2023扎蘭屯職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.操作性C.公共性D.客觀性【答案】：D2.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.班級管理者C.學(xué)生指導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：C3.更加強調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.本科課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】：B4.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)生主體原則B.知識優(yōu)先原則C.講述思路為主的原則D.教師主導(dǎo)原則【答案】：C5.大學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是（）。A.知識感知B.知識應(yīng)用C.知識鞏固D.知識理解【答案】：D6.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科的布局與調(diào)整B.學(xué)科建設(shè)的立項論證C.重點發(fā)展學(xué)科的確定D.具體學(xué)科建設(shè)項目的實施【答案】：D7.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.自我激勵C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D8.促進科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個體功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D9.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：C10.在教學(xué)活動中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.人格關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：B11.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.高中時期C.初中時期D.大學(xué)時期【答案】：D12.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.省教育廳C.學(xué)校D.、學(xué)院【答案】：A13.對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯誤的是（）A.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校。B.受處分的學(xué)生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r離校。C.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對待。D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述?！敬鸢浮浚篈14.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是（）A.傳承和弘揚B.實踐和創(chuàng)新C.教書和育人D.改革和發(fā)展【答案】：C15.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.人格【答案】：D16.高等教育心理學(xué)屬于（）的分支學(xué)科。A.普通心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.教育心理學(xué)D.發(fā)展心理學(xué)【答案】：C17.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對（）的概括。A.關(guān)系頓悟B.共同原理C.認知結(jié)構(gòu)D.共同要素【答案】：B18.不實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是（）。A.日本B.中國C.美國D.法國【答案】：B19.面對同樣的刺激，有的人反應(yīng)平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.穩(wěn)定性B.強度C.主導(dǎo)心境D.持續(xù)性【答案】：B20.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.6,7B.7,8C.8,9D.5,6【答案】：A21.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.學(xué)生B.領(lǐng)導(dǎo)C.媒體【答案】：A22.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.社會助長B.群體極化C.服從D.社會懈怠【答案】：A23.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.同意C.允許D.認可【答案】：A24.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的（）A.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會B.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢C.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅D.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅【答案】：D25.中國封建社會官立大學(xué)開端的標志是（）A.“太學(xué)”的出現(xiàn)B.“書院”的出現(xiàn)C.“右學(xué)”的出現(xiàn)D.“鴻都門學(xué)”的出現(xiàn)【答案】：A26.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于（）A.大學(xué)教育中B.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中C.大學(xué)教育和成人教育中D.基礎(chǔ)教育中【答案】：B27.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度B.地方分權(quán)型管理制度C.中央集權(quán)型管理制度D.學(xué)校自主型管理制度【答案】：C28.解答算術(shù)題所進行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.記憶B.認知C.發(fā)散思維D.聚合思維【答案】：D29.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.個性B.性格C.興趣D.氣質(zhì)【答案】：B30.義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收（）。A.學(xué)費、雜費、住宿費B.學(xué)費C.學(xué)費、雜費D.雜費【答案】：C31.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.心理定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.問題情境【答案】：C32.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.垂直遷移【答案】：B33.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學(xué)實行"就近免試"入學(xué)，嚴禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】：D34.高等學(xué)校的課程開發(fā)主要包括新增課程和（）。A.課程管理B.課程計劃C.課程改編D.刪減課程【答案】：C35.高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.專業(yè)教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.繼續(xù)教育【答案】：A二、多選題36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德判斷B.道德意志C.道德行為D.道德理想【答案】：BC37.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設(shè)施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ACDE38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象提升C.印象整飾D.印象形成【答案】：AC39.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價自我？（）A.思想偏激B.自我認識從消極方面入手C.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順D.好勝心過于強烈【答案】：ACD40.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果B.促進教師認清自己當(dāng)前的發(fā)展位置C.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動的設(shè)計與開展D.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的【答案】：ABCD41.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.人要對自己負責(zé)【答案】：ABC42.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.終身學(xué)習(xí)B.教研結(jié)合C.反思經(jīng)驗D.創(chuàng)新實踐E.教學(xué)相長【答案】：ABCD43.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人B.應(yīng)加強行政管理C.解放思想、更新觀念D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識E.管理上有層層負責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：ACDE44.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)B.立足國情世情C.注重規(guī)劃實施.D.突出改革創(chuàng)新E.服務(wù)國家人民【答案】：ABCDE45.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標準B.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準【答案】：AD46.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.教師自評B.進行考評總動員C.結(jié)果處理D.集體評議E.組織構(gòu)建【答案】：ACDE47.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.問題情境性C.認知操作性D.目的指向性【答案】：ABCD48.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長的關(guān)系B.師幼關(guān)系C.同事關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】：ABCD49.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.開啟人的心智C.傳承人類社會文明D.推動社會歷史進步【答案】：CD50.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)紀律B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想【答案】：ABCD51.大學(xué)生常見的社會行為有哪些（）A.侵犯行為B.親和行為C.知覺行為D.選擇行為【答案】：BCD52.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.慎獨B.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范C.自我約束D.以先進典型為榜樣【答案】：A