2021級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案（高職）

2021級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)三年制

（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)代碼:510201

二、入學(xué)要求及學(xué)制

三年制，招收應(yīng)屆高中或具有同等學(xué)歷的畢業(yè)生。

三、職業(yè)面向

表1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專業(yè)所屬對(duì)應(yīng)主要職業(yè)主要崗位類別職業(yè)資格證書

大類專業(yè)類行業(yè)類別（或技術(shù)領(lǐng)或技能等級(jí)證

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）域）書舉例

信息系統(tǒng)管理工

1基.礎(chǔ)應(yīng)用軟件開1.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與管1.

1.工程技術(shù)人員

發(fā)（6511）理；程師。

（2-02）

電子信息大計(jì)算機(jī)類2.信息系統(tǒng)集成服2校企信息1乎理；2.網(wǎng)頁(yè)制作a

2信.息傳輸、軟件

務(wù)（6531）

類（51）5102

3.互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)和信息技術(shù)服務(wù)

3.軟件運(yùn)維3.信息系統(tǒng)運(yùn)行管

4.“舁機(jī)軟件什理員

服務(wù)(6540)人員(4-04)

發(fā)；4.軟件設(shè)計(jì)師

四、培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專要培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，

適應(yīng)信息時(shí)代社會(huì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的需要，具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí);

了解和掌握軟件的開發(fā)流程；掌握J(rèn)AVA服務(wù)器技術(shù)和HTML5移動(dòng)端應(yīng)用開發(fā)技術(shù)

的；具有軟件策劃、軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件市場(chǎng)推廣能力的；能夠從事軟件策

劃、軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件市場(chǎng)推廣等相關(guān)工作崗位的高技能型人才。

五、培養(yǎng)規(guī)格

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)

能力和專業(yè)核心能力、基本素質(zhì)詳見表2、表3、表4.

表2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）專業(yè)知識(shí)

演練知識(shí)名稱二級(jí)知識(shí)名稱知識(shí)名稱備》主

體育鍛煉基本知識(shí)籃球、羽毛球、武術(shù)、乒乓球等

思想道德與法治

基本知識(shí)理論基本知識(shí)和工E論體

系概論

英語(yǔ)基本知識(shí)計(jì)算機(jī)軟硬件常用英語(yǔ)單詞

Windows文件管理、Word文檔編輯

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)Excel

電J衣用處埋、ppi左小乂加中UI%

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)C.語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)「語(yǔ)言基本語(yǔ)法，程序結(jié)構(gòu)，環(huán)目運(yùn)用

PhotoShop的基本使用，切圖，PS圖片，

平面圖像處理

圖片合成調(diào)件圖片處于甲

基本的SQL語(yǔ)句的運(yùn)用，基本的數(shù)據(jù)庫(kù)

數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用

管理和維護(hù)

JAVA基本語(yǔ)法，程序結(jié)構(gòu)，圖形用戶界

JAVA程序設(shè)計(jì)

面項(xiàng)目，文件操作，網(wǎng)絡(luò)交互

專業(yè)知識(shí)

HTML基本標(biāo)簽，CSS,靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、

網(wǎng)頁(yè)制作

網(wǎng)頁(yè)布局和跳轉(zhuǎn)、Html5技術(shù)

JavaScript程序設(shè)計(jì)JavaScript技術(shù)，JQuery技術(shù)

寫作知識(shí)語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)用文寫作知識(shí)

社會(huì)學(xué)知識(shí)集體榮譽(yù)和社會(huì)責(zé)任感

綜合素質(zhì)知識(shí)人際關(guān)系學(xué)知識(shí)人際交往、協(xié)作和溝通的知識(shí)

情緒情感控制和心理健康知識(shí)、科學(xué)的

身心健康知識(shí)

