寶寶恐懼心理如何應(yīng)對

第第頁寶寶恐懼心理如何應(yīng)對會可怕，寶寶才會規(guī)避危急，比如寶寶可怕狗、可怕蟲子、可怕黑暗、可怕小丑甚至可怕生疏人、可怕新環(huán)境等，都是特別普遍的現(xiàn)象。寶寶有特別豐富的想象力，他甚至對死亡、痛苦、、災(zāi)難等虛構(gòu)的幻想都感到擔(dān)憂，所以小孩子很可怕手上，假如身上有一點點小傷口，寶寶都會想把它蓋住。而等寶寶漸漸對自己和所處的換將有安全感后，這些可怕也都會漸漸消逝。

二、寶寶有恐驚心理，家長該怎么做？

1、承認(rèn)寶寶的恐驚感。

當(dāng)寶寶有可怕心理時，比如說可怕床底下有妖怪或鄰居家的小花狗時，家長總是不置可否，覺得小孩子很傻，沒須要可怕，但寶寶卻認(rèn)為特別真實、嚴(yán)峻。因此，面對寶寶的可怕，家長不能笑，應(yīng)當(dāng)讓寶寶明白爸爸媽媽懂得可怕的感覺，勸慰寶寶，讓寶寶放心。寶寶自己覺得可怕沒什么時，還會想要戰(zhàn)勝它，相反，假如父母忽視寶寶的恐驚感，那寶寶的恐驚隨著時間累積將難以清除。

2、別試圖告知寶寶沒什么好怕的。

當(dāng)寶寶訴說隔壁家的小花狗很可怕時，家長只是說“沒什么好怕的，小狗不會咬人”，這對寶寶來講并不是一個定心丸，相反會增加寶寶的恐驚感。父母正確的做法應(yīng)當(dāng)是和寶寶一起面對恐驚，跟寶寶說“媽媽知道小狗很可怕，我們一起從它旁邊走過去，假如你不敢走，等小狗過來時，媽媽就抱著你走”。

當(dāng)寶寶的可怕是由于生氣或者對新環(huán)境的焦慮，比如寶寶要開始上幼兒園了，和熟識的家人要分開了，那就讓寶寶表達(dá)出自己的感覺或者猜想一些寶寶的想法，比如跟寶寶說“你是不是不喜愛上幼兒園，不想和爸爸媽媽分開，不過，過幾天，就有許多下伙伴陪你玩了，還有老師送你小紅花”。

3、利用寶寶喜愛的東西

許多孩子都有念物情節(jié)，一般是玩久了的或者一貫穿的一外套、一貫蓋的小毛毯等，寶寶心情焦慮時能從這些東西上得到安全感，特別是晚上睡覺或者要上幼兒園時。因此，家長不妨利用寶寶喜愛的東西讓寶寶有志氣去做一些“可怕的”事情，比如去看醫(yī)生、去上幼兒園、見生疏的叔叔阿姨等，不要斥責(zé)寶寶粘著那些小東西很沒出息，還堅持不讓寶寶將那些東西帶出門。當(dāng)寶寶4歲后，那些小東西可能就被丟棄一邊了，寶寶也漸漸學(xué)會自己克服恐驚。

三、寶寶有恐驚心理，家長應(yīng)留意什么？

假如寶寶的日常活動已經(jīng)被恐驚心理干擾到，比如由于怕黑而不敢睡覺，由于可怕鄰居家的狗而不敢出門，那就得去詢問一些兒科醫(yī)生的看法了，