![2023年天津市紅橋區(qū)中考英語二模試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1F/2F/wKhkGWVxAoyAfvXKAAGGyIG_l1U684.jpg)
![2023年天津市紅橋區(qū)中考英語二模試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1F/2F/wKhkGWVxAoyAfvXKAAGGyIG_l1U6842.jpg)
![2023年天津市紅橋區(qū)中考英語二模試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1F/2F/wKhkGWVxAoyAfvXKAAGGyIG_l1U6843.jpg)
![2023年天津市紅橋區(qū)中考英語二模試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1F/2F/wKhkGWVxAoyAfvXKAAGGyIG_l1U6844.jpg)
![2023年天津市紅橋區(qū)中考英語二模試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/1F/2F/wKhkGWVxAoyAfvXKAAGGyIG_l1U6845.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
2023年天津市紅橋區(qū)中考英語二模試卷
1.Sallygoesto_________cinematwice___________week.()
A./;theB.the;aC./;aD.the
2.TeadrinkingplaysanimportantpartinChinesetraditional___—.()
A.cultureB.messageC.successD.value
3.TheDiwangToweris_______thanmanyotherbuildingsinShenzhen.
A.tallB.tallestC.tallerD.thetallest
4.Tomlives_______toschoolofallmyclassmates.()
A.closeB.closedC.closerD.theclosest
5.Thebook_______youngrendersalloverChina.()
A.tookprideinB.laidthetable
C.wontheheartsofD.keptclearof
6.Tonylearnedtoplayfrisbee(飛盤)by_______.()
A.himselfB.herselfC.myselfD.ourselves
7.I________touniversityinthreeyears.()
A.havegoneB.wentC.willgoD.go
8.Dad,IwantwithmyclassmatesaftertheexaminJune.()
A.travellingB.travelC.totravelD.travelled
9.Icanhardlybelievewe'rethecitycenter.()
A.onB.forC.withD.in
10.---MustIhandinmyreportnow,MrZhang?
-No,you____—.Therewillbeplentyoftime.()
A.mustn'tB.needn'tC.couldn'tD.can't
11.IwillfinishmyhomeworkbeforeIgotobedIstartafterschool.()
A.butB.orC.ifD.because
12.IreadMymum,byAnthonyBrowne.ltbychildrenalloverChinatoday.(
A.loveB.lovedC.islovedD.wasloved
13.一MayIyourpen?Ican*tfindmine.
---Sure,hereyouare.()
A.borrowB.lendC.repairD.make.
14.Fdliketoknow.()
A.whenwillMissWangcomebackB.whetherisMissWangbetter
C.thatMissWanghasbeenbusyD.whetherMissWangwilljoinus
15.一ThankyoufbrhelpingmewithmyEnglish.
一.Ihopeyoucandobetterinit.
A.GoodideaB.SeeyouC.I'mnotsureD.You'rewelcome
Oneday,thestudentsofClass6werereadingintheclassroom.MrsBrowncameinandtoldthe
wholeclassthattheywouldhavetochangethe(1)thenextweek.Allofthestudentsdidn't
agree(2)MrsBrown,sotheyshoutedwhenMrsBrownsaiditwasbecausea(3)
studentwouldjointheclass."Whymustwe(4)toanotherclassroomjustbecausesomeone
newiscoming?"Oneofthemaskedangrily.MrsBrownstoodtherewithoutsayinganything.After
afewminutes,shetold(5)tobekindtotheirnewclassmateandthensheleft.
Thefollowingweek,theheadteacher,MrWhitehimselfbroughtthenewstudenttotheirclass.In
fact,he(6)thenewstudenttotheclassbecausethestudentwasinawheelchair(輪
椅).MrWhiteintroducedthenewstudentJefftotheclass.HesaidthatJeffnowwasa(7)
oftheclassandtheyshouldworktogether.Headded,''Helpingeachotherisvery(8)
."NobodycouldfullyunderstandwhatMrWhitemeantatfirst.
Overtime,theybegantounderstandthereason.Jeffwasacleverstudentandoften(9)
thestudentswhodidn'tunderstandtheirwork.Theclassfeltverythankfultohim.
Theytookcareofhimbecausetheyknewthatwhensomeonedidsomethingforyou,youshoulddo
something(10)inreturn.
16.A.teacherB.classroomC.classmatesD.lesson
17.A.toB.onC.withD.without
18.A.beautifulB.tallC.oldD.new
19.A.moveB.carryC.inviteD.walk
20.A.meB.usC.himD.them
21.A.liftedB.pushedC.rushedD.pulled
22.A.hopeB.monitorC.numberD.member
23.A.importantB.difficultC.terribleD.awful
24.A.cleanedB.helpedC.inventedD.visited
25.A.outB.downC.backD.off
A
MrWhiteworksinanoffice.Helikedreadinginbedwhenhewasyoung.ltwasbadforhiseyesand
nowhehasshortsight(近視).Buthedoesn'twantanybodytoknowaboutitandneverwearsapair
ofglasses.Anditoftenbringshimsometrouble.