鍛煉身體的方法

2

表3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

演練能力名稱二級(jí)能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力

計(jì)算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力

具有基本軟件開發(fā)代碼編寫能力

具有數(shù)據(jù)庫(kù)分析和設(shè)計(jì)的能力

單項(xiàng)職業(yè)技能

具有基本網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力

具有一定的外語(yǔ)（英語(yǔ)/日語(yǔ)）基礎(chǔ)能力

具有框架軟件開發(fā)的能力

具句移動(dòng)端的升友能力

核心職業(yè)技能

職業(yè)具有服務(wù)器端技術(shù)能力

能力具有一定的軟件又檔翻譯能力

知識(shí)綜合運(yùn)用能力

技術(shù)和職業(yè)貪格i止書考核能力

項(xiàng)目開發(fā)能力

綜合職業(yè)能力

辦調(diào)、溝通和1辦作能力

可持理發(fā)展能力

知識(shí)綜合運(yùn)用能力

表4計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）素質(zhì)結(jié)構(gòu)

演練素質(zhì)名稱二級(jí)素質(zhì)名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

擁少IUP國(guó)領(lǐng)導(dǎo)

樹立共同理想

思想道德素質(zhì)踐行核心價(jià)值觀

深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自蒙感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)

具有杜云責(zé)任感和笏與息識(shí)

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賢美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質(zhì)具有一一定的審美和人乂索喬

能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好

掌握一定的學(xué)習(xí)方法

具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素喬

具有精益求福的工匠精神

職業(yè)素質(zhì)具有質(zhì)量屈識(shí)、以色環(huán)保思識(shí)、文全思識(shí)、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

具有車乂漁的集體后、識(shí)和團(tuán)隊(duì)口作精神

3

能夠進(jìn)行興趣的人際溝通和協(xié)作

與社會(huì)、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)

具有創(chuàng)新意識(shí)

具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

具有自我意識(shí)與主動(dòng)精神

具有參與和實(shí)干精神

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德與法治》課程簡(jiǎn)介

本課程是中宣部、規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，

也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想性、

性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想理論課。課程內(nèi)容主要針對(duì)大

學(xué)生成長(zhǎng)過程中面臨的思想道德和法律問題，開展糾紛主義的世界觀、人生觀、

價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成長(zhǎng)為

自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。《思想道德與法治》課程總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，學(xué)分

為3學(xué)分，在第一學(xué)期開設(shè)?？己朔绞讲扇￠]卷統(tǒng)一考試，同時(shí)注重過程考核。

2.《和理論體系概論》課程簡(jiǎn)介

本課程以中國(guó)化的糾紛主義為主題，以糾紛主義中國(guó)化為主線，以建設(shè)中

國(guó)特色為重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解糾紛主義中國(guó)化的理論成果，

提高大學(xué)生的糾紛主義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的方向，堅(jiān)持正確的

立場(chǎng)；認(rèn)清只有在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持道路，才能救中國(guó)和發(fā)展中

國(guó)。本課程為必修課，是高職院校思想理論課的核心課程，《和中

國(guó)特色理論體系概論》課程總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)，4學(xué)分。理論教學(xué)與實(shí)踐教

學(xué)相結(jié)合，其中實(shí)踐教學(xué)占1學(xué)分，8學(xué)時(shí)?？己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一考試。

3.《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程簡(jiǎn)介

本課程向當(dāng)代大學(xué)生講授中國(guó)近代以來抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反

動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，講授中國(guó)人民不斷探索國(guó)家出路，進(jìn)而探索中國(guó)特

4

色道路的歷史。幫助學(xué)生了解國(guó)史國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)人民是怎樣選擇了

糾紛主義、選擇了中國(guó)、選擇了道路，進(jìn)而使當(dāng)代大學(xué)生明確歷

史使命，堅(jiān)定走道路的信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力

量?！吨袊?guó)近現(xiàn)代史綱要》課程總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，2學(xué)分。

4.《英語(yǔ)》課程簡(jiǎn)介

本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的、

實(shí)用的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的社會(huì)責(zé)任感、

創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略和跨文化

交際，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health,Preparingforcareer

和Resultsshow幾個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)

進(jìn)行日常會(huì)話和處理涉外業(yè)務(wù)。

5.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共基

礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基本知識(shí)；學(xué)會(huì)Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會(huì)文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。

