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Unit3PartAWhenisEaster
第二課時Let’stalk創(chuàng)設(shè)情境NationalDayChildren’sDayNewYear’sDayArmyDayMayDayWhenis___________?It’son__________.October1stJune1stJanuary1stAugust1thMay1st①Whoarethey?Mr.JonesandZhangPeng.③WhenistheAprilFool’sDay?It’sonApril1st.②Whataretheytalkingabout?TheyaretalkingaboutthespecialdaysinApril.④WhenistheEaster?It’sonApril5ththisyear.自主或小組探究Let’stalkMrJones:TherearesomespecialdaysinApril.ZhangPeng:Whatarethey?MrJones:AprilFool’sDayandEaster.ZhangPeng:WhenisAprilFool’sDay?MrJones:It’sonApril1st.ZhangPeng:AndEaster?MrJones:It’sonApril5ththisyear.ZhangPeng:Wow!IloveApril!special
/'spe?l/adj.特殊的;特別的知識點1例句:Thisisaspecialpresentformymother.
這是給我媽媽的一份特別的禮物?!猈henisAprilFool’sDay?愚人節(jié)在什么時候?—It’sonApril1st.在4月1日。知識點2形近詞:cool涼爽的foot腳短語:AprilFool’sDay愚人節(jié)考向fool/fu?l/n.
蠢人;傻瓜拓展一詞多義:fooladj.傻的v.欺騙;愚弄考向問句:Whenis+節(jié)日?答句:It’son+具體日期.其中It在這里指代節(jié)日。例句:—WhenisNewYear’sDay?
新年是什么時候?—It’sonJanuary1st.
它在1月1日。詢問“節(jié)日在什么時候?”的句型及回答易錯點提示表示在具體的某一天時,前面用介詞on。典例Children’sDayis________June1st.A.in
B.on
C.atB讀日期的時候序數(shù)詞前要加定冠詞“the”。例如:10月3日→October3rd
讀作:Octoberthethird如何讀英語日期Let’stalk兩人一組,根據(jù)課文創(chuàng)編對話。(要求:對話內(nèi)容必須要用到月份及詢問具體日期句型“Whenisthe…?It’son…”)參考詞匯:Children’sDay,AprilFool’sDay,China’sNationalDay,NewYear’sDay,singanddance,haveperformances,makejokes,goshopping…A:Whenis…?B:It’son…A:Whatdoyoudoonthatday?B:We….協(xié)作交流Groupwork
Beareporter(爭做星級小記者)4人一組,選出一名reporter調(diào)查其他組員,在小組內(nèi)調(diào)查同學(xué)們的生日及該月會出現(xiàn)的節(jié)假日,然后以Pairwork的形式創(chuàng)編對話,并向同學(xué)們匯報調(diào)查過程和結(jié)果。SentencesbankS1:Let’sdoasurvey.Whenisyourbirthday?S2:Mybirthdayison..S1:Wow!Cool.Whatspecialdaysareinthatmonth?S3:…S1:Whenis..?S4:It’son…NameWhenis…birthday?Whatspecialdaysareinthatmonth?
It’son…
總結(jié)提高詞匯句型firstsecondthirdfourthfifthspecial第一(的)第二(的)第三(的)第四(的)第五(的)特別的Whenis…?It’son….1.Listenandrecitethedialogue;2.
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