一根繩子，沒(méi)什么能支撐我，這很大膽，但我能應(yīng)付。由上文的

"Crossingoverastreamwithnothingholdingmeupbutaropewasdaring,bul”可知，but表轉(zhuǎn)折，盡管

只有一根繩子過(guò)小溪，但作者覺(jué)得自己能應(yīng)對(duì)這種情況。故選A項(xiàng)。

(7)C.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.naughty淘氣的;B.noisy吵鬧的；C.scared害怕的;D.annoyed

惱怒的。句意：那些太害怕的人被允許在一小塊巖石上練習(xí)攀爬和繞繩下滑，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)不合

適。由下文的wereallowedtopracticeclimbing

andrappellingasmallerareaofrocks.butthatwasrftforme.Icouldclimbthebigmountain可矢口，相較

于膽大的作者敢爬大山而言，只能在一小塊巖石上練習(xí)攀爬和繞繩下滑的學(xué)生很膽小、害怕。故

選C項(xiàng)。

(8)B.考查名詞及語(yǔ)境理解。A.friend朋友；B.turn(依次輪到的)機(jī)會(huì)；C.teacher教師；D.day

日子。句意：二十分鐘后，輪到我了。由本處語(yǔ)境和下文的“1setoffatonce”可知,作者開(kāi)始爬了，

說(shuō)明輪到作者攀登了。故選B項(xiàng)。

(9)D.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.relaxed放松的；B.balanced均衡的；C.organized有條理的；

□.prepared準(zhǔn)備好。句意：由于我準(zhǔn)備充分,我立刻出發(fā)了。由上文的"1couldclimbthebigmountain."

可知，作者認(rèn)為自己可以爬大山，信心滿滿，應(yīng)該是準(zhǔn)備出發(fā)的。故選D項(xiàng)。

(10)(1考查形容詞及語(yǔ)境理解。人3位?「更快的；B.warmer更溫暖的；C.farther更遠(yuǎn)的；D.longer

更長(zhǎng)的。句意：我走了四分之一的路，但似乎無(wú)法走得更遠(yuǎn)了。由下文的1began

toputmyselfdownandcry”可知，與上文作者信心滿滿認(rèn)為自己能爬大山相對(duì)，作者攀爬受挫，山

不是那么好攀爬的，因?yàn)樗坪鯚o(wú)法攀爬得更遠(yuǎn)，所以沮喪地哭了起來(lái)。故選C項(xiàng)。

(11)A.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.embarrassing令人尷尬的；B.amazing令人大為驚奇的；C.exciting

令人興奮的；Ddsappointing令人失望的。句意：沒(méi)有什么比我的同學(xué)看著我更尷尬的了。由上

文的"Ibegantoputmyselfdownandcry."和下文的"myclassmateswerelookingatme”可知，作者攀

爬受挫，開(kāi)始哭泣，被同學(xué)看到，自覺(jué)非常尷尬。故選A項(xiàng)。

(12)D.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.shouting大叫；B.remembering記得;C.learning學(xué)習(xí)；D.hearing

聽(tīng)見(jiàn)。句意：我一直聽(tīng)到的是"麗莎，你能行。試著把你的腳放進(jìn)去。快點(diǎn)，麗莎，你就快到了。

"由下文的"Lisa,youcandoit.Trytofityourfootinthere."可知，"麗莎，你能行。試著把你的腳放進(jìn)

去?！笔亲髡呗?tīng)到的內(nèi)容。故選D項(xiàng)。

(13)B.考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。A.Watchout小心;B.Comeon加油；C.Hurryup趕快；