該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、、分析和解決問題

的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦公自動(dòng)化操作

員的技能鑒定認(rèn)證考試。

6.《體育》課程簡(jiǎn)介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。通

過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，掌握體育基本知識(shí)、

基本技術(shù)、基本技能，熟悉體育競(jìng)賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)方法，培

養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力與終身參與體育鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，為終身體

育打下良好基礎(chǔ)。

7.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡(jiǎn)介

《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解

心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課

5

程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理銷售和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí),

掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，

培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

8.《大學(xué)生安全教育》課程簡(jiǎn)介

《大學(xué)生安全教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括校園生活

安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身與財(cái)產(chǎn)安全、社交與求職安全等。通過全面、系

統(tǒng)地介紹與大學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)和安全知識(shí)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高大學(xué)生的

安全意識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力，為大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才提供堅(jiān)實(shí)的保障。

9.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡(jiǎn)介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括

建立生涯與職業(yè)意識(shí)，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導(dǎo)，職業(yè)適應(yīng)與

發(fā)展等五部分。該課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)

展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促

使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和

生涯管理能力。

10.《國(guó)防教育》課程簡(jiǎn)介

《國(guó)防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照票據(jù)軍委國(guó)防動(dòng)員部

關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程分為理論課程、

實(shí)踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會(huì)調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓學(xué)生了解掌握軍事

基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛

國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)

防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條

令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練，戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

11.《形勢(shì)與政策》課程簡(jiǎn)介

《形勢(shì)與政策》課是高校思想理論課的重要組成部分，是必修的公共基礎(chǔ)

課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，特別是我國(guó)進(jìn)入社

會(huì)主義以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行糾紛主義形勢(shì)觀、

政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“四情”（即世情、國(guó)

6

情、黨情、民情），正確理解、方針和政策，激發(fā)愛國(guó)熱情和提高社會(huì)主

義覺悟。本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想政

治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。

12.《生態(tài)文明教育》課程簡(jiǎn)介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以黨

的和三中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、黨的

十九大對(duì)生態(tài)文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導(dǎo)環(huán)保行

為，普及綠色低碳為內(nèi)容，不好地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，讓學(xué)生

進(jìn)一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性，自覺樹立生態(tài)環(huán)保

意識(shí)、人和自然和諧共處理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會(huì)、低碳生活、環(huán)境保護(hù)和

生態(tài)文明的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

13.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡(jiǎn)介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)動(dòng)力為主旨的一門通識(shí)課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識(shí)，圍繞創(chuàng)新、

等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)兼顧創(chuàng)業(yè)知識(shí)。本課程既注重考

查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又

提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強(qiáng)化了其、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

14.《勞育》課程簡(jiǎn)介

《勞育》以重視培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神，提生綜合素質(zhì)，嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)要

求開設(shè)勞育課程，幫助學(xué)生在勞動(dòng)中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課程

1.《產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)》課程簡(jiǎn)介

本課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）的一門基礎(chǔ)課程。通過

本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握熟練使用產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)工具；了解產(chǎn)品原型的重要性

和必要性；了解產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)的原則。該課程針對(duì)產(chǎn)品專員崗位，為使學(xué)生的

理解產(chǎn)品需求、避免重復(fù)編碼、提高產(chǎn)品質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)維能

力、、分析和解決問題的能力都起到非常重要的作用。

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2.計(jì)算機(jī)英語(yǔ)

本課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課，主要為計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)的學(xué)生提

高英語(yǔ)能力，提高英文文獻(xiàn)讀寫能力。內(nèi)容包括常用專業(yè)英語(yǔ)詞匯，軟硬件及網(wǎng)絡(luò)

等，為軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生日后學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過本課程的學(xué)

習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際使用計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的能力，能夠查閱英文文獻(xiàn)資料，懂得本行

業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，能夠使用英語(yǔ)作為其工作語(yǔ)言。

（三）專業(yè)核心課程

表5T《平面圖像處理》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱平面圖像處理

實(shí)施學(xué)期第一學(xué)期總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

1、了解Photoshop中關(guān)于圖像的概念。

2、掌握?qǐng)D像選區(qū)的創(chuàng)建及圖像的編輯方法。

3、掌握利用Photoshop進(jìn)行圖像色彩及色調(diào)調(diào)控的方法。

4、掌握利用圖層菜單及圖層樣式進(jìn)行圖層編輯的方法。

5、掌握通道、蒙版的概念及編輯方法。

6、掌握路徑使用和設(shè)置方法。

7、掌握Photoshop中濾鏡處理的方法。

教學(xué)目標(biāo)

