讀《意林》有感合集1

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讀《意林》有感1

人生有許多不如意的事，但有些人卻學(xué)會了開朗的品質(zhì)，樂觀的精神。

讀玩這篇文章，我深有觸動，這是一個青春正要閃爍的女孩。22歲的她看起來只有5歲大！她從小就患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，因為發(fā)現(xiàn)的很早，太多的藥物抑制了她的生長機能。為了照顧女孩，母親辭去了工作，巨大的醫(yī)藥費給他們帶來了不少壓力。這個女孩的成績非常優(yōu)異，原來她偷偷以三四個同學(xué)為她的"假想敵”，暗中努力。后來因為身體原因無法去上學(xué)，在20年里女孩還在學(xué)，不但學(xué)會了計算機，還學(xué)會了畫畫來充實自己養(yǎng)病的生活。有一次，她腎結(jié)石開刀，由于身體太弱，醫(yī)師不敢下麻藥，就在無麻藥的情況下，開刀取出石子。她說："這一生雖然失去了健康，但是老天卻給了我最好的品質(zhì)。”

小女孩的堅強讓我佩服萬分，她本應(yīng)該在學(xué)堂里學(xué)習(xí)，在佳麗休息，去向往自己的愛情，但是因為這場并，什么都改變了。世界上因為病而不能正常生活的人很多，但是大部分都在抱怨，抱怨老天的不公。但是小女孩沒有，她還是以純真的心去向往生活，追求美好。她也不像一些人那樣，得了病就對生活絕望，相反的小女孩十分開朗活潑，對什么事情都報有一分希望。她還有一種堅強樂觀的精神，在不打麻藥的情況下開刀取出石子，這難道是一個平常人一樣，甚至比平常人更超越。

她的精神教會了我做人不管遇到難事都不要對生活絕望。要樂觀面對生活，堅強的抵抗老天的考驗。

讀《意林》有感2

讀了《意林》這本書，我領(lǐng)悟到了，實現(xiàn)夢想的基本是善良。

從此我就有了一個夢想：我想讓人們都有一顆善良之心。你一定會疑惑不解：為什么《意林》讓我領(lǐng)悟到了這個道理，我覺得有兩個答案，首先《意林》這本書中，嘉樹萬千，每讀一遍心靈便被洗禮一次，讓人知道該怎樣做人，比如：做人要誠實，做人要堅強，做人要孝順……當(dāng)然，做人還要善良。下面我介紹一個《意林》里的傳奇人物王安。

華裔電腦名人王安博士，在美國企業(yè)界是一個傳奇人物。他從只有600美元創(chuàng)業(yè)，到今天員工3萬多人，年營業(yè)額達(dá)30億美元。他不僅名列全美十大富豪榜，而且獲選為全美國杰出的十二位移民之一。王安博士已經(jīng)可以算是一個成功人士了，但他也有一顆善良之心。王安六歲時的一天，他外出玩耍，路經(jīng)一棵大樹，突然有東西掉在頭上。他伸手一抓，原來是個鳥巢。他怕鳥糞弄臟了衣服，趕緊用手撥開。鳥巢接著掉落在地上，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安很可憐它，決定把它帶回家去飼養(yǎng)，于是就連同鳥巢一起帶回了家。

讀《意林》有感3

我花了一星期的時間看完了《意林》這本書。看了這本書以后，令我深有感觸。

這本書里都是勵志小故事，比如魚為奔波始為龍，鯉魚跳龍門的故事在中國家喻戶曉。魚兒因為奔波努力才可能越過龍門化成龍神。從魚到龍的轉(zhuǎn)化，其實是一個量變到質(zhì)變的飛躍。龍門就擺在魚兒們的面前，誰下的功夫足，誰不惜奔波，誰就將越過龍門成為龍，這是一個公平的競爭。

這個故事使我明白了在激烈的競爭中不要總是抱怨著抱怨那，也不要怨天尤人，看著別人成功。而是要通過自己努力奔波，不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道，付出總有回報。不去做到最好，哪里敢言回報。不去做到最好，哪里敢言回報？

體育運動最能體現(xiàn)做到最好。在奧運會上，總是以金牌論實力，哪個國家金牌總數(shù)多，誰就具有實力。所以，我們做什么事一定要做到最好。

還有一篇文章，名字是第八個女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中，有許多小孩子被埋在了廢墟里，其中有一個四五歲的小女孩，左腿被石頭壓住，出不來了，突然來了一個女人，她說是小孩子的媽媽。然后，就開始安慰小孩子不哭，哄著哄著，小孩子就睡著了，等到小孩子救出的時候，群眾都感動了，為小女孩有著樣的媽媽而驕傲?？申犻L說：“這不是她小孩子，到今天，這已經(jīng)是第八個她女兒了?！?/p>

