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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析的教學(xué)反思收拾一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析的教學(xué)反思

一、考試情況分析:

1、成績(jī)分析:

參考21人,及格21人,良好20人,優(yōu)秀19人,高分13人。高分率差一些。

2、試卷分析及存在的問(wèn)題:

本張?jiān)嚲砉灿惺来箢},題量適中,題型不是很難,考察的內(nèi)容涉及前五個(gè)單元的字、詞、句、按課文填空,閱讀幾方面的內(nèi)容,考察的內(nèi)容很全面。

第一題為寫出相應(yīng)的大小寫字母,第二題為看拼音寫詞語(yǔ),第三題為辨字組詞,第五題為把音節(jié)與相應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。這四道題學(xué)生答的都不錯(cuò),惟獨(dú)個(gè)別學(xué)生因?yàn)榇中某霈F(xiàn)極少的失分。

第四題為補(bǔ)充音節(jié),有部分學(xué)生出錯(cuò),緣故是整體認(rèn)讀音節(jié)不熟,聲調(diào)書寫潦草,一聲二聲標(biāo)的不清晰。

第六題為寫出帶有下列偏旁的字。有的學(xué)生沒(méi)弄明了帶有下列偏旁的字的含義,而在寫出的新字中規(guī)定的字不是偏旁。

第七題給多音字注意并組詞。學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤較多,大部分學(xué)生都能注對(duì)音,但在組詞上就比較含糊了。

第八題為挑選適當(dāng)?shù)牧吭~填空,學(xué)生答的很好。

第九題為按課文內(nèi)容填空。學(xué)生答的很不錯(cuò),丟分現(xiàn)象很少。學(xué)生對(duì)課文的背誦和會(huì)寫生字的控制比較結(jié)實(shí)。

第十題為閱讀題,題不難,但有些學(xué)生對(duì)題意的理解上還很差,所以,這道題成了學(xué)生失分最多的一題。存在的主要問(wèn)題就是理解能力太差。

二、提高措施:

1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中延續(xù)扎實(shí)字、詞、句的控制與豐盛堆積。

2、注意對(duì)多音字讀音與組詞的區(qū)別與堆積。

3、養(yǎng)育好的學(xué)習(xí)慣,養(yǎng)育學(xué)生仔細(xì)讀題,細(xì)致理解,仔細(xì)做答的'好習(xí)慣。

4、平時(shí)多舉行閱讀訓(xùn)練,教給他們主意,要多讀,讀通讀懂再做題。養(yǎng)育學(xué)生理解和思維的發(fā)散能力。

5、加強(qiáng)書寫的訓(xùn)練,保持書寫的整潔與清晰。

三、重點(diǎn)講評(píng):

第一題:大寫字母G與C的區(qū)別。

第二題:家常的“常”與“長(zhǎng)”的區(qū)別。到處的“到”與“道”。

第四題:“迎”、“愛(ài)”“原”的注音。

第六題:言字做偏旁后變成言字旁,人字做偏旁后變成單人旁,竹字做偏旁后變成竹字頭。

第七題:興、覺(jué)、地、當(dāng)四個(gè)多音字的注音與組詞。

第十題:閱讀題要多讀短文,讀懂后再做題,每個(gè)題要多讀幾遍,理解題意后再找答案。

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