技能目標(biāo)：

1、能夠運(yùn)用基本工具進(jìn)行角色繪制、編輯及修改。

2、能夠根據(jù)客觀情況對(duì)角色色彩基色調(diào)進(jìn)行處理。

3、能夠利用圖層進(jìn)行多個(gè)角色的合成處理、運(yùn)用圖層樣式進(jìn)行效果處理。

4、能利用通道及蒙版技術(shù)進(jìn)行場(chǎng)景的制作。

5、能運(yùn)用路徑工具對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行描邊、填充顏色或圖案等效果處理。

6、能綜合運(yùn)用圖層樣式、通道、濾鏡處理軟件效果圖。

素質(zhì)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)

1,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)平面設(shè)計(jì)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生白主學(xué)習(xí)能力-----------------

8

2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流，與人合作及信息處理的能力

3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題及創(chuàng)造思維能力

1PHOTOSHOP簡(jiǎn)介

2.圖層、圖層樣式、圖層混合模式

3.圖像模式

教學(xué)內(nèi)容4.蒙版

5.通道

6.路徑的建立、路徑選區(qū)的轉(zhuǎn)換

7.濾鏡的常用參數(shù)

教學(xué)重點(diǎn)：

1.圖層常用方法

2.圖層樣式的使用

教學(xué)重點(diǎn)

與難點(diǎn)

3.圖層混合模式

4.濾鏡的使用方法

5.的制作方法

教學(xué)難點(diǎn)：

1.圖層使用方法

2.圖層樣式的使用

教學(xué)重點(diǎn)

與難點(diǎn)

3.圖層混合模式

4.濾鏡的使用方法

5.的制作方法

教學(xué)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)

教學(xué)手段

典型案例、練習(xí)、討論、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)

和方法

教學(xué)資料教材、PPT、代碼庫(kù)、題庫(kù)

考核要求平時(shí)成績(jī)50%+期末成績(jī)50%

9

表5-2《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

實(shí)施學(xué)期學(xué)期，玄學(xué)時(shí)76學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

1.了解C的基本數(shù)據(jù)類型

2.了解運(yùn)算符和表達(dá)式構(gòu)成

.掌握《模塊化程序設(shè)計(jì)的方法基本要求

4.掌握流程控制的概念和控制方式

5.掌握分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)

6.掌握指針、結(jié)構(gòu)及文件的使用

技能目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)

1.具備編寫一般程序的能力

2.具備閱讀分析程序德能力

3.具備調(diào)試程序的能力

4.具備編寫較為簡(jiǎn)單的管理系統(tǒng)的能力

素質(zhì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流，與人合作及信息處理的能力

3.通過各頂目的實(shí)施、培養(yǎng)學(xué)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

1.系統(tǒng)項(xiàng)目菜單設(shè)計(jì)

2.系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)的輸入與計(jì)算

教學(xué)內(nèi)容3.系統(tǒng)菜單選擇執(zhí)行

4.系統(tǒng)整體框架設(shè)計(jì)

5數(shù).組的應(yīng)用

教學(xué)重點(diǎn)：

1.C語(yǔ)言的基本數(shù)據(jù)類型

2.條件語(yǔ)句

3.循環(huán)語(yǔ)句

4.函數(shù)的使用

教學(xué)重點(diǎn)5.數(shù)組元素的引用

與難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：

1.C語(yǔ)言的基本數(shù)據(jù)類型

2.條件語(yǔ)句

3.循環(huán)語(yǔ)句

4.函數(shù)的使用

5.數(shù)組元素的引用

教學(xué)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)

教學(xué)手段

典型案例、練習(xí)、討論、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)

和方法

教學(xué)資料網(wǎng)頁(yè)制作教材、PPT、代碼庫(kù)、題庫(kù)