Onewintermorninghewenttoaschoolinavillageonbusiness.Hegotoffabusatastopinasmall
town.Thenhehadtowalkthere.Theroadtothevillagewasn'tassmoothasthoseinthecity.And
therewerealotofholes(坑)onit.Hefelloversometimesanditmadehisclothesdirty.
Whenhegottothevillage,thewindsuddenlybegantoblow.Hewaslookingfortheschoolwhen
hishatwasblownoff.Hebegantorunafteritbuthecouldn'tcatchit.Hecouldn'tunderstandwhyhis
hatranintoahouseasifithadlegs.Andheranintothehouse,too.
Awomanstoppedhimandshoutedangrily,"Whatareyourunningaftermyhenfor?”
26.MrWhiteworksin.
A.avillageB.asmalltownC.aschoolD.anoffice
27.MrWhitehasshortsightnowbecause.
A.hedidn'twearapairofglasses
B.hewatchedtoomuchTV
C.helikedreadinginbedwhenyoung
D.helikedplayingcomputergames
28.MrWhitewenttotheschoolinthevillageto.
A.beonbusinessB.haveaclass
C.haveavisitD.lookforsomeone
29.WhenMrWhitewalkedtothevillage,hemetthefollowingtroubleEXCEPT.
A.hefelloverB.hisclothesbecamedirty
C.hishatwasblownawayD.helostthisway
30.WhatwasMrWhitereallyrunningafter?
A.Hishat.B.Ahen.C.Adog.D.Hisglasses.
B
InJune2018,acommongraduationceremony(畢業(yè)典禮)washeldinTianjinUniversity,butit
receivedmuchattention.XueMinxiu,bornin1937,graduatedwithexcellentgradesafterworking
hardfor4years.
GoingtoauniversityhasalwaysbeenadreamforXue.Butforsomereasons,shedidn'thavethe
chancewhenshewasyoung.Evenso,sheneverforgotherdream.In2014shewasacceptedby
TianjinUniversityandfinallyherdreamcametrue.Sincethen,Xuehasbeenamodelforthepeople
aroundher.Shegotupat5o'clockeverymoming.Thenshestudiedforawhilebeforebrushingteeth
andhavingbreakfast.Herroomwasfilledwithbooksandnewspapers.Wherevershewent,she
wouldtalebookswithher.
Infact,forherage,Xuehadmanydifficultiesduringthefouryears.Butnothingcouldstop
her.Whenevershehadproblems,shewouldeithersolvethembyherselforaskteachersfor
help.Throughherhardwork,shepassedtheexamsandwasnamedHastarstudent"duringthefirst
periodofhercollegelife.
Ithinkthetruemeaningofourlivesistochallenge(挑戰(zhàn))andimproveourselveswhetherweare
oldoryoung.'1Xuesaidatthegraduationceremony."Forme,learningsomethingIenjoyisa
lifelongjourney.IwanttothankTianjinUniversityforgivingmethechancetoachievemy
dream.Ourlifetimeisshort,soweshouldmakeuseofit.'*
(1)hasalwaysbeenadreamforXue.
A.Beingateacher
B.Beingastarstudent
C.Challengingandimprovingherself
D.Goingtoauniversity
31.Attheageof,XuewasacceptedbyTianjinuniversity.
A.73B.77C.81D.85
32.Withthehelpof,Xuesolvedherproblemsinstudy.
A.herfamilyandfriendsB.herteachersandclassmates
C.herteacherandherselfD.herclassmatesandherself
33.Whatisthebesttitleforthepassage?
A.AUniversityinTianjinB.AHard-workingOldLady
C.ADifficultExaminationD.AGraduationCeremony
34.Whatdoyonthinkofthepassagemaycomefrom?
A.Anewspaper.B.Atravelbook.
C.Asciencereport.D.Astorybook.
c
Whyaredogsourbestfriends.Maybebecausetheycanunderstandourwordsmuchbetter
thanwethought,accordingtoastudyinHungary.Itfoundthatdogsunderstandnotonlywhat
wesay,butalsohowwesayit.
"Theresultswereveryexcitingandverysurprising.nSaidtheresearcherAttilaAndies,from
EotvosLorandUniversityinBudapest.
Forthestudy,theresearchersfirsttrained13dogsformonths.Thedogshadtositquietly
insidemachine,sothattheresearcherscouldchecktheiractivity.
Thentheresearcherputheadphonesondogsandplayedpeople'svoicetothem.Therewere
fourdifferentvoice.Somewerepositivewords,suchas"welldown'1,orneutral(不帶感情色彩
的)wordslike"however".Thewordswerealsoindifferenttones(音調(diào)).Somewerepositive
andsomewereneutral.