D.Walkalong沿著……走。句意：我一直聽(tīng)到的是“麗莎，你能行。試著把你的腳放進(jìn)去?？禳c(diǎn)，

麗莎，你就快到了。"由下文的"Lisayou'realmostthere"可知，這是對(duì)方鼓勵(lì)作者的話語(yǔ)，Comeon

符合語(yǔ)境。故選B項(xiàng)。

(14)D.考查副詞及語(yǔ)境理解。A.entirely完全；B.carefully認(rèn)真地；C.dangerously危險(xiǎn)地；

D.immediately立刻。句意：我?guī)缀趿⒖汤^續(xù)攀爬上山。由上文的"Lisayou'realmostthere"可知，聽(tīng)

到對(duì)方鼓勵(lì)自己快要到山頂?shù)脑挘髡吡ⅠR重拾信心，攀爬上山。故選D項(xiàng)。

(15)B.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.reached到達(dá)(及物動(dòng)詞)；B.got到達(dá)(不及物動(dòng)詞)；C.arrived

到達(dá)(不及物動(dòng)詞，?？膳c介詞at和in連用)；D.took拿走。句意：不到五分鐘，我就成功地登

上了頂峰。由上文的"successfully"可知，作者成功登頂，getto+地點(diǎn),意為"到達(dá)"。故選B項(xiàng)。

這是一篇記敘文。文章講述了作者六年級(jí)參加ROPE.項(xiàng)目時(shí)，本以為自己能爬到山頂，結(jié)果在半

途堅(jiān)持不下去了，最終卻在同伴的鼓勵(lì)下成功地登上了頂峰的故事。

完形填空題的命題趨勢(shì)

解題步驟：

1.通讀全文，理解大意。重視首句信息，跳過(guò)空格，瀏覽全文，從整體上感知全文，理解文章大

意，這是解題的基礎(chǔ)。

2.瞻前顧后，避難就易。在理解文章大意的情況下，結(jié)合各選項(xiàng)的意義和用法，遵循先易后難的

原則，先解決那些自己有把握的問(wèn)題。對(duì)少數(shù)難題，暫時(shí)跳過(guò)，或許在上文中難以判斷的題在下

文中就有暗示或者明顯的提示，或許一個(gè)在前面不能解答的題在填出了另一空后會(huì)令你豁然開(kāi)朗。

3.復(fù)讀全文，解決殘敵。借助已經(jīng)補(bǔ)全的空格，對(duì)全文有了更清楚的理解，可以集中解決所遺留

的少數(shù)疑難問(wèn)題。

4.再次復(fù)讀，彌補(bǔ)疏漏，全部做好后，務(wù)必要結(jié)合自己選擇的答案重新閱讀短文內(nèi)容，確保全文

文意連貫。

28.【答案】entertainment

【解析】分析句子可知此處要填名詞作賓語(yǔ)，entertainment是抽象名詞"娛樂(lè)"不可數(shù)。

故填：entertainmento

山村里的孩子們課后沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)。

單詞填空在解題前應(yīng)快速瀏覽句子掌握大意，在讀懂意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子提供的特定的語(yǔ)言

環(huán)境去分析。要解決好語(yǔ)法問(wèn)題，有了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)才能對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行正確的分析和判斷，掌握

詞性的用法和詞匯的固定結(jié)構(gòu)，從而答對(duì)題目。

29.【答案】appealing

【解析】appeal”吸引”是動(dòng)詞，分析句子可知，橫線處用形容詞appealing”吸引人的”作表語(yǔ)。

故填：appealing,

從這個(gè)意義上說(shuō)，沒(méi)有什么比與家人共度時(shí)光和享受各種娛樂(lè)活動(dòng)更吸引人了。

考查單詞填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，對(duì)于動(dòng)詞

要首先分辨是謂語(yǔ)還是非謂，若是謂語(yǔ)，則要注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致；若是非謂則要考查主被

動(dòng)或是不定式；名詞要注意單復(fù)數(shù)，正確寫(xiě)出單詞完成句子，使句意更通順。

30.【答案】reliable

【解析】句意：火車(chē)是長(zhǎng)途旅行中可靠，廉價(jià)和最合適的旅行方式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處

和后面的cheap,best是并列結(jié)構(gòu)，所以此處要用形容詞，作系動(dòng)詞are的表語(yǔ)；reliable形容詞，

意為“可靠的"符合句意。故填reliable。

31.【答案】slightly

【解析】slight”輕微的”是形容詞，分析句子可知，橫線處用副詞slightly”輕微地"作狀語(yǔ)修飾形容

詞expensive?