考核要求平時(shí)成績(jī)50%+期末成績(jī)50%

10

表5-3《網(wǎng)頁(yè)制作》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱網(wǎng)頁(yè)制作

實(shí)施學(xué)期學(xué)期J玄學(xué)時(shí)76學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

1.熟練掌握HTML標(biāo)簽和CSS樣式表

2.熟練掌握網(wǎng)頁(yè)界面布局布局方式

3.掌握網(wǎng)頁(yè)間跳轉(zhuǎn)方式

4.了解小米基礎(chǔ)整體布局和設(shè)計(jì)

技能目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)

1.熟練運(yùn)用HTML標(biāo)簽和CSS樣式表完成頁(yè)面內(nèi)容設(shè)計(jì)

2.熟練運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)界面布局布局方式實(shí)現(xiàn)小米基礎(chǔ)布局

素質(zhì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流，與人合作及信息處理的能力

3搭兼學(xué)牛分析同題.解決間題乃創(chuàng)造思維能力

1.HTML簡(jiǎn)介

2.HTML常用文本標(biāo)記

3.圖像標(biāo)記、表格標(biāo)記、表單標(biāo)記

4.<div>標(biāo)記

教學(xué)內(nèi)容

5.CSS樣式的引用方式

6.CSS常用選擇器

7.浮動(dòng)和定位

RCSS常用屬件

教學(xué)重點(diǎn)：

1.HTML常用標(biāo)記

2.CSS樣式的引用方式

3.CSS常用選擇器

4.浮動(dòng)和定位

教學(xué)重點(diǎn)5.CSS常用屬性

與難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：

1.HTML常用標(biāo)記

2.CSS樣式的引用方式

3.CSS常用選擇器

4.浮動(dòng)和定位

5.CSS常用屬性

教學(xué)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)

教學(xué)手段

典型案例、練習(xí)、討論、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)

和方法

教學(xué)資料網(wǎng)頁(yè)制作教材、PPT、代碼庫(kù)、題庫(kù)

考核要求平時(shí)成績(jī)50%+期末成績(jī)50%

11

表5-4《Java程序設(shè)計(jì)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱JAVA程序設(shè)計(jì)

實(shí)施學(xué)期學(xué)期總學(xué)時(shí)102學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

1.掌握java平臺(tái)開發(fā)環(huán)境的搭建與配置

2.掌握java開發(fā)平臺(tái)和開發(fā)軟件包

3.熟悉各種參數(shù)設(shè)置及利用其進(jìn)行程序開發(fā)的方法

4.掌握java語(yǔ)言的基本語(yǔ)法

5.掌握java類和創(chuàng)建對(duì)象的方法

6.掌握OOP面向?qū)ο笏枷?/p>

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：

1.能夠熟練運(yùn)用java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序功能

2.能夠運(yùn)用java開發(fā)工具盒開發(fā)環(huán)境配置

3.能夠運(yùn)用java面向過程的開發(fā)的能力

4.能夠建立面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)的能力

素質(zhì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力

2.培養(yǎng)學(xué)生的與人交流、與人合作及信息處理的能力

3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及創(chuàng)造思維能力

1.Java特點(diǎn)與運(yùn)行平臺(tái)，垃圾回收等機(jī)制，JDK,JRE,JVM特點(diǎn)介紹

2.變量，運(yùn)算符，表達(dá)式，流程控制

3.面向?qū)ο蟾拍?，包，類和?duì)象，屬性方法構(gòu)造器，封裝，this關(guān)鍵字

4.數(shù)組對(duì)象，基本類型和引用類型的傳值問題

5.類的繼承，訪問權(quán)限控制

6.對(duì)象多態(tài)性，instanceof運(yùn)算符，引用類型轉(zhuǎn)換

7.equals和hashcode方法，toString()方法

教學(xué)內(nèi)容8.包裝類，裝箱與拆箱

9.static,final,abstract修飾符，單例模式

10.接口類型，接口和抽象類的區(qū)別

11.異常處理機(jī)制

12.文件操作和10操作

13.常用工具類API,String類，StringBuffer與StringBuilder,文章th類,E

期類

14.貸款類，List,Set,文章p貸款類系列，泛型

12

教學(xué)重點(diǎn)：

1.面向?qū)ο筇卣?/p>

2接.口

3.String字符串

教學(xué)重點(diǎn)4.10操作

與難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：

1.對(duì)象多態(tài)性

2.10操作

3對(duì).象數(shù)組應(yīng)用

4參.數(shù)傳遞

教學(xué)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)

