愛感恩孝順主題班會教案教案及反思

教案系列愛感恩孝順主題班會教案教案及反思我們要感恩父母，就像小草感恩那緘默不語的大地，是他們用純凈的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫和的成長原野。感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。下面是我?guī)淼年P于愛感恩孝順主題班會，希望大家喜愛。

愛感恩孝順主題班會1

：感謝有你訓練目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的所有，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。班級九五班主持人：主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我學問，告知我做人的道理。感謝伴侶，在我困惑，委屈的時候給我力氣。感謝全部進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你全部的全部活動過程：一、主持人宣布活動開頭二、擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽趙鵬同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位同學敘述)四、要學會感謝身邊的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的許多艱辛呢?六，每組兩名學員敘述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。七，小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五、無論精神上還是物質(zhì)上都應當懷著一顆精誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的靜靜無聞，卻沁人心脾。六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡潔單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。七、班主任總結講話在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的樂觀參加，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會特殊精彩，手語小合唱也特殊感人。聽他們敘述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此，如此懂事，他們都是些和善純凈的孩子，他們對他們的父母、老師、伴侶，甚至生命中全部的人都擁有一顆精誠的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，樂觀影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平常都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關懷和感謝，所以這樣體驗感恩的活動是我們同學和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、敬重師長的熱潮，這說明感恩訓練活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著放快樂扉感恩這個美麗的世界了。八、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學會感恩，感謝這所有。感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我又士氣作我自己感恩的心，感謝命運。

愛感恩孝順主題班會2

活動目的：

1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學通過活動使同學體會父母的辛苦，明白孝敬父母的道理。

2、讓同學學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓同學懂得怎樣去孝敬父母。

活動預備：錄音帶、詩、錄音機。

活動過程

宣布“孝敬父母”

主題班會

現(xiàn)在開頭。

活動部分

主持人甲:最近我們班進行了一個問卷調(diào)查，同學們肯定特殊關懷這個結果，現(xiàn)在就告知大家(1)知道父母生日的有20人，(2)在家做家務活的有14人，(3)跟父母鬧過沖突的有23人，(4)每年父母給自己過生日的有3人。(5)知道爸爸媽媽最喜愛吃的食物15人

(6)在家吃飯時，擺碗筷7人(7)假如媽媽生病了，會照看媽媽的人6人。

主持人乙：聽了這個結果你們有什么感想?通過這個主題班會，我想大家肯定會有更深刻的熟悉，今后會做得更好。

甲：同學們，我們在父母眼里是陽光，是希望，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒適的環(huán)境下，吸取學問，增長才智，歡樂成長。為了這所有，爸爸、媽媽付出了許多努力。

現(xiàn)在請大家欣賞一則小話劇，

主持人乙：請六位同學上臺表演話劇《蘋果樹》，大家喧鬧歡迎

一位同學扮演蘋果樹，其他五個同學分別扮演不同年齡段的小男孩。

第一階段：(同學甲表演小男孩)

從前有一棵樹，她好愛一個小男孩。每天男孩都會來，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林的國王。男孩會爬上樹干，抓著樹枝蕩起秋千，吃吃葉果。他們會一起玩捉迷藏，玩累了，男孩就在他的樹葉下睡會。男孩好愛這棵樹，好愛喔!樹好歡樂!

日子一每天的過去，男駭長大了，樹常常好孤獨。

第二階段：(同學乙表演小男孩)

有一天男孩來到樹下，樹說：“來啊孩子，來，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋遷，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快歡樂樂的?！?/p>

“我不是小孩子了，我不要爬樹和玩耍?！蹦泻⒄f：“我要買東西來玩，我要錢。你可以給我一些錢嗎?”

“真愧疚”，樹說：“我沒有錢。我只有樹葉和蘋果。孩子，拿我的蘋果到城里去賣。這樣，你就會有錢，你就會歡樂了?！?/p>

于是男孩爬到樹上，摘下她的蘋果，把蘋果通通帶走了。

樹好歡樂。

男孩好久沒有再來……樹好難受。

第三階段：(同學丙表演小男孩)

有一天，男孩回來了，樹興奮地顫抖，她說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹支蕩秋千，快歡樂樂的?！?/p>

“我太忙了，沒時間爬樹?！蹦泻⒄f，“我想要一間房子保暖，我想要妻子和孩子，所以我需要房子，你能給我一間房子嗎?”