我從這個故事中明白了母愛猶如一朵夜來香，不與玫瑰爭相斗艷，卻在黑夜中芳香遍野。

還有許多文章都給了我啟示，但是在這就不一一介紹了。讀書太有趣啦，我喜歡讀書。

讀《意林》有感4

高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，一本好書，不僅是一位朋友，一位老師，更是一位親人，一份隨時等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的書。

《意林少年版》中的每一個小故事都蘊含著深刻的道理，我最喜歡的是一篇童話《狐貍和白鼬》。這篇童話主要將一只骯臟的狐貍和一只干凈漂亮的白鼬一起說話，聊到一半，獵人來了。狐貍閃電般地躲進(jìn)山洞，白鼬卻站在洞口發(fā)呆。為什么呢？因為洞口很臟，白鼬怕弄臟自己的皮毛。“啪！”一聲槍響。白鼬被擊中了。這篇童話告訴我：到什么時候說什么話，在輕重緩急面前要知道應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。

《意林少年版》還幫過我一個大忙呢。記得有一次，我和朋友為一件小事而吵了起來，針尖對麥芒，最后竟然到了誰都不理誰的程度。后來，我靜下心來，翻開《意林少年版》，細(xì)細(xì)地讀了起來。當(dāng)我讀到《友情到下一個樂章》這篇文章時，不禁陷入了沉思。朋友要相互理解，信任。況且這件事我也有錯。想到這里，我立刻跑去朋友家，向她道歉。沒想到，她也不好意思地說：“其實應(yīng)該我對你說對不起，這件事是因我而起，我不該心胸狹窄?！焙髞?，我和朋友不僅和好了，而且關(guān)系變得更棒了。不論是生活還是學(xué)習(xí)，都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞！

還有一次，我們?nèi)胰タ赐牙?，三天后才回到家。一到家，我迫不及待地找到《意林少年版》，伏在書桌上看了起來。那時我忘記了時間，忘記了吃飯，甚至忘記了一切。從7：30看到了9：30。絲毫沒有感到睡意。直到看到了眼皮打架，才上了床。

《意林少年版》你讓我學(xué)會了許多知識，懂得了許多人生道理。謝謝你，你讓我的這個暑假充實而快樂。我愛你！

讀《意林》有感5

這個學(xué)期爸爸給我訂了一份雜志叫《意林》。

前幾天爸爸拿來了兩本，我一看見這本書的封面就喜歡的不得了。

我小心翼翼地翻開了第一頁，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛上了這本書。

它帶給我的影響很大，告訴了我許多的道理。

1.犯了錯誤要勇于承認(rèn)，不要和家長一起隱瞞

2.有好事要先想大家，在想自己

3.做任何事情都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個腳印去做，這樣才能為成功打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

在日常生活中，他讓我改變了許多：

1.在我想趕緊寫完作業(yè)時我忽然想到不要著急，要一步一個腳印去做。

2.在朋友犯了錯時，我會勸他去承認(rèn)錯誤，大家一定會原諒他。3。在有了好東西時我第一個想到的是大家。

這本書讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書。

讀《意林》有感6

意林少年勵志館是一套激勵我們成長的書，這里的故事一個個感人肺腑，憤怒、體貼、孝順、感人、夢想、悲傷、痛切……讓閱讀者流下淚水。其中，《天生我材必有用》是我最喜愛的一本。

《銀狐的弱點》這個故事講的是在西伯利亞東部地區(qū)，生活著一種行動異常敏捷，而且狡猾的銀狐。為了保護(hù)自家的莊稼和畜禽，當(dāng)?shù)厝伺c銀狐展開了一系列的斗智斗勇。終于，有一個人在經(jīng)過對銀狐的長期觀察后，發(fā)現(xiàn)銀狐有一個弱點：就是它們特別愛惜自己的皮毛，每天晚上覓食回家后，都要舔干凈皮毛上的污點才會休息。于是有人在銀狐出沒的樹葉和草地上抹上了一層毒藥。只要銀狐的身上沾上一點兒，它就會用舌頭舔干凈，銀狐就這樣在不知不覺中倒下了。

其實沾在銀狐身上的毒藥，只要不去理會，它根本就不會中毒倒地。在生活中，其實誰都會知道這個道理；可是，誰都會忍不住要去計較這些小缺陷，結(jié)果在不知不覺中，將自己一生的幸福給搭了進(jìn)去……