教學(xué)手段

典型案例、練習(xí)、討論、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)

和方法

教學(xué)資料中軟國(guó)際定制教材、PPT、代碼庫(kù)、題庫(kù)

考核要求平時(shí)成績(jī)50%+期末成績(jī)50%

表5-5《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用

實(shí)施學(xué)期學(xué)期，W學(xué)時(shí)108學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

1.掌握ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)環(huán)境的搭建與配置

2.掌握基本SQL語(yǔ)句操作

3.掌握CRUD的校企應(yīng)用

4.掌握PLSQL編程基礎(chǔ)

能力目標(biāo)：

能夠熟練掌握可視化數(shù)據(jù)庫(kù)工作的操作及使用

教學(xué)目標(biāo)1.

2.能夠掌握SQL語(yǔ)句的基本語(yǔ)法

3.能夠掌握SQL語(yǔ)句的在校企項(xiàng)目中的CRUD操作

4.能夠掌握基本的PL/SQL編程

素質(zhì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力

2.培養(yǎng)學(xué)生的通過SQL語(yǔ)句完成數(shù)據(jù)庫(kù)信息處理的能力

3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及創(chuàng)造思維能力

13

1.Oracle安裝與實(shí)例配置

2.PL/SQLDeveloper的安裝與使用

3.標(biāo)準(zhǔn)SQL數(shù)據(jù)類型

4.插入數(shù)據(jù)、更新數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)

5.Select語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)

6.條件過濾

7.分組查詢

教學(xué)內(nèi)容

8.單行函數(shù)、多行函數(shù)

9.多表鏈接查詢

10.在Oracle中進(jìn)行分頁(yè)(TopN)操作

11.事物的原子性、一致性、隔離性、持久性

12.PLSQL簡(jiǎn)介與特點(diǎn)

13.存儲(chǔ)過程

14.自定義函數(shù)

教學(xué)重點(diǎn)：

1.插入數(shù)據(jù)、更新數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)

2分.組查詢

3.Select語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)

事物的原子性、一致性、隔離性、持久性

教學(xué)重點(diǎn)4.

與難點(diǎn)5.存儲(chǔ)過程

教學(xué)難點(diǎn)：

1.在Oracle中進(jìn)行分頁(yè)(TopN)操作

2.單行函數(shù)、多行函數(shù)

3.存儲(chǔ)過程

4.自定義函數(shù)

教學(xué)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)

教學(xué)手段

典型案例、練習(xí)、討論、任務(wù)驅(qū)動(dòng)

和方法

教學(xué)資料中軟國(guó)際定制教材、PPT、代碼庫(kù)、題庫(kù)

考核要求平時(shí)成績(jī)50%+期末成績(jī)50%

14

表5?6《JavaScript程序設(shè)計(jì)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱JavaScript程序設(shè)計(jì)

實(shí)施學(xué)期學(xué)期，入學(xué)時(shí)108學(xué)時(shí)

知識(shí)目標(biāo)：

1.掌握J(rèn)avaScript程序設(shè)計(jì)基本語(yǔ)法

2.掌握DOM標(biāo)準(zhǔn)與常用的DOM方法

3.掌握常用JavaScript內(nèi)置對(duì)象

4.熟練掌握BOM對(duì)象常用的方法以及屬性

能力目標(biāo)：

1.能夠熟練事件機(jī)制、事件對(duì)象、事件流、事件類型

教學(xué)目標(biāo)

