第10課《三峽》課件（共17張）語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

第三單元10三峽作者作品文學(xué)常識(shí)酈道元（約470—527），字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣（今河北涿州）人，北魏地理學(xué)家。《水經(jīng)注》因注釋《水經(jīng)》而得名，它以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。知識(shí)鏈接長(zhǎng)江三峽，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城，東至湖北省宜昌市的南津關(guān)，全長(zhǎng)193千米，水力資源極為豐富。三峽兩岸高山對(duì)峙，崖壁陡峭，山峰一般高出江面1000～1500米，最窄處不足百米。長(zhǎng)江三峽是世界大峽谷之一，以壯麗河山的天然勝景聞名中外。歸納總結(jié)結(jié)構(gòu)圖解主旨點(diǎn)睛本文以凝練生動(dòng)的筆墨，寫出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。作者抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。字音字形略無(wú)闕處（quē）重巖疊嶂（zhàng）不見(jiàn)曦月（xī）夏水襄陵（xiāng）沿溯阻絕（sù）素湍綠潭（tuān）絕巘（yǎn）飛漱其間（shù）屬引凄異（zhǔ）自主學(xué)習(xí)文言知識(shí)梳理略無(wú)闕處

同“缺”，空隙、缺口

（1）至于夏水襄陵古義：

到了

今義：表示另提一事（2）或王命急宣古義：

有時(shí)

今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞（3）屬引凄異古義：連接

今義：屬于（1）絕①沿溯阻絕

阻斷

②哀轉(zhuǎn)久絕

消失（2）自①自三峽七百里中

在

②自非亭午夜分

如果

（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

動(dòng)詞用作名詞，指飛奔的馬（2）林寒澗肅

形容詞用作動(dòng)詞，顯得清冷；顯得肅殺、凄寒（3）空谷傳響

名詞作狀語(yǔ)，在空曠的山谷里（4）回清倒影

形容詞用作名詞，清波（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月亭午：正午

夜分：半夜

曦：日光，這里指太陽(yáng)（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕

襄：沖上、漫上

沿：

順流而下

溯：逆流而上

（3）有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵

朝：早晨

（4）其間千二百里

間：相距（5）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

雖：即使

以：如，比得上

疾：快

（6）春冬之時(shí)，則素湍綠潭

湍：急流

（7）絕山獻(xiàn)多生怪柏

絕山獻(xiàn)：

極高的山峰（8）飛漱其間

飛漱：飛速地往下沖蕩（9）清榮峻茂，良多趣味

清榮峻茂：水清樹(shù)榮，山高草盛

（10）每至晴初霜旦

霜旦：下霜的早晨（11）屬引凄異

引：延長(zhǎng)（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。在七百里長(zhǎng)的三峽中，兩岸都是相連的山，全然沒(méi)有中斷的地方。（2）重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。到了夏天，水漫上山陵，下行和上行的航道都被阻斷，不能通航。（3）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽(yáng)，如果不是正午或半夜，就看不到太陽(yáng)或月亮。（4）每至晴初霜旦，林寒澗肅。每到秋雨初晴的日子或下霜的早晨，樹(shù)林和山澗一片悲涼、凄寒。（1）文中從正面寫山高的句子是：

；側(cè)面寫山高的句子是：（2）文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是：（3）酈道元在《三峽》中，用“”寫出了春冬之時(shí)，人們俯視江面所見(jiàn)的水色各異、風(fēng)光秀麗的景象。（4）《三峽》中“