Brainscans(掃描)showedthatthedogscouldrecognize(辨認(rèn))wordsaswellasthetoneof
words,muchlikepeopledo.Thepositivewordswithapositivetonebroughtthestronger
activityintheirbrain'srewardcenters(反應(yīng)中樞).
“Itshowsthatfordogs,anicephrasecanwordverywellasaprize,butitwordsbestifboth
wordsandtonesmatch."saidAndies.
Theyalsofoundthatdogsdealwithmeaningfulwordswiththeleftsideofthebrainand
toneswiththeright.Humanbrainsworkinthesameway.
Itgaveusanewunderstandingoflanguage,saidAndies.Thatis,notonlydohumans
understandthemeaninginwords,otherspecies(物種)dotoo.
根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最佳選項(xiàng),并在答題卡上將選定的答案字母標(biāo)號(hào)涂黑。
35.WhatwasfoundaccordingtothestudyinHungary?
A.Dogscan'tunderstandpeoplewords.
B.Dogscanonlyunderstandwhatwesay.
C.Dogscanunderstandwhatwethoughtbetterthanourwords.
D.Dogsunderstandnotonlywhatwesay,butalsohowwesayit.
36.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthestudy?
A.Researchersplayedwiththedogs.
B.Researchersmadedogssitinsidemachine.
C.Researchersscannedthedogs'brain.
D.Researchersplayedpeople'svoicetothedogs.
37.Dogsthinkasabestprize.
A.neutralwordswithaneutraltone
B.neutralwordswithapositivetone
C.positivewordswithneutraltone
D.positivewordswithpositivetone
38.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?
A.Humanbrainsdon'tworkinthesamewayasdogsdo.
B.Dogsdealwithmeaningfulwordswiththeleftsideofthebrain.
C.Theresearcherstraineddogsforyearstochecktheirbrainactivity.
D.ResearcherAttilaAndieswasdisappointedattheresultofthestudy.
39.Whatisthemainideaofthepassage?
A.Dogsareascleverashumans.
B.Dogsaregoodatlearninghuman'slanguage.
C.Dogscanunderstandthemeaninginwords.
D.Dogscandowhathumando.
40.A:Hello,Ann.Whatareyoudoingnow?
B:Hi.Kate.(1)Haveyoureadit?
A:No,Ihaven*t.(2)
B:TherewillbeanEnglishspeechcompetitionnextFriday.
A:(3)
B:Thetopic(主題)isLifeintheFuture.
A:That'sagoodone.(4)
B:Yes,I'dloveto.IthinkIcanpracticemyspokenEnglish.Whataboutyou?
A:Oh,youknowIamshy.FmafraidIcan'tspeakinpublic.
B:(5)Ifyoukeeponpracticing,youwillsucceed.
A:OK,Iwillthinkaboutit.Thankyouverymuch.
A.Ifsnotdifficult.
B.Fmreadingaletterfrommymother.
C.Wouldyouliketotakepartinit?
D.Thankyouforyouradvice.
E.Whatsthenoticeabout?
F.Pmreadinganotice.
G.What'sthetopicofit?
(I)
(2)
(3)
(4)
(5)
41.你可以到網(wǎng)上檢索有關(guān)太空旅行的信息。
Youcangoonlinetosearchforinformationon.
42.蒂嫦感謝我指出她作業(yè)中的錯(cuò)誤。
Tinathankedmeforthemistakesinherhomework.
43.早點(diǎn)我通常吃快餐。
Iusuallyeatforbreakfast.
44.約翰關(guān)掉了電視并幫媽媽做家務(wù)。
JohntheTVandhelpedhismotherwiththehousework.
45.這些照片將要被公布在學(xué)校的網(wǎng)站上,
Thephotoswillbeontheschoolwebsite.
46.Whatwouldpeopleliketoeatontheirbirthday?Theanswerwouldbedifferentin
differentcountries.
Inmanycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles.Thenumberofcandlesisthe
person'sage.Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.Ifheorsheblows
outallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.IntheUK,peoplesometimesputacandy
inabirthdaycake.Thechildwiththecandyislucky.
InChina,itisgettingpopulartohavecakeonyourbirthday.Butmanypeoplestilleatverylong
noodlesfortheirbirthday.Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymbol
oflonglife.Insomeplaces,Chinesepeoplealsoeateggsontheirbirthday.Theyareasymbol
oflifeandgoodluck.
Allofthesebirthdayfoodsmaybedifferent,buttheideasarethesame.Theybringgoodluck
tothebirthdayperson.
(1)Inmanycountries,peoplewithcandles.
(2)Thebirthdaypersonmustandblowoutthecandles.
(3)IntheUK,ifachildfindsacandyinthebirthdaycake,wecanknowheorsheis.
(4)PeopleinChinabecausethelongnoodlesareasymboloflonglife.