金無赤足，人無完人。是啊，這篇文章讓我懂得了道理：發(fā)現(xiàn)奧秘，抓住要點，聰明使用方法就能走上成功之路。文中的銀狐有著一個弱點：愛惜皮毛，而獵人正是利用這一弱點才消滅了它，消除了銀狐對莊稼的破壞。其實，古時候國與國之間的戰(zhàn)爭，也要充分利用別人的弱點，才能從而出計謀打敗對方。當(dāng)年三國時期的赤壁之戰(zhàn)，周瑜和諸葛亮就是利用曹操部隊的弱點，才能取勝的：曹操的部隊隊是北方人，不習(xí)水性、不懂水上戰(zhàn)術(shù)的弱點。蜀國和吳國從而利用火攻的戰(zhàn)術(shù)，以少勝多贏得了戰(zhàn)爭，獲得了勝利。現(xiàn)代的體育競技也是一樣的，要贏得比賽，不僅自身的本領(lǐng)要強，更重要的是要抓住對手的弱點，如乒乓球、羽毛球比賽等等。在生活中，如果像銀狐一樣“愛惜皮毛”，那么就要改正過來，遇到小事，不要大驚小怪，這樣只會把你拉入黑暗。如果缺點不及時改正，同樣會被別人利用，所以，及時改正，才是最關(guān)鍵的。

世界上的每一個人都不可能十全十美，是人，總要有缺點。所以，不要以為自己是最好的。努力去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，才能做一個完美的人。意林，有著啟發(fā)性的文章，它多姿多彩，有趣豐富，有時感人肺腑意林，就是如此充滿魅力，它的故事感動了所有人。

讀《意林》有感7

昨天上午，我翻閱了《意林》上的一篇文章，它深深吸引了我。這篇文章講了《歡樂頌》里的兩個完全不同的人物的經(jīng)歷。一個是出身貧寒的樊勝美，一個是富二代安迪。由于起點不同，兩個人便處在了不同的跑道上，一個斗志已被生活折磨殆盡，一個則自信積極擁有精彩人生。

看到這兒，有人就有了疑問，不就是個出身不一樣嗎？為什么會有如此大的差別，其實家境決定一個人成功的難易，家境好的人人生往往是道多選題，在這偌大的保護(hù)傘下，可以做自己熱愛的事情，也不用擔(dān)心被“雨”淋濕，相反，大多數(shù)人卻無法選擇，毫無退路。這猶如龜兔賽跑，我們的起跑線是由父母，甚至是祖先決定的。更可怕的是所謂強者愈強，弱者愈弱。最氣人的就是富二代，一個比一個努力，那么現(xiàn)實中的“樊勝美們”是否永遠(yuǎn)無出頭之日？那倒也不一定。

在人生的接力賽中，真正的接力棒是思想，而不是金錢和地位，陸小曼就是個典型的例子，她出生高貴，天資聰慧，但她卻用這些優(yōu)勢肆意揮霍，結(jié)果她變得麻木、萎靡，甚至是紙醉金迷，正是因為“兔子”在中途偷懶，才讓“烏龜”贏得比賽，所以，雖然起點不同，但我們也能夠用奮斗來縮短家境的差距。

成功不是你達(dá)官顯貴了，而是找到自己努力的方向，有時候并不是機會改變了你的命運，而是你抓住了機會改變了自己的命運，生活中的許多事是我們無法決定的，難道就因為差距大我們就自暴自棄，不努力了嗎？那些努力的富二代神一般地存在著，普通人也可以付出雙倍的努力，拼搏出精彩的人生，拼搏出自己的富一代。

把一手好牌打好并不難，能把一手爛牌打好才更值得人稱道。手握爛牌更需要策略，記得不要去怨天尤人，要抬頭認(rèn)清眼前的路，用奮斗縮短差距。

讀《意林》有感8

母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田；母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻(xiàn)。

自從讀了這本書，我就有感而發(fā)。下面就聽聽另我深受感動的兩篇故事吧！《一只眼睛的愛之重》：一場長達(dá)二十多年的誤會最后卻引出了一個驚人的事實。一位老人為了救自己的外孫女，不惜忍痛摘了自己的眼角膜，但是外孫女卻不知道這個真相。在漫長的歲月中，兩人一直有間隙，關(guān)系僵持，直到一次手術(shù)，牽引出了這個被隱瞞了二十多年的秘密。