2,能夠掌握一個(gè)JS的開發(fā)工具

3.能夠掌握J(rèn)Query框架的使用

4.能夠了解HTML5的基本結(jié)構(gòu)和使用

素質(zhì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力

2.培養(yǎng)學(xué)生的與人交流、與人合作及信息處理的能力

3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及創(chuàng)造思維能力

1.javascript簡(jiǎn)介

2.javascript基本語(yǔ)法

3.javascript的運(yùn)行機(jī)制

4.內(nèi)置對(duì)象

5.Dom節(jié)點(diǎn)操作

教學(xué)內(nèi)容6.DOM對(duì)象

7.事件機(jī)制

8.BOM對(duì)象

9.Ajax交互

10.AJAX

11.jquery框架

教學(xué)重點(diǎn)：

1.javascript簡(jiǎn)介、2.javascript基本語(yǔ)法、3.javascript的運(yùn)行機(jī)制、4.內(nèi)置對(duì)象

教學(xué)重點(diǎn)

5.Dom節(jié)點(diǎn)操作、6.DOM對(duì)象

與難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：

1.事件機(jī)制、2.BOM對(duì)象、3.Ajax交互、4.AJAX,5.jquery框架

教學(xué)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)

教學(xué)手段

典型案例、練習(xí)、討論、任務(wù)驅(qū)動(dòng)

和方法

教學(xué)資料中軟國(guó)際定制教材、PPT、代碼庫(kù)、題庫(kù)

考核要求平時(shí)成績(jī)50%+期末成績(jī)50%

15

（四）核心技能項(xiàng)目描述

表6-1《校企級(jí)綜合項(xiàng)目》核心技能項(xiàng)目?jī)?nèi)容

項(xiàng)目名稱校企級(jí)綜合項(xiàng)目

實(shí)施學(xué)期學(xué)期J3學(xué)時(shí)200

知識(shí)目標(biāo)：

1.熟練掌握HTML標(biāo)簽和CSS樣式表

2.熟練掌握網(wǎng)頁(yè)界面布局布局方式

3.掌握網(wǎng)頁(yè)間跳轉(zhuǎn)方式

4.了解基礎(chǔ)整體布局和設(shè)計(jì)

技能目標(biāo)：

項(xiàng)目要求

1.熟練運(yùn)用HTML標(biāo)簽和CSS樣式表完成頁(yè)面內(nèi)容設(shè)計(jì)

2.熟練運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)界面布局布局方式實(shí)現(xiàn)小米基礎(chǔ)布局

素質(zhì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流，與人合作及信息處理的能力

3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題及創(chuàng)造思維能力

1.實(shí)現(xiàn)頁(yè)面HTML標(biāo)記部分

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

2.實(shí)現(xiàn)頁(yè)面CSS美化部分

1.分析頁(yè)面布局

2.核心代碼思路、共性編碼

項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)

3.項(xiàng)目的文檔和代碼的收集、評(píng)定

4.項(xiàng)目測(cè)試

本課程操作性強(qiáng)，考核由平時(shí)表現(xiàn)、期末考評(píng)組成，以平時(shí)考評(píng)為主。具

項(xiàng)目考核要求體比例如下。

50%平時(shí)表現(xiàn)（包括出勤率、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等），50%期末考評(píng)

16

表6-2《JavaEE項(xiàng)目》核心技能項(xiàng)目?jī)?nèi)容

項(xiàng)目名稱JAVAEE項(xiàng)目

實(shí)施學(xué)期學(xué)期，玄學(xué)時(shí)180

知識(shí)目標(biāo)：

1.熟練掌握J(rèn)AVA語(yǔ)言的的語(yǔ)法基礎(chǔ)

2.熟悉IO操作的基本方式

3.熟悉貸款操作的基本方法

4.熟悉面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)語(yǔ)法

技能目標(biāo)：

1.了解學(xué)生管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯功能

項(xiàng)目要求2.熟練掌握J(rèn)AVA語(yǔ)言的開發(fā)環(huán)境以及使用

3.具有編寫JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的能力

4.具有調(diào)試程序的能力

5.具有開發(fā)一個(gè)控制臺(tái)項(xiàng)目的能力

素質(zhì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

2.培養(yǎng)學(xué)生與人交流，與人合作及信息處理的能力

3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題及創(chuàng)造思維能力

1.實(shí)現(xiàn)管理員、學(xué)生、教師登錄

項(xiàng)目?jī)?nèi)容2.實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理

3.實(shí)現(xiàn)成績(jī)管理

1.分析頁(yè)面布局

2.核心代碼思路、共性編碼

項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)