(5)Birthdayfoodsmaybedifferent,buttheyallbringtothebirthdayperson.
47.Lastyear,IdidnotlikemyEnglishclass.Everyclasswaslikeabad(1)d.The
teacherspokeso(2)qthatIdidnotunderstandhermostofthetime.Iwasafraidto
askquestionsbecauseofmypoorpronunciation.!justhid(3)bmytextbookandnever
saidanything.
ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.Ifellinlovewiththisexcitingand
funnymovie!SoIbegantowatchotherEnglishmovies,too.(4)Acouldnot
understandeverythingthecharacters(角色)said,theirbodylanguageandtheexpressionson
theirfaceshelpedmetogetthe(5)malsorealizedIcould(6)gthemeaning
bylisteningforjustthekeywords.Mypronunciation(7)iaswellbylisteningtothe
conversationsinEnglishmovies.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthe(8)
stolanguagelearning.IalsolearnedusefulsentenceslikeHIt'sapieceofcakenor"It
servesyouright'1.1didnotunderstandthesesentencesat(9)f.ButbecauseIwanted
tounderstandthestory,Ilookedthemupinadictionary.
NowIreally(10)emyEnglishclass.Iwanttolearnnewwordsandmoregrammar
sothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
48.天津梁?jiǎn)⒊o(jì)念館(LiangQichaoMemorialHall)在招募志愿者。假如你是某中學(xué)
學(xué)生李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一封自薦信。
(1)熱愛天津歷史和文化。
(2)能用英語講中國(guó)故事。
(3)性格外相,喜歡交朋友。
(4)愛好廣泛,樂于嘗試新事物。
(5)你認(rèn)為……
參考詞匯:外向的outgoing
要求:
(1)詞數(shù):80?100個(gè);
(2)開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3)要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮.
DearsirorMadam,
I'mLiHuafromTianjin.MayIhavethehonortoworkasavolunteeratLiangQichao
MemorialHall?
Lookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,LiHua
答案和解析
1.【答案】B
【解析】/表示不填,零冠詞;the這/那,定冠詞,表特指;a一個(gè),不定冠詞,表泛指,表
示數(shù)量,用在以輔音音素開頭的單詞前。分析句子可知,第一空使用定冠詞the構(gòu)成固定搭
配gotothecinema,表示“去電影院”;第二空表泛指,應(yīng)使用不定冠詞,week是以輔音音素
開頭的單詞,其前應(yīng)使用a修飾;twiceaweek"一周兩次"。
故選:Bo
薩利每周去兩次電影院?
熟練掌握冠詞的用法,注意冠詞用于固定搭配情況。
2.【答案】A
【解析】A.文化;B.口信;C.成功;D.價(jià)值;根據(jù)Teadrinkingplaysanimportantpart(飲茶
起著重要的作用),可知飲茶在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位。
故選:Ao
飲茶在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位。
熟悉名詞詞義及用法,結(jié)合題意,給出答案。
3.【答案】C
【解析】句意:地王大廈比深圳的許多其他建筑都高。根據(jù)句意和than可知,此處用形容
詞比較級(jí)。故選C。
4.【答案】D
【解析】close靠近,其最高級(jí)是theclosest,題干中指Tom和班里所有同學(xué)比,因此要用
最高級(jí),只有D是最高級(jí)形式。closed過去式;closer比較級(jí);close原級(jí)。
故選:D。
在我所有同班同學(xué)中,Tom住的離學(xué)校最近。
掌握副詞的最高級(jí),根據(jù)題意選出正確答案。
5.【答案】C
【解析】tookpridein以為驕傲;laidthetable鋪好桌子;wontheheartsof贏得了的
心;keptclearof遠(yuǎn)離。根據(jù)youngrendersalloverChina"這本書贏得了全中國(guó)年輕人的心"。
故選:Co
這本書贏得了全中國(guó)年輕人的心。
熟悉選項(xiàng)的含義,再根據(jù)題干即可作出選擇。
6.【答案】A
【解析】himself他自己;herself她自己:myself我自己;ourselves我們自己。byoneself"靠
某人自己”,根據(jù)前面的主語Tony,可知是男性單數(shù),因此這里應(yīng)用反身代詞himself。
故選:Ao
托尼學(xué)會(huì)了自己玩飛盤。
掌握反身代詞的用法和含義是解答本題的關(guān)鍵。
7.【答案】C
【解析】A.現(xiàn)在完成時(shí);B.一般過去時(shí);C.一般將來時(shí);D.一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)inthreeyears
(三年后)可知此句是一般將來時(shí)。
故選:Co
三年后我將上大學(xué)。
本題考查時(shí)態(tài),找出關(guān)鍵詞或時(shí)間狀語,結(jié)合語境即可得出答案。
8.【答案】C
【解析】wanttodosth.想做某事,所以填動(dòng)詞不定式totravel,C選項(xiàng)符合題意;A選項(xiàng)是
動(dòng)名詞,不符合題意;B選項(xiàng)是動(dòng)詞原形,不符合題意;D選項(xiàng)是過去式,不符合題意。
故選:Co
爸爸,六月份考試后,我想和同學(xué)們一起旅行。
解答此類試題時(shí),務(wù)必根據(jù)題目的要求,在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下,結(jié)合wanttodosth.