故填：slightlyo

這些衣服可能稍微貴一點(diǎn)，但耐用得多。

考查單詞填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，對(duì)于動(dòng)詞

要首先分辨是謂語(yǔ)還是非謂，若是謂語(yǔ)，則要注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致；若是非謂則要考查主被

動(dòng)或是不定式；名詞要注意單復(fù)數(shù)，正確寫(xiě)出單詞完成句子，使句意更通順。

32.【答案】employer

【解析】employ”雇傭”是動(dòng)詞，分析句子可知橫線處用名詞作主語(yǔ)，表示"雇主"用employer,根

據(jù)her可知橫線處用可數(shù)名詞單數(shù)。

故填：employer,

雇主決定雇用湯姆為她的秘書(shū)。

考查單詞填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，對(duì)于動(dòng)詞

要首先分辨是謂語(yǔ)還是非謂，若是謂語(yǔ)，則要注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致；若是非謂則要考查主被

動(dòng)或是不定式：名詞要注意單復(fù)數(shù)，正確寫(xiě)出單詞完成句子，使句意更通順。

33.【答案】consumption

【解析】consume“消費(fèi)”是動(dòng)詞，分析句子可知，橫線處用名詞作介詞of的賓語(yǔ)，consumption”消

費(fèi)”是抽象名詞，不可數(shù)。

故填：consumption?

大約90%的大米消費(fèi)來(lái)自亞洲，但非洲和拉丁美洲的需求正在上升。

考查單詞填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，對(duì)于動(dòng)詞

要首先分辨是謂語(yǔ)還是非謂，若是謂語(yǔ)，則要注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致：若是非謂則要考查主被

動(dòng)或是不定式；名詞要注意單復(fù)數(shù)，正確寫(xiě)出單詞完成句子，使句意更通順。

34.【答案】frustrated

【解析】frustrate"使懊喪；使懊惱；使沮喪"是動(dòng)詞，分析句子可知，橫線處用形容詞作表語(yǔ)，

frustrated"沮喪的"。

故填:frustratedo

盡管他做了長(zhǎng)期的努力，但他們對(duì)缺乏進(jìn)展感到沮喪。

考查單詞填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，對(duì)于動(dòng)詞

要首先分辨是謂語(yǔ)還是非謂，若是謂語(yǔ)，則要注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致；若是非謂則要考查主被

動(dòng)或是不定式；名詞要注意單復(fù)數(shù)，正確寫(xiě)出單詞完成句子，使句意更通順。

35.【答案】defend

【解析】defence“保衛(wèi)"，根據(jù)后面的Jingzhou可知，此處應(yīng)填動(dòng)詞，結(jié)合前面的不定式符號(hào)to可

知，填動(dòng)詞原形，defence的動(dòng)詞形式是defend。

故填：defendo

他害怕受到劉備和孫權(quán)的攻擊，于是派兵保衛(wèi)荊州。

考查單詞填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，對(duì)于動(dòng)詞

要首先分辨是謂語(yǔ)還是非謂，若是謂語(yǔ)，則要注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致；若是非謂則要考查主被

動(dòng)或是不定式；名詞要注意單復(fù)數(shù)，正確寫(xiě)出單詞完成句子，使句意更通順。

36.【答案】suspected

【解析】suspect"疑有"，分析可知此處在句中作定語(yǔ)修飾theman,theman和suspect之間是被動(dòng)

關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞表被動(dòng)。

故填：suspectedo

涉嫌從商店偷珠寶的男子，