八年級物理上學(xué)期第一次月考試題-蘇科版8

PAGEPAGE9揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)八年級物理質(zhì)量檢測一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1、下列探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是2、往保溫瓶里灌開水過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因為A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高

B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C．水位升高音調(diào)不變，響度越來越大

D．水位升高音調(diào)不變，響度越來越小3、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度B．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等C．“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的D．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波4、下列對聲現(xiàn)象的解釋正確的是A．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同B．月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明真空不能傳聲C．利用聲吶探測海底的深度，是因為聲音可以傳遞能量D．摩托車上安有消聲器，這是在傳播過程中減弱噪聲5、醫(yī)生用聽診器診病是因為A．聽診器能使振動的振幅增加，使響度增大B．聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳聲音的響度更大些D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳聲音的響度更大些6、如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，這個實驗是用來探究A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時間7、昆蟲飛行時，翅膀要振動，如蝴蝶每秒2－4次，蜜蜂每秒300－400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時，憑聽覺A．能感到蝴蝶飛過 B．能感到蜜蜂飛過C．都能感到它們飛過 D．都不能感到它們飛過

8、伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不能減弱噪聲的是 A． 摩托車消聲器 B． 城市道路的隔聲板C．噪聲監(jiān)測儀 D．防噪聲耳罩9、以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是A．用力吹長短不一的吸管，比較聲音的不同B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開10、若某天室內(nèi)溫度為200C，此時小名同學(xué)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖11、牙科醫(yī)生在給病人檢查時要用到一個小的平面鏡，在放入病人口腔之前總是先放到酒精燈上烤一烤，再進(jìn)入病人口中，這樣做主要是A．為了衛(wèi)生，放在酒精燈火焰上燒一下，能殺菌B．為了讓病人不感到太涼，放在火焰上升溫C．純屬職業(yè)習(xí)慣，不烤也行D．為了防止口中水蒸氣在平面鏡上液化，影響看病12、0℃的水和0℃的冰，兩者A．冷熱程度相同B．0℃的水更冷一些C．0℃13、以下說法中，你認(rèn)為最符合實際的是A．人體的正常體溫為35℃B．冰箱冷凍室的溫度約為5C．揚(yáng)州盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃D．揚(yáng)州的最低氣溫可達(dá)零下3014、某體溫計的示數(shù)是38℃，粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量37℃和39℃的病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是

A．37℃和39℃

B．38℃和39℃C．37℃和15、小剛在梅中元旦匯演上用吉他彈奏了優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)D．撥動吉他不同的弦可以改變吉他的音色16、下列有關(guān)超聲波與次聲波的說法中正確的是A.超聲波就是速度超過340m/s的聲音B.超聲波可以越過一定的真空向前傳播C.次聲波就是沒有傳聲介質(zhì)，所以人聽不見D.利用超聲波可以清洗物體17、如圖，四個相同的玻璃瓶中裝有水，水面高低不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別發(fā)出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的順序是A．甲、乙、丙、丁B．丙、乙、甲、丁C．甲、丙、乙、丁D．丙、甲、乙、丁18、如圖所示，常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片a、b．一段時間后，觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠，下列說法中正確的是A．小水珠都在a、b的上表面B．小水珠都在a、b的下表面C．小水珠在a的下表面、b的上表面D．小水珠在a的上表面、b的下表面19、如圖為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是A．當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降B．當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升C．當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降D．當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升20、一只溫度計刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)為95℃,放在冰水混合物中,示數(shù)為5℃，現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上,其示數(shù)為32℃，教室內(nèi)的實際溫度是

A．27℃B．30℃C．32℃二、填空題(本題共9小題，每空1分，共26分)21、請指出下列現(xiàn)象各反映了聲音的哪種特征？（音調(diào)/響度/音色）①男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉：__________；②聲音“悅耳動聽”：________；③聲音“尖銳刺耳”：_________；④笛聲悠揚(yáng)，嗓音甜潤：_________；22、如圖是小明所做的一個聽聲的實驗，他將衣架懸空掛在細(xì)繩的中央，請小華用鉛筆輕輕敲打衣架，使聲音通過___________傳入他的耳朵。接著，小明將細(xì)繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來聽敲打衣架的聲音，通過比較發(fā)現(xiàn)，固體傳聲的本領(lǐng)比空氣________(強(qiáng)/弱)。23、小華在銀河電子城買了個MP5，開機(jī)后小喇叭里響起了動聽的歌聲，他說：“是周杰倫在演唱．”他的判斷是根據(jù)聲音的不同；接著他又調(diào)節(jié)了音量按鈕，這是為了改變聲音的；小明又利用MP5的錄音功能錄了一段自己的講話聲，可是播放時聽起來他感覺不像自己的聲音，這是因為小明聽MP5播放的聲音主要是通過（氣體/固體）傳播，而自己聽自己講話的聲音，主要是通過（氣體/固體）傳播。24、__________的__________。第24題圖第25第24題圖第25題圖第26題圖26、如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于產(chǎn)生的；如果將此實驗?zāi)玫皆虑蛏厦嫒プ?，（?不能）聽到尺發(fā)出的聲音，這是因為。27、使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的。小強(qiáng)在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖ABCD所示，其中正確的是。圖甲乙中所示的是用溫度計分別測得的水和冰的溫度，那么冰的溫度是____℃，水的溫度是_______℃。28、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是。29、如圖，是一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計。它是由兩支相同的溫度計并列制成的，其中一支溫度計玻璃泡被濕布包起來了。兩支溫度計的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計的讀數(shù)較___________（高/低），這是由于濕布中的水在_____________時要吸熱。在一定的溫度下，兩支溫度計讀數(shù)的差別越大，表示空氣的濕度越__________（大/?。?。三、實驗探究題(本題共3小題，每空2分，共34分)30、在探究“水的沸騰”的實驗中，當(dāng)水溫升到90℃時間/min012345678水的溫度/℃9092949898989898（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是℃；由水的沸點，可判斷出當(dāng)時的大氣壓（高于/等于/低于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是（）（4）下圖是水在沸騰前的情況。（5）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。①A圖中操作的錯誤是；②若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是℃。（6）實驗中，在燒杯口有大量白氣，這是（汽化/液化）現(xiàn)象。（7）安裝實驗裝置時，燒杯的高度是由（酒精燈/酒精燈及其外焰）的高度決定。（8）小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）：。31、小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、收音機(jī)、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。（1）本實驗中適合做聲源的是_________；（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設(shè)想了三種實驗比較方案，你認(rèn)為最佳的是__________。A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離C．將泡沫小球放在鞋盒上，比較小球彈起的距離（3）下面的表格是為了上述三種實驗方案設(shè)計的，其中與方案C多對應(yīng)的是表________。表1表2表3材料距離毛衣較長報紙長棉花較短泡沫較短材料響度毛衣較響報紙響棉花較響泡沫弱材料距離/m毛衣3.5報紙4.1棉花2.5泡沫3.0（4）待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為_____________________________。32、在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的粗細(xì)（橫截面積）有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實驗．編號規(guī)格材料長度（cm）橫截面積(mm2)A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金①0.5（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選編號兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗．（2）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是．（3）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是．（轉(zhuǎn)化法/控制變量法）

……裝……裝………………訂………………線…………班級____________姓名序號考試號____________________一、選擇題（本題共20班級____________姓名序號考試號____________________1-5CACBC6-10BBDDC11-15DACBA16-20DBDCB二、填空題(本題共9小題，每空1分，共26分)21、①音調(diào)②音色③音調(diào)④_音色