準(zhǔn)確作答。
9.【答案】D
【解析】on在...上面;for為了;with和....一起;in在....里面。根據(jù)后面的"thecitycenter",
可知此處指的是"在市中心",因此介詞應(yīng)用in,inthecitycenter"在市中心",固定搭配。
故選:D。
我簡(jiǎn)直不敢相信我們?cè)谑兄行摹?/p>
掌握介詞的用法和含義是解答本題的關(guān)鍵。
10.【答案】B
【解析】A不允許;B不必;C不能;D不可能。結(jié)合語境”-張先生,我現(xiàn)在必須交報(bào)告嗎?
--不,你_,會(huì)有充足的時(shí)間。"可知,Must開頭的一般疑問句否定回答用needn't不必。
故選:Bo
--張先生,我現(xiàn)在必須交報(bào)告嗎?
-不,你不必,會(huì)有充足的時(shí)間.
情態(tài)動(dòng)詞無人稱和數(shù)的變化;不能單獨(dú)使用,必須與其后的動(dòng)詞原形構(gòu)成謂語,定形式通常
在后面加not,要注意情態(tài)動(dòng)詞的不同用法。
11.【答案】C
【解析】考查連詞詞義辨析。but但是,表轉(zhuǎn)折;or或者;if如果,引導(dǎo)條件狀語從句;because
因?yàn)?,引?dǎo)原因狀語從句。根據(jù)句意“如果我放學(xué)就開始做作業(yè),我就會(huì)在睡覺前完成?!?/p>
可知,后半句是一個(gè)條件狀語從句,空處表示“如果”。
故選:Co
如果我放學(xué)就開始做作業(yè),我就會(huì)在睡覺前完成。
熟悉條件狀語從句的用法,結(jié)合題干和選項(xiàng)意思,選擇合適的答案。
12.【答案】C
【解析】主語it指的是安東尼?布朗寫的書《我媽媽》,是動(dòng)詞love的承受者,根據(jù)today
可知用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài),其構(gòu)成是am/is/are+過去分詞,主語it是第三人稱單數(shù),be
動(dòng)詞用is,love的過去分詞是lovedo
故選:Co
我讀了安東尼?布朗的《我媽媽》。這本書如今受到了全中國(guó)孩子的喜愛。
解答此類試題時(shí),務(wù)必根據(jù)題目的要求,在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下,結(jié)合時(shí)態(tài)和語態(tài)準(zhǔn)
確作答。
13.【答案】A
【解析】borrow借入;lend借出;repair修理;make制作。根據(jù)語境,可知是借鋼筆,借入。
故選:Ao
一一我可以借你的鋼筆嗎?我找不到我的了.
——當(dāng)然可以了,給你。
辨析動(dòng)詞的含義,結(jié)合語境,給出答案。
14.【答案】D
【解析】根據(jù)題干,可知此處是賓語從句,要用陳述語序,選項(xiàng)A和B是疑問語序,故排
除;主句是I'dliketoknow(我想知道),不能用that引導(dǎo)賓語從句,因?yàn)閠hat表示陳述一
件事。只有選項(xiàng)D符合題意。
故選:D。
我想知道王小姐是否會(huì)加入我們。
熟悉賓語從句的用法,結(jié)合題意,給出答案。
15.【答案】D
【解析】句意:一一謝謝你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)英語?!豢蜌狻OM阌⒄Z學(xué)習(xí)進(jìn)步。A好主意;
B再見;C我不確定;D不用謝;根據(jù)句意,故選D。
16?25.【答案】B、C、D、A、D、B、D、A、B、C
【解析】(1)考查名詞。句意:布朗夫人進(jìn)來告訴全班,下個(gè)星期他們將不得不換教室。
A老師;B教室;C同班同學(xué);D課。根據(jù)下文WhymustwemovetoanotherclassroomJust
becausesomeonenewiscoming?(為什么僅僅因?yàn)橛行峦瑢W(xué)來了,我們就必須搬到另一個(gè)教
室呢?)可知,全班下個(gè)星期得換個(gè)教室。故選B。
(2)考查介詞。句意:所有的學(xué)生都不同意布朗夫人的觀點(diǎn),所以當(dāng)布朗夫人說這是因?yàn)?/p>
一個(gè)新學(xué)生要加入這個(gè)班時(shí),他們大喊大叫。A到;B在……上;C帶有;D沒有。根據(jù)下
文sotheyshoutedwhenMrsBrownsaiditwasbecauseanewstudentwouldjointheclass.(所以
當(dāng)布朗夫人說這是因?yàn)橐粋€(gè)新學(xué)生要加入這個(gè)班時(shí),他們大喊大叫。)可知,學(xué)生都不同意
布朗夫人的觀點(diǎn)。agreewithsb同意某人。故選C。
(3)考查形容詞。句意:所有的學(xué)生都不同意布朗夫人的觀點(diǎn),所以當(dāng)布朗夫人說這是因
為一個(gè)新學(xué)生要加入這個(gè)班時(shí),他們大喊大叫。A美麗的;B高的;C舊的;D新的。根據(jù)
下文WhymustwemovetoanotherclassroomJustbecausesomeonenewiscoming?(為什么僅
僅因?yàn)橛行峦瑢W(xué)來了,我們就必須搬到另一個(gè)教室呢?)可知,換教室是因?yàn)橐粋€(gè)新同學(xué)要
來這個(gè)班級(jí)。故選D。
(4)考查動(dòng)詞。句意:為什么僅僅因?yàn)橛行峦瑢W(xué)來了,我們就必須搬到另一個(gè)教室呢?A
搬至U;B攜帶;C邀請(qǐng);D走路。根據(jù)上文MrsBrowncameinandtoldthewholeclassthatthey
wouldhavetochangetheclassroom.(布朗夫人進(jìn)來告訴全班,下個(gè)星期他們將不得不換教室。)