這篇短文讓我深受感動：殘疾人或許會被自己家的人瞧不起，認(rèn)為他們在生理上有缺陷，難以所為。但讀完這篇短文后，覺得這種看法不對，因為有些殘疾人，是為了救別人才殘疾的；有些殘疾人天生就殘疾。這篇短文中的外婆就是幫助別人才殘疾的，就在她左眼窩的地方，是沒有眼睛的。我感受到愛是無處不在的，它的力量大的我們無法想象，但至少充滿愛的世界才會是最美好的。第二篇短文叫《穿越時空的父愛》：這是一個虛構(gòu)卻異常感人的故事。一對父子在車禍中喪生，父親因為未能及時救出兒子，一直到死后都耿耿于懷。

終于有一天，他穿越了時空，回到了死前的車禍現(xiàn)場，這一次，他為了救兒子，犧牲了自己的生命。

有時候，父親的愛是無私的，是深沉的，是要用心去默默體會的。因為父親們很少用語言去表達(dá)他們的愛，當(dāng)我們長大了，能在自己的天空中飛翔時，父親卻在不知不覺中老去，窮盡一生，我們也無法回報，父親對我們的愛，因為那份愛從一開始就是無私的，不企求任何回報的。而母愛又是無私的，深沉的，細(xì)膩的，偉大的。所以我們要用心去接受這兩份無價的愛！

讀《意林》有感9

意林《炫讀》是我最喜愛看的書！它一套共計12本，分為感恩卷、堅強卷、心靈卷、勤奮卷、勇敢卷、美德卷、習(xí)慣卷、夢想卷、奮斗卷、愛心卷、自信卷和創(chuàng)新卷。

我最近剛把感恩卷給看完，它里面講了許多感人的故事，其中給我感觸最深的.是一篇名為《給媽媽的禮物》的文章。它講了一個名叫吉姆的小男孩送母親禮物的故事。母親節(jié)快到了，吉姆卻不知道給媽媽送什么好，因為他的零花錢已經(jīng)花完了！無意間，他發(fā)現(xiàn)報紙廣告上寫著：只要寫出你母親的特別之處就有免費購物的機會！太棒了！他趕緊找出紙筆就動手寫了起來并在母親回家之前給投進(jìn)了信箱！

一天、兩天、三天……10天過去了，他仍然沒有收到獎品！眼看母親節(jié)就要到了，怎么辦呢？沒有禮物，沒有免費購物卡，也沒有錢！突然，他靈機一動，找出上學(xué)時用的漂亮的卡紙，再用紅色蠟筆重新給媽媽寫了一封信，并畫上媽媽的畫像，還有幾朵紫色小花做點綴！

母親節(jié)那天早上，吉姆捧著禮物說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”然后還給了媽媽一個大大的擁抱！母親邊擦眼淚邊說“這是我收到的最好的禮物！”

這個故事讓我知道：發(fā)自內(nèi)心的祝福，往往比華麗的禮物更能打動人心！我覺得這篇文章概括了整本書的特點：感恩！禮物不一定要很華麗、很貴重，只要你很用心、很真誠就是最好的！

懂得感恩，會帶給你福氣，帶給你好運。

讀《意林》有感10

《52米高臺上的母愛》這個故事是出自于《意林》3，看完這個故事之后，我留下了感動的淚水……

那是一個偉大的母親，她的女兒得了失憶癥，她得知女兒原來最喜歡看蹦極，為了喚醒女兒的記憶，這個53歲的中年婦女毅然參加了蹦極，即使她心臟不好，有高血壓。倒計時還剩3秒，主持人將她打昏了，因為他不希望讓這位偉大的母親去冒險?？赐赀@個故事我合上書本，淚水怎么也止不住，52米呀，對于一個心臟不好，有高血壓的53歲中年婦女來說這是把命都賭進(jìn)去了！為了女兒，她給節(jié)目組前前后后寫了16封信，打了21個電話，節(jié)目組都不忍心拒絕她；為了女兒，她站在了52米高臺上即使這一跳，可能會讓她失去生命；為了女兒，她是那么的決絕堅持要跳，主持人潸然淚下。我相信，就算她并沒有跳下去，她的女兒，還有全世界看了這個故事的人，已經(jīng)感受到了這52米高臺上的母愛！有了這份愛，她們還有什么不能贏得的呢？

這一次，對蹦極節(jié)目不感興趣的我，去因為這份濃濃的母愛，淚如雨下……

讀《意林》有感11

我曾在【意林】看到這樣一個故事:

當(dāng)溫情美麗的馴鹿千里跋涉，要度過冰冷的河水時，一只小鹿與媽媽失散了。過了河之后，小鹿循著氣味找到了媽媽。可是。。。此時的媽媽已經(jīng)成了一只棕熊的午餐?？蓱z的小鹿看到了血淋淋的殘骸，它靜靜的坐在原地不再前行，靜靜的等待著繼續(xù)成為棕熊的午餐。也許那時，它才可以永遠(yuǎn)在天堂跟媽媽在一起。。。

