多彩的職業(yè)+導(dǎo)學(xué)案 部編版道德與法治九年級下冊

九下6.2多彩的職業(yè)導(dǎo)學(xué)案一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.政治認同：培養(yǎng)學(xué)生對國家整體就業(yè)環(huán)境的認同和信心，堅定中國特色社會主義的理想信念；理解培養(yǎng)敬業(yè)精神的必要性，弘揚和踐行社會主義核心價值觀中個人層面的愛國和敬業(yè)的價值準(zhǔn)則。2.健全人格：認識到職業(yè)會隨著社會的變化發(fā)展而變化發(fā)展，在個人成長和國家發(fā)展中，能夠用歷史的眼光看待職業(yè)的變遷，用發(fā)展的觀點思考自己的職業(yè)理想，制定職業(yè)計劃，作出正確的價值判斷和行為選擇。3.責(zé)任意識：理解敬業(yè)精神的做法，自覺踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，為國家和社會作貢獻?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:如何進行職業(yè)選擇。教學(xué)難點:敬業(yè)精神。知識梳理1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？①現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇；②人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑；③我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色；④國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。2.怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進行職業(yè)選擇？①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么；④當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。3.現(xiàn)代社會給我們就業(yè)帶來哪些影響？①社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)；②人們的就業(yè)方式越來越多樣；③給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。4.怎樣迎接就業(yè)給我們帶來的挑戰(zhàn)？要求：我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。5.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？①一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富；②只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。6.怎樣處理好興趣和愛崗敬業(yè)精神？①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣；②興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨著環(huán)境、條件的變化而變化；③在未來的工作中，我們要學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。7.初中的學(xué)習(xí)對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。合作探究1．（P76探究）（1）為什么有些職業(yè)會消失，新的職業(yè)會產(chǎn)生？［答］①在經(jīng)濟全球化時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，各國之間的聯(lián)系日益密切。②社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。（2）國家實施制造強國戰(zhàn)略，對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？［答］①國家實施制造強國戰(zhàn)略，對我們未來職業(yè)選擇帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。②我們要對未來的職業(yè)規(guī)劃進行調(diào)整以適應(yīng)國家和社會的發(fā)展。③我們要從國家發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，確定自己的人生方向，做好職業(yè)前景規(guī)劃，把個人發(fā)展與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來。④我們應(yīng)該提高自己的信息化能力和綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，成為創(chuàng)新型人才。2．（P77探究）（1）何金娣老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？［答］何金娣老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在富有愛心、熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新等方面。（2）你從中得到什么啟發(fā)？［答］①一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。②一個人只有熱愛本職工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。③我們要以何金娣老師為榜樣，愛崗敬業(yè)、奉獻社會。3.(P79探究)結(jié)合材料談?wù)劇昂娇帐炙嚾恕笔侨绾尉毦偷?[答]①他有一絲不茍、嚴(yán)謹認真、追求極致、精益求精的工作態(tài)度;②他有孜孜不倦、精雕細琢的職業(yè)精神;③他淡泊名利,有耐心有恒心,專注于工作;④他注重在實踐中積累,不斷開拓進取,勇于創(chuàng)新等課堂練習(xí)1．設(shè)計的服裝，新穎時尚；手中的焊槍，焊花飛濺；嫻熟的護理，規(guī)范專業(yè)......這是某職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能展示活動的場景。這些學(xué)生走進社會后，就業(yè)前景光明。這啟示我們(A)①職業(yè)沒有貴與賤，都是光榮勞動者②成才道路有多條，苦練本領(lǐng)很重要③各種人才都是寶，社會發(fā)展少不了④職業(yè)選擇有多種，生涯規(guī)劃父母定①②③B.①(②④C.①③④D.①②③④2.中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,要求在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程。黨和國家高度重視勞動教育,是因為(B)⑦接受勞動教育,是青少年成才的關(guān)鍵②勞動是一切幸福的源泉③實干才能夢想成真,勞動開創(chuàng)美好生活④勞動教育能創(chuàng)造財富,提高人們的幸福指數(shù)A.①②B.②③C.①④D.②④4.新聞學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生小川未能如愿成為記者，就隨便入職了一個文秘崗位。之后的一年里他幾次換工作，做過網(wǎng)絡(luò)主播、房產(chǎn)中介等。最近，他又想換工作了····對小川的行為進行辨別與分析。[答]①小川享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利,但他因為無聊、壓力大、太累等頻繁換工作的行為是不正確的。(亮明觀點)②小川樹立了明確的理想,能根據(jù)所學(xué)專業(yè)、興趣愛好等因素進行職業(yè)選擇,當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)要求有差距時,能嘗試從事不同的職業(yè),履行勞動的義務(wù)。但是,小川頻繁換工作是沒有做好職業(yè)規(guī)劃、缺乏艱苦奮斗精神、責(zé)任意識不強的表現(xiàn)。這不利于個人發(fā)展,也會給工作單位造成不良影響。(分析論證)③所以,小川應(yīng)結(jié)合自身理想、專業(yè)、國家的需要等因素做好職業(yè)規(guī)劃,加強專業(yè)學(xué)習(xí),提高適應(yīng)能力,正確處理興趣與職業(yè)的關(guān)系,腳踏實地,愛崗敬業(yè),奉獻社會。(結(jié)論+做法)為