可知,一個(gè)學(xué)生問為什么因?yàn)閬硪粋€(gè)新同學(xué),就得搬到另一個(gè)教室。故選A。
(5)考查代詞。句意:幾分鐘后,她告訴他們要善待他們的新同學(xué),然后她離開了。A我;
B我們;C他;D他們。根據(jù)空后tobekindtotheirnewclassmate(善待他們的新同學(xué))可
知,布朗夫人告訴他們要善待他們的新同學(xué)。故選D。
(6)考查動(dòng)詞。句意:事實(shí)上,他把新生推到教室里,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生坐在輪椅上。A抬起;
B推動(dòng);C迅速移動(dòng);D拉。根據(jù)空后becausethestudentwasinawheelchair(因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生
坐在輪椅上)可知,懷特先生把新來的學(xué)生推到教室里。故選B。
(7)考查名詞。句意:他說杰夫現(xiàn)在是這個(gè)班的一員,他們應(yīng)該一起工作。A希望;B班
長(zhǎng);C數(shù)字;D成員。根據(jù)空后theyshouldworktogether(他們應(yīng)該一起工作)可知,懷特
先生說杰夫現(xiàn)在是這個(gè)班的一員。故選D。
(8)考查形容詞。句意:他補(bǔ)充說:"互相幫助是非常重要的。"A重要的;B困難的;C可
怕的;D糟糕的。根據(jù)空前Helpingeachotheris(互相幫助是)可知,互相幫助是非常重要
的。故選A.
(9)考查動(dòng)詞。句意:杰夫是個(gè)聰明的學(xué)生,經(jīng)常幫助那些不懂作業(yè)的學(xué)生。A打掃;B
幫助;C邀請(qǐng);D拜訪。根據(jù)空后thestudentswhodidn'tunderstandtheirwork(那些不懂作
業(yè)的學(xué)生)可知,杰夫經(jīng)常幫助那些不懂作業(yè)的學(xué)生。故選B。
(10)考查副詞。句意:他們照顧他,因?yàn)樗麄冎?,?dāng)有人為你做了什么,你應(yīng)該做一些
回報(bào)。A向外;B向下;C作為回報(bào);D離開。根據(jù)上文whensomeonedidsomethingforyou
(當(dāng)有人為你做了什么)可知,你應(yīng)該做一些回報(bào)。故選C。
文章講述了6班要來一名新生,他們必須換教室。開始學(xué)生們不理解,后來當(dāng)新同學(xué)杰夫來
到班級(jí)后,大家知道了杰夫是個(gè)聰明的學(xué)生,經(jīng)常幫助那些不懂作業(yè)的學(xué)生,全班都很感激
他。然后大家明白了,當(dāng)有人為你做了什么,你應(yīng)該做一些事情回報(bào)。
首先通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞意,結(jié)合所
學(xué)語法,運(yùn)用排除法逐一選出答案,最后再通讀全文核對(duì)答案。
26?30.【答案】D、C、A、D、B
【解析】細(xì)節(jié)理解題。
(1)根據(jù)文章首句MrWhiteworksinanoffice.(懷特先生在辦公室工作。)可知,懷特先
生在辦公室工作,故選:D。
(2)根據(jù)第——段中的Helikedreadinginbedwhenhewasyoung.ltwasbadforhiseyesandnow
hehasshortsight.(他年輕時(shí)喜歡在床上看書。這對(duì)他的眼睛不好,現(xiàn)在他近視了。)可知,
懷特先生現(xiàn)在近視了,因?yàn)樗贻p時(shí)喜歡在床上看書,故選:C。
(3)根據(jù)第二段首句Onewintermorninghewenttoaschoolinavillageonbusiness.(一個(gè)冬
天的早晨,他去一個(gè)村莊的學(xué)校出差。)可知,懷特先生去村里的學(xué)校出差,故選:A。
(4)根據(jù)第二段最后一句Hefelloversometimesanditmadehisclothesdirty.(他摔倒了好
幾次,把衣服弄臟了。)和第三段中的Whenhegottothevillage,thewindsuddenlybeganto
blow.Hewaslookingfortheschoolwhenhishatwasblownoff.(當(dāng)他到達(dá)村莊時(shí),風(fēng)突然開始
刮起來。他正在尋找學(xué)校,這時(shí)他的帽子被吹掉了。)可知,當(dāng)懷特先生走向村子時(shí),除了
迷路之外,他遇到了下面的麻煩:a.他摔倒了;b.他的衣服變臟了;c.他的帽子被風(fēng)吹走了,
故選:D。
(5)根據(jù)最后——段Awomanstoppedhimandshoutedangrily,"Whatareyourunningaftermy
henfor?"(一個(gè)女人攔住他,生氣地喊道:"你追我的母雞干什么?")可知,懷特先生真
正在追的是一只母雞而不是他的帽子,故選:B。
本文主要講了懷特先生近視但是從來不戴眼鏡,因此給他帶來的一些麻煩。
通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,仔細(xì)核對(duì),
選擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。
31?34.【答案】D、B、C、B
【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段GoingtoauniversityhasalwaysbeenadreamforXue.
(上大學(xué)一直是薛女士的夢(mèng)想。)可知上大學(xué)一直是薛女士的夢(mèng)想。故選D。
(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段XueMinxiu,bomin1937,
