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文檔簡介

人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊毫米的認(rèn)識復(fù)習(xí)舊知1.有誰能說說我們以前學(xué)過哪些長度單位嗎？米(m)厘米(cm)2.能用手勢表示1米有多長？3.那它們之間的關(guān)系是什么？1米=100厘米那1厘米呢？自主探究動動手：估一估自己的數(shù)學(xué)書有多長，有多寬，有多厚，再分別用直尺測量一下。自主探究你們在測量中遇到了什么問題？

發(fā)現(xiàn)測量的長度不一定是整厘米。在每一厘米中間還有許多小格，那是用來做什么的呢？實際上，在我們的日常生活中，有很多小物體的長度不是整厘米數(shù)，為了比較準(zhǔn)確的測量它，今天，我們就要來學(xué)習(xí)一個比厘米更小的長度單位――毫米，通常用字母

mm

表示。毫米（mm)自主探究你能在自己的尺子上找到毫米嗎？012341毫米1毫米1毫米1毫米1厘米自主探究6厘米7１厘米＝()毫米

23146789105102厘米＝()毫米4厘米＝()毫米2040或1cm=10mm那一毫米到底有多厚呢？一枚1分硬幣的厚度大約是1毫米?？匆豢?，摸一摸，量一量，感受一下1毫米的厚度。自主探究說一說：1.生活中還有哪些物體的厚度大約是1毫米?2.測量生活中哪些物品一般用“毫米”作單位？自主探究鞏固練習(xí)1.下面的幾種測量方法正確嗎？為什么？0厘米1234561、（）0厘米1234562、（）

對著0刻度看到末端刻度

0厘米123（）厘米（）毫米=（）毫米18

0厘米123（）毫米28180厘米123456789102.讀出下面圖形的長度。長()

毫米50

測量時，如果起始刻度不是0，測量結(jié)果則要用末端刻度減去始端刻度。鞏固練習(xí)3.判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”。用手勢表示。)(2)教室的長約8米。(3)課桌寬約4毫米。(4)一枝粉筆長75厘米。(5)玲玲的身高為125厘米。

5.解決問題。鞏固練習(xí)一支鉛筆原來長5厘米,用去了1厘米5毫米,還剩()毫米。5厘米=50毫米

1厘米5毫米=15毫米50-15=35(毫米)35鞏固練習(xí)4.算一算。5厘米=（）毫米5090毫米=（）厘米4毫米+4毫米=（）毫米23毫米+27毫米=

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