學生講創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園演講稿

Word版本，下載可自由編輯學生講創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園演講稿敬愛的老師，友愛的同學們：

早上好!今日我講話的題目是“爭做文明同學，創(chuàng)建文明校內”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫忙，是日常與人相處時的真誠關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的積極制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬愛并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校內內、樓梯上總能見到與我們好看的校內極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨便亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨便攀爬學校建筑，隨便采摘花草，甚至還有個別同學專意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化學問放在首位而往往忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。

做文明之人，簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的才智、最精明的頭腦、深的學問都重要。禮貌常常能夠替代最寶貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，假如沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的同學只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純掌控一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。由于每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我信任，經(jīng)過大家的共同努