graduatedwithexcellentgradesafterworkinghardfor4years.(1937年出生的薛敏秀,經(jīng)過4
年的努力,以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。)可知,在4年的努力學(xué)習(xí)后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),畢業(yè)時(shí)是
81歲,四年前是77歲。故選B。
(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Whenevershehadproblems,
shewouldeithersolvethembyherselforaskteachersforhelp.(當(dāng)她遇到問題的時(shí)候,她要么
自己解決要么向老師求助。)可知,是要么自己解決要么向老師求助,故選C。
(4)標(biāo)題歸納題。短文主要講述薛敏秀老人為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做出的努力。故選B。
(5)推理判斷題。文章內(nèi)容介紹老人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想所做的努力,可能出自報(bào)紙。故選
Ao
文章內(nèi)容介紹老人薛敏秀為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想所做的努力。
首先要通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞意,結(jié)合
排除法逐一選出答案,最后再通讀全文核對(duì)答案。
35?39.【答案】D、A、D、B、C
【解析】【文章大意】短文講了狗是人類最好的朋友,根據(jù)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)狗能明白我們說話
的意義,短文詳細(xì)的說了對(duì)狗的研究過程。
1.根據(jù)第一段句子accordingtoastudyinHungary.Itfoundthatdogsunderstandnotonlywhat
wesay,butalsohowwesayit.根據(jù)匈牙利的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)狗不僅明白我們說什么,而且知道
我們?cè)趺凑f??芍l(fā)現(xiàn)狗不僅明白我們說什么,而且知道我們?cè)趺凑f。故選D。
2.根據(jù)第三段句子Thedogshadtositquietlyinsidemachine,第四段句子Thentheresearcher
putheadphonesondogsandplayedpeople'svoicetothem.第五段句子Brainscans(掃描)showed
thatthedogscouldrecognize(辨認(rèn))words.可知,沒有說研究人員和狗玩。故選A。
3.根據(jù)倒數(shù)第三段句子"Itshowsthatfordogs,anicephrasecanwordverywellasaprize,butit
wordsbestifbothwordsandtonesmatch."它表明對(duì)于狗,一個(gè)不錯(cuò)的詞語可以作為很好的獎(jiǎng)
品。但是如果單詞和音調(diào)匹配的話最好。和倒數(shù)第四段句子Thepositivewordswithapositive
tonebroughtthestrongeractivityintheirbrain'srewardcenters(反應(yīng)中樞).積極的詞用積極的語
氣給他們大腦反應(yīng)中樞帶來更強(qiáng)的活躍??芍?,是積極的詞用積極的語氣對(duì)狗來說是最好的
獎(jiǎng)勵(lì)。故選D。
4.根據(jù)倒數(shù)第二段句子Theyalsofoundthatdogsdealwithmeaningfulwordswiththeleftsideof
thebrainandtoneswiththeright.Humanbrainsworkinthesameway.他們還發(fā)現(xiàn)狗在大腦左側(cè)
處理有意義的單詞和大腦右側(cè)的音調(diào),人類的大腦以同樣的方式工作??芍诽幚砼c大腦
的左側(cè)有意義的話。故選B。
5.根據(jù)整篇文章內(nèi)容及其第一段句子Maybebecausetheycanunderstandourwordsmuchbetter
thanwethought,accordingtoastudyinHungary.Itfoundthatdogsunderstandnotonlywhatwe
say,butalsohowwesayit.也許是因?yàn)樗麄儽任覀兿胂蟮母芾斫馕覀兊恼Z言,根據(jù)匈牙利的
一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)狗不僅明白我們說什么,而且知道我們?cè)趺凑f??芍?,文章主要說的是狗能理
解語言的意義。故選C。
40?【答案】【小題1】F
【小題2】E
【小題3】G
【小題4】C
【小題5]A
【解析】(1)根據(jù)上文"Whatareyoudoingnow?(你現(xiàn)在在做什么?)"結(jié)合選項(xiàng)可知用F
項(xiàng)“我在看通知”進(jìn)行回答。故選F。
(2)根據(jù)下文"TherewillbeanEnglishspeechcompetitionnextFriday.(下周五有一場(chǎng)英語演
講比賽。)”結(jié)合選項(xiàng)可知用E項(xiàng)”通知是關(guān)于什么的”詢問通知是關(guān)于什么的。故選E.
