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文檔簡介
Unit7FoodFestivalWe’repreparingforafoodfestival.SectionA
自學(xué)導(dǎo)航123自學(xué)目標(biāo)自學(xué)任務(wù)自學(xué)檢測自學(xué)目標(biāo)MemorizethenewwordsandphrasesinsectionA.Understandthemeaningofthe1aofSectionA.自學(xué)任務(wù)Newwords:Readthewordsandexpressionsloudly.Task
1:n.任務(wù),工作n.(貼在公共場所的大型)招貼畫;廣告(畫)v.觸,碰,觸覺(與……)取得聯(lián)系盡最大努力n.成功,勝利v.想象,設(shè)想,猜測n.湯n.奶酪task[tɑ?sk]
poster['p??st?(r)]touch[t?t?]
getintouchwithtryone’sbestsuccess[s?k'ses]imagine[?'m?d??n]
soup[su?p]
cheese[t?i?z]ListenandreadTask
2:Notes簡:你知道克雷格·柯伯格嗎?康康:知道。他是加拿大人,而且是他成立的解放兒童組織。邁克爾:他12歲就開始幫助貧困孩子了。馬麗亞:是的。解放兒童組織在很多國家建造了700多個教室。簡:多數(shù)錢都是像我們這樣的年輕人籌集的??悼担亨牛覀兡懿荒芘e辦一個食品節(jié),為解放兒童組織籌錢呢?簡:好主意!他們打算在肯尼亞建一所學(xué)校。我們什么時候在哪里開展食品節(jié)呢?康康:我覺得我們可以周日在操場上舉行。馬麗亞:我去找老師幫忙。邁克爾:我的任務(wù)是制作一張海報??悼担汉玫?!我從網(wǎng)上與克雷格·柯伯格聯(lián)系,了解更多關(guān)于他的信息。簡:我來想想怎么開展食品節(jié)。馬麗亞:太好了!我們?nèi)σ愿埃屗晒εe辦。Notes1.Iwillturntoourteachers.譯:我將會向老師求助點(diǎn)撥:turntosb.=asksb.forhelp拓展:turn還有轉(zhuǎn)彎,變得,依次,輪流等含義短語:taketurnstodosth.=dosth.inturn輪流做某事
Itisone’sturntodosth.輪到某人做某事Notes2.Iwillthinkabouthowtoholdthefoodfestival.點(diǎn)撥:thinkabout…考慮
鏈接:thinkof…
認(rèn)為
think…over
仔細(xì)思考如:(1)---Dad,willyoubuymeanewbike?
---Idon’tknow.Iamgoingtothinkaboutit.(2)Whatdoyouthinkofyournewneighbor?
(3)Thequestionissodifficultforme.
I’dlikemoretimetothinkitover.自學(xué)檢測詞匯通關(guān)一、自學(xué)新詞匯,比一比,看誰記得又快又準(zhǔn)。1.________________n.任務(wù),工作2..______n.(貼在公共場所的大型)招貼畫;廣告(畫)3.________________v.觸,碰,觸覺4.________________(與……)取得聯(lián)系5.________________盡最大努力6.________________n.成功,勝利taskpostertouchgetintouchwithtryone’sbestsuccess自學(xué)檢測詞匯通關(guān)一、自學(xué)新詞匯,比一比,看誰記得又快又準(zhǔn)。7.________________v.想象,設(shè)想,猜測8.________________n.湯9.________________n.奶酪imaginesoupcheese自學(xué)檢測短語通關(guān)二、自查并寫出本課短語,讀一讀,記一記。1.knowabout_______________________2.raisemoney_______________________3.foodfestival_______________________4.turntosb._______________________5.makeaposter_______________________6.getintouchwith_______________________7.tryone'sbest_______________________8.setthetable_______________________了解、知道…的情況籌錢食物節(jié)求助某人制作海報
與某人聯(lián)系盡最大努力擺放餐具自學(xué)檢測句型通關(guān)三、自查并寫出本課重點(diǎn)句型,讀一讀,記一記。①—Shallwehaveafoodfestivaland__________(籌錢)togivetoFreetheChildren?—Goodidea!②—Whenandwhereshallwehavethe_______________(食物節(jié))?—Ithinkwecanhaveit…③—Mytaskisto____________(制作一個海報).—Good!/
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