幼兒園大班健康教案《車輪滾滾》含反思

第第頁幼兒園大班健康教案《車輪滾滾》含反思

設(shè)計思路：

廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動腦筋想出方法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒制造性地玩輪胎，以進展幼兒的基本動作和體能。

活動目標：

1.通過活動，進展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

2.在活動中，培育幼兒的主動性，制造性和團結(jié)協(xié)作精神。

3.初步培育幼兒體育活動的愛好。

4.熬煉平衡技能及快速反應技能。

5.培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

活動預備：

1.廢舊汽車輪胎假設(shè)干。

2.錄音機一架、磁帶。

3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

活動過程：

1.老師安排角色，請幼兒仿照汽車司機，做仿照動作：

a、司機開車b、司機停車c、司機洗臉d、司機擦背

e、司機睡覺、司機起床。

2.幼兒排成二路縱隊聽音樂仿照開汽車沿場四周慢跑汽車

聽信號"開車'、"停車'。

3.請個別幼兒講解并描述并示范他玩輪胎的方法，老師小結(jié)幾種玩法：

a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。

B、將輪胎排成直線，練習在輪胎上走，進展幼兒的平衡技能。先老師示范，幼兒練習。

C、小組進行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。

D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

E、鉆輪胎。

4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習一遍。

5.游戲：勇猛的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎)，走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，快思老師.教案網(wǎng)出處往回跑，跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點。

指導a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要掌握自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地摒除"地雷'。

B、提示個別幼兒分腿跳躍，留意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

6、小結(jié)表揚能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能相互關(guān)相互援助。以及表現(xiàn)勇猛、聰慧、不怕困難的小偵察員。

7、結(jié)束。

活動反思：

小班幼兒好動、好仿照，行為受心情的支配，因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的愛好入手，給予幼兒適當?shù)慕巧?小司機'，運用游戲形式導入，激發(fā)幼兒參加活動的愛好?；顒娱_始，先和幼兒一起玩開汽車的仿照游戲，在體驗開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動作后，再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的"汽油'，在紙上開汽車，并設(shè)計生動有趣的開場白，吸引幼兒的留意力，為接下來的活動打下了良好的心情基礎(chǔ)。

同時，小班幼兒雖然年齡較小，但仍需要掌控一些簡約的美術(shù)技能，而這些美術(shù)技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌控的。這個有趣的游戲讓幼兒在快樂之余再進行創(chuàng)作，小車輪蘸上不同色調(diào)的顏料，在報紙上滾一滾，留下不同線條漂亮的痕跡，幼兒不但開心地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點，而且對美術(shù)