(3)根據(jù)下文"Thetopic(主題)isLifeintheFuture.(主題是關(guān)于未來的生活。)"結(jié)合選
項(xiàng)可知要用G項(xiàng)"主題是關(guān)于什么的"提問。故選G?
(4)根據(jù)答句"Yes,Idloveto.(是的,我愿意參加。)"結(jié)合選項(xiàng)可知用C項(xiàng)”你愿意參加
嗎”提問。故選C。
(5)根據(jù)上文"I'mafraidIcan'tspeakinpublic.(我害怕我不能在公共場(chǎng)合講話。)"結(jié)合選
項(xiàng)可知此處用A項(xiàng)“這并不難”鼓勵(lì)朋友。故選A。
文章是兩人關(guān)于英語演講比賽的對(duì)話。
根據(jù)問題選擇合適的答語,注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。
41.【答案】space
【解析】太空旅行spacetravel,是名詞短語,作介詞on的賓語。
故答案為:spacetravel。
可以到網(wǎng)上檢索有關(guān)太空旅行的信息。
漢譯英,需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等,來選擇合適的單詞或者短語,構(gòu)成合乎語
法、句意完整的句子。
42.【答案】pointing
【解析】短語thanksb.fordoingsth."因?yàn)槟呈赂兄x某人";短語pointout”指出",是動(dòng)詞短語,
此處用動(dòng)名詞pointingout。
故答案為:pointingout<,
蒂嫦感謝我指出她作業(yè)中的錯(cuò)誤。
根據(jù)句意及所給漢語提示,符合語法知識(shí),寫出答案。
43.【答案】fast
【解析】快餐fastfood,是名詞短語,是不可數(shù)的。作賓語。
故答案為:fast;foodo
早點(diǎn)我通常吃快餐。
漢譯英,需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等,來選擇合適的單詞或者短語,構(gòu)成合乎語
法、句意完整的句子。
44.【答案】turned
【解析】短語tumoff"關(guān)掉",是動(dòng)詞短語,and連接并列成分,根據(jù)helped是過去式,此處
turn用過去式。
故答案為:turnedoff。
約翰關(guān)掉了電視并幫媽媽做家務(wù)。
根據(jù)句意及所給漢語提示,符合語法知識(shí),寫出答案。
45.【答案】put
【解析】公布在..上,putupon.被動(dòng)語態(tài),be+動(dòng)詞過去分詞,根據(jù)語境:這些照片將
要被公布在學(xué)校的網(wǎng)站上.
故答案為:putup.
Thephotoswillbeputupontheschoolwebsite.
此題考查漢譯英,在熟知漢語的英語翻譯的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體題目,仔細(xì)分析,便可得出正
確答案.
46.【答案】【小題1]havebirthdaycakes
[小題2]makeawish
【小題3]lucky
[小題4]nevercutupthenoodles
[小題5]goodluck
【解析】細(xì)節(jié)理解題。
(1)根據(jù)第二段“Inmanycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles.1'(在許多國(guó)家,
人們都有帶蠟燭的生日蛋糕。)可知在許多國(guó)家,人們都有帶蠟燭的生日蛋糕。句子是一般
現(xiàn)在時(shí),主語是復(fù)數(shù),故填havebirthdaycakes。
(2)根據(jù)第二段“Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles."(過生日的
人必須許愿并吹滅蠟燭。)可知過生日的人必須許個(gè)愿并吹滅蠟燭。must后接動(dòng)詞原形。
故填makeawisho
(3)根據(jù)第二段"IntheUK,peoplesomet
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