我沒有房子，樹說：“森林就是我的房子，不過你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就歡樂了。”

于是男孩砍下了她的樹枝，把樹枝帶走去蓋房子。樹好歡樂。

第四階段：(同學丁表演小男孩)

可是男孩好久都沒有再來，所以當男孩在回來時，樹好歡樂，歡樂得幾乎說不出話來。

“來啊，孩子”她輕輕地說，“過來，來玩啊”

“我又老又難受，玩不動了?！蹦泻⒄f，“我想要一條船，可以帶我離開這里，你可以給我一艘船嗎?”

“砍下我的樹干去造船吧!這樣你就可以遠航，你就會歡樂?！睒湔f。

于是男孩砍下她的樹干造了條船，坐船走了。

樹好歡樂。但這不是真的。

第五階段：(同學戊表演小男孩)

過了好久好久，那男孩又再回來了。

“很愧疚，孩子，”樹說，“我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了?！?/p>

“我的牙齒也咬不動蘋果了?！蹦泻⒄f。

“我的樹枝沒了，你未能在上面蕩秋千了?！?/p>

“我太老了，沒有方法在樹枝上面蕩秋千?！?/p>

“我的樹干沒了，你未能爬了?！?/p>

“我太累了，爬不動的?！?/p>

“我真希望我能給你什么，可是我什么也沒了。我只剩下一塊老樹干。我很愧疚……?！?/p>

“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說，“只要一個寧靜可以休息的地方。我好累好累?！?/p>

“好啊!”樹一邊說，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹根是最合適坐下來休息的。來啊，孩子坐下來，坐下休息?！?/p>

男孩坐了下來，樹好歡樂……。

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包涵著所有。

合：世界上最宏大的愛，莫過于父愛與母愛。

主持人甲：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩。

乙：下面，請一名同學，為大家誦讀《我的母親》：

我的媽媽好像是一座永不停息的擺鐘。一年四季的忙勞碌碌，又極有規(guī)律。早晨，天剛剛蒙蒙亮，她就靜靜起床，為一家人預備早餐。早餐預備完畢，才輕輕地搖醒我：“起床吧!小懶貓?！拔蚁驄寢尩酪宦暋霸缟虾谩钡臅r候，她的臉上便會露出滿意的笑容。每天早晨，當我喝著媽媽親自熱的牛奶，品著媽媽親自煮的雞蛋，吃著媽媽親自烤的面包的時候，心里便會涌出一種溫馨之感，我是世界上最最幸福的人。每逢下雨，哪怕是小雨，媽媽也要為我送雨具。我永久記得這樣一件事：有一次，她又為我送傘，但沒有把準時間，到早了。

于是她就在風雨中等待著。當我從教室里跑出來的時候，她的頭發(fā)上已經(jīng)濺滿了雨珠，衣服也是濕漉漉的了。她一見我，馬上興奮地說：“快，穿上雨衣!”當我在媽媽地關懷下，穿好雨衣的時候，我馬上覺得心理暖融融的。有了媽媽的關愛，再大的風雨我也不怕啊!

甲：下面有請一名同學為大家誦讀一則父親的故事：

許多年前，美國芝加哥有一個名叫阿爾?卡彭的人，名噪芝城，不是因為英雄業(yè)績，也不是因為非凡創(chuàng)舉，而是因為他罪大惡極，從走私到謀殺，什么壞事都干得出。然而，他總是能逍遙法外，逃脫法律的懲處。緣由是他有一個人稱“鐵齒埃迪”的大律師。

埃迪伶牙俐齒，精通法律，他的如簧之舌一次又一次讓卡彭擺脫牢獄之災?？ㄅ頌榱烁兄x他，不但給他很高的酬勞，而且分給他不菲的紅利。埃迪因此過上了莊園別墅燈紅酒綠的鋪張生活，對于卡彭的社會危害，他毫不關懷麻木不仁。