”兩句將自然景物和人的思想感情融為一體，側(cè)面表現(xiàn)了三峽秋天的蕭瑟?dú)夥铡Ｗ苑峭の缫狗?，不?jiàn)曦月?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。則素湍綠潭，回清倒影巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳重巖疊嶂，隱天蔽日課內(nèi)精讀1.“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”寫出了三峽的山的什么特點(diǎn)？作者這樣寫有何用意？示例：夏季，江水滿溢，一瀉千里，給人以驚心動(dòng)魄之感；春冬季，水流和緩，潭深水碧，優(yōu)美、雅致；秋季，萬(wàn)物蕭條，凄清哀婉，引人悲傷垂淚。2.寫景要抓住景物特征，說(shuō)說(shuō)作者筆下三峽不同季節(jié)的景物各有怎樣的特征。寫出了三峽的山險(xiǎn)峻、陡峭的特點(diǎn)。為下文寫夏水的迅疾做鋪墊。3.請(qǐng)賞析“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”。這是根據(jù)水由盛到枯的變化過(guò)程來(lái)安排的。作者是為河流作注，重點(diǎn)是寫三峽的水，而水在夏季為盛，水流湍急，最能體現(xiàn)三峽的水的特點(diǎn)，故先寫“夏水”。4.作者寫三峽四季景色時(shí)，為何不按春夏秋冬的時(shí)間順序?qū)?，而是先寫夏季景色？運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出夏季江水流動(dòng)迅疾、一瀉千里的特點(diǎn)，既使人感到驚心動(dòng)魄，又使人豪情萬(wàn)丈。5.文章結(jié)尾處引用漁歌有什么作用？句中以“回清”寫“素湍”的動(dòng)態(tài)，以“倒影”寫“綠潭”的靜態(tài)?！八赝摹苯枥嘶ㄖ┌?，突出江水的明凈輕快；“綠潭”借江水之青綠，突出潭水的深沉寧?kù)o。動(dòng)靜結(jié)合，色彩各異，相映成趣。6.請(qǐng)從色彩搭配、動(dòng)靜結(jié)合等角度賞析“素湍綠潭，回清倒影”。結(jié)構(gòu)上：漁歌起到了總結(jié)全文的作用。內(nèi)容上：再次點(diǎn)明三峽之長(zhǎng)、猿聲之哀，進(jìn)一步渲染了三峽秋季蕭瑟凄清的氛圍。7.側(cè)面描寫是本文的寫作手法之一，請(qǐng)從文中找出一例，并說(shuō)說(shuō)其作用。示例一：“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。”突出山的高峻、連綿的特點(diǎn)。示例二：“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！蓖怀鱿乃募钡奶攸c(diǎn)。示例三：“故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。’”突出三峽秋景蕭瑟、凄涼的特點(diǎn)。鞏固提升閱讀下面的文言文，完成1~4題?！炯住俊度龒{》全文?！疽摇砍Ｂ剭{中水疾，書(shū)記及口傳悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余來(lái)踐躋①此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見(jiàn)矣。其疊崿②秀峰，奇構(gòu)異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚③，乃在霞?xì)庵?。仰矚俯映，彌?xí)④彌佳。流連信宿⑤，不覺(jué)忘返。目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣。（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》，有刪改）【注釋】①踐躋：登臨。②崿：山崖。③離離蔚蔚：草木茂盛蔥郁的樣子。④習(xí)：對(duì)某事物常常接觸而熟悉。⑤信宿：兩三日。1.解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。（1）良多趣味良：

（2）屬引凄異屬：

（3）固難以辭敘固：（4）彌習(xí)彌佳彌：

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）常聞峽中水疾，書(shū)記及口傳悉以臨懼相戒。

甚，很

連接

實(shí)在，確實(shí)

越；更加水清樹(shù)榮，山高草盛，有很多趣味。常常聽(tīng)說(shuō)三峽水流湍急，書(shū)中的記載以及口頭傳說(shuō)都用登臨此境令人恐懼相勸告。3.甲文第1段寫山，第2段寫水，這樣安排的目的是什么？先寫山的特點(diǎn)，為寫水設(shè)置了條件（為下文做鋪墊），山高，水的落差就大，水流自然湍急。這樣安排順序，便于說(shuō)清楚三峽的整體特點(diǎn)，也便于讀者了解。4.甲、乙兩文抒發(fā)了作者相同的情感，但表現(xiàn)手法有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。兩文都表達(dá)了作者對(duì)三峽美景的熱愛(ài)與贊美之情。甲文寓情于景，乙文既寓情于景，又有直接抒情?！緟⒖甲g文·乙】常常聽(tīng)說(shuō)三峽水流湍急，書(shū)中的記載以及口頭傳說(shuō)都用登臨此境令人恐懼相勸告，不曾有人稱贊這里山水的美麗。等到