3.項(xiàng)目的文檔和代碼的收集、評(píng)定

4.項(xiàng)目測(cè)試

本課程操作性強(qiáng)，考核由平時(shí)表現(xiàn)、期末考評(píng)組成，以平時(shí)考評(píng)為主。具

項(xiàng)目考核要求體比例如下。

平時(shí)成績(jī)50%+期末成績(jī)50%

17

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表72021級(jí)三年制總學(xué)程時(shí)間表

第一學(xué)年學(xué)年學(xué)年

序號(hào)內(nèi)容周數(shù)

—?二暑假三四暑假五寒假六

1埋論教學(xué)

112171918191920

周2實(shí)踐教學(xué)

數(shù)3H"一放假3111

安4軍訓(xùn)22

排5勞育課11注②

6考試511111

7寒箸假2865656

8總計(jì)1512725272b2720

全學(xué)程151周，其中寒暑假28周，考試5周，軍訓(xùn)2周，勞育課1周，“十、

一”放假3周，教學(xué)周共112周。

學(xué)時(shí)計(jì)劃：教學(xué)周中，跟崗實(shí)習(xí)19周，頂崗實(shí)習(xí)15周，畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯5周、

其周學(xué)時(shí)按20學(xué)時(shí)計(jì)算；教學(xué)實(shí)習(xí)周按28學(xué)時(shí)計(jì)算；林場(chǎng)實(shí)習(xí)周按30學(xué)時(shí)計(jì)算；

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)總學(xué)時(shí)2717學(xué)時(shí)。

學(xué)分計(jì)劃：跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯每周1學(xué)分；認(rèn)知實(shí)習(xí)每周

2學(xué)分；大學(xué)生健康講座（16學(xué)時(shí)）1學(xué)分；形勢(shì)與政策教育（16學(xué)時(shí)）1學(xué)分，

國(guó)防教育4學(xué)分，勞育課2學(xué)分，其余基礎(chǔ)能力必修課程學(xué)分按16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，

專業(yè)核心課程學(xué)分統(tǒng)計(jì)按14學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，選修課程學(xué)分按18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分計(jì)算。

學(xué)生修滿154學(xué)分，方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成，其中

課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分；課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜合素

質(zhì)學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)

行。

18

表8計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）三年制教學(xué)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表

講課實(shí)訓(xùn)占總學(xué)時(shí)

課程類別學(xué)分總學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比率

基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域37.568736831525%

單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域43.560024235822%

綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域58116080108043%

拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)

合計(jì)1542/1796017571UU%

理論教學(xué)時(shí)數(shù)：實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)3.5:6.5

19

表9計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（中軟校企聯(lián)合培養(yǎng)班）三年制教學(xué)計(jì)劃表

學(xué)習(xí)領(lǐng)域周數(shù)第一學(xué)年學(xué)年學(xué)年

周學(xué)時(shí)數(shù)

理論實(shí)踐

學(xué)總學(xué)

類別序號(hào)課程編碼課程名稱教學(xué)教學(xué)III暑inIV暑V寒

分時(shí)VI

時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)

假假假

16/31918191920

和社會(huì)

9?^7nnnninn9A?A

主義理論體系概論

33500002003中國(guó)近現(xiàn)代史綱要2322662一

43500001001英語(yǔ)3.5574017_3

53500001002計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)46414504

3600001001C

b什右4.urUJU4U

3600001002

基礎(chǔ)73500001003人字生心理健康教育2323202

能力

學(xué)習(xí)83500002008人學(xué)生安全教育23232032學(xué)時(shí)

領(lǐng)域3500001004

9職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)238221622學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)

^^0000100^

1000001001

10國(guó)防教育41483611236學(xué)時(shí)

1000001002

1137UUOUlUUb形妁與政策1161421

1223UUUU1UU1生態(tài)文明教育1.b261U1626學(xué)時(shí)

133500001008創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教肓2321616