但是，鐵石心腸的埃迪心中也有一塊松軟的地方，那就是他的兒子。他深愛他的兒子，希望他擁有世界上最好的所有——最好的衣食，最好的汽車并享受最好的訓練，為此，他情愿不惜所有代價。盡管他庇護壞人不遺余力，但是他還是希望他的兒子將來走上正道。然而，他發(fā)覺，要讓兒子走上正道，他有兩樣東西是無法賜予的——好的名聲和好的榜樣。經(jīng)過一番思想斗爭，最終有一天埃迪做出了改邪歸正的準備。他向警方揭露了卡彭的所有滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪惡之身，讓兒子看到了一個勇敢、正義、誠懇的父親?？墒撬冻龅拇鷥r也是巨大的。一年后，他在芝加哥的大街上遭受卡彭同伙的槍殺。他用生命給了兒子最寶貴的禮物。

主持人乙：媽媽，多么親切的字眼!

主持人甲：爸爸，多么精誠的稱呼!

合：他們在生活上關懷、愛護我們;在學習上督促、指導我們，。父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，我們要怎樣回報父母呢

爭論

甲：有請一名同學為大家演唱《媽媽的吻》

歌詞：

在那遙遠的小山村，小呀小山村，

我那友愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢，

過去的時間難遺忘，難遺忘，

媽媽曾給我多少吻，多少吻，

吻干我臉上的淚花上的淚花，

溫和我，那幼小的心，

媽媽的吻，甜美的吻，

叫我思念到如今，

遙望家鄉(xiāng)的小山村，小呀小山村

我那可愛的小燕子可回了家門，

女兒有個當心愿，當心愿，

再還媽媽一個吻，一個吻

吻干她那思兒的淚花，安撫她那孤獨的心

愛感恩孝順主題班會3

一.活動背景：

在經(jīng)濟快速進展的今日，當代的中同學中有相當一部分同學越來越不懂得敬重他人、關懷他人、珍惜生活。把父母的關懷視為嘮叨，把老師的批判視為刁難，把伴侶的關懷視為干涉。尤其是前一段時間我班有個同學竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來之際準備召開這次主題班會。

二.活動目的：

1.讓同學懂得感謝生活，學會感恩。

2.讓同學懂得善待他人，孝敬父母。

三.活動預備：

1.預備相關的材料(歌曲、故事、詩歌)

2.布置教室，營造氛圍

四.活動過程：

(一)、創(chuàng)設情景，引出“感恩”話題。

讓同學回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。

1.李雨同學深情敘述了那次雨天，自己突然嘔吐不止，媽媽連忙從工廠趕來，到校后已成了落湯雞。母親那著急的神情，匆忙的身影好像浮在眼前一般，不禁潸然淚下。

2.高新蕊同學敘說著母親每天所做的工作，為自己付出的所有所有，她已泣不成聲。

順勢我又深情的給同學們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請讓我再幫你洗一次澡》臺下許多同學都嚶嚶而泣。同學們，子欲孝而親不在，讓我們珍惜這份親情，拿出我們的行動，在母親節(jié)將至獻出我們的孝心。

(二)、生活中我們應當如何感恩父母。

許多同學都說出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務，做飯，常常和父母談天談心，給媽媽制作一張節(jié)日賀卡

(三)、我們還應當感恩哪些人?

1.學會感恩老師：敘述名人文人尊師故事，思索：我們還可以如何感恩老師?①毛澤東向老師敬酒。

②朱德給老師讓座。

③魯迅探望老師。。

④華羅庚成名不忘師恩。

2.學會感恩伴侶及他人：

對伴侶心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依靠，看到希望和陽光?！百浫嗣倒?，手有余香”。無論是在學習、生活中，每個人都應常懷感恩之心。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

學會感恩,善待他人,收獲歡樂!

(描述身邊的好事，讓同學談談自己的感受)

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