小鹿那如大海般悲傷和無助的神情，令我仿佛到了世界的末日。小鹿沒有因為遇上了天敵而拋棄媽媽它選擇和媽媽一起上天國。這是一個真實的故事。對于大多數(shù)馴鹿來說，當(dāng)天敵追逐群鹿時，沒有誰會因為不幸的弱者而停下來。這樣一只心里開放著悲傷的藍(lán)色花朵的小鹿，它的悲傷那樣令人窒息，仿佛被狠狠地貫穿了心臟。。。

人呢?大多數(shù)的人不會幫助不幸的人。這樣的事實令許多人慚愧，許多人心痛。

說實話，許多人都沒有小鹿那種靜靜等待死亡的勇氣。我相信，溫情而美麗的鹿會一直活在我心中！

讀《意林》有感12

大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的，我讀過非常多期的《意林》，我讀第一期的時候，我一打開，哇！里面的內(nèi)容可豐富了！直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷，我看過第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會有更精彩的內(nèi)容在“等”著我呢！

《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂的閱讀。

我對意林這本書的讀后感是這樣的，我覺得這本書——《意林》非常有意思，比如說能積累好詞好句，添些生活樂趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會和金子一樣“抱”著《意林》，有了它，我覺得好開心，因為這本書里面有漫畫、笑話、作文、文章、短篇和長篇小說；開動腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會學(xué)會非常多知識的哦！……

《意林》真是一本好書，我“愛”它—《意林》。

讀《意林》有感13

假期里，我讀了一本《意林》，書里面有一篇關(guān)于媽媽生了二胎的文章。老二長得很漂亮，是人見人愛，花見花開的小明星，媽媽因此疏遠(yuǎn)了老大。故事的結(jié)尾講的是老二被拍戲、拍廣告等事情折磨的發(fā)了高燒，住了院。老大這才發(fā)現(xiàn)，她從妹妹一出生就是愛她的，老大還聽到了爸爸和媽媽的談話，才知道，媽媽帶著老二出去拍戲，就是為了讓全家人都過上好日子，讓老大過上好日子。此時她想起在老二還沒出生之前，媽媽曾帶著老大去逛街，老大走到一個柜臺邊，那個柜臺里陳列著一個制作精美的洋娃娃，老大很想要，那個洋娃娃一個就要幾百塊錢，但是老大家沒有錢，所以就沒有買到洋娃娃，反而媽媽還把她訓(xùn)斥了一頓，而現(xiàn)在，妹妹出生了，拍完戲就能拿到錢，不會為買洋娃娃發(fā)愁。妹妹很愛姐姐，就算是姐姐打了妹妹一巴掌，妹妹還在姐姐吃了妹妹和媽媽的醋，傷心難過的時候去安慰姐姐，說：“姐姐，我以后一定要給你買大房子！”最后，姐姐也不吃妹妹和媽媽的醋了。老大終于明白了一句話，也是本文最重要的，最關(guān)鍵的一句話：親人，本來就是為了關(guān)懷的，寵愛的！

我覺得我現(xiàn)在對妹妹的態(tài)度有了很大的改變，我一定會對妹妹好的！

讀《意林》有感14

今讀了《意林.啟迪作文素材》后對我的啟發(fā)很大，書中講述了大大小小的事件，并且對一些重大事件的點評，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰..孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫出了通過這一件事反映出了整個中國的教育態(tài)度。可是，這個孩子為什么會這么脆弱？老師的做法真的那么極端嗎？家長的教育真的做好了嗎？……

我覺得首先不討論這個問題是誰對誰錯，先想一下，這位老師對這個孩子的教育和處理過程，罰站，寫檢討，這些從我們以往多年的情況來看，似乎是司空見慣，并沒有讓人在意的地方，為什么孩子會突然接受不了？而跟他同樣受到待遇的同學(xué)會坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣？然后，再想想一個初二的學(xué)生，心理承受到底有多差，但是心里承受能力是隨著生存環(huán)境而改變的，這點不能怪他。那一個14歲的孩子，對理解和體諒應(yīng)該已經(jīng)知曉，那他有想過他死后他的父母的感受，他朋友的感受，就因為他這一死，而使周圍所有人都對他愧疚，憑什么！這就是他的不對了。再說一說他的父母，對這個孩子的心理教育又有多少。作為這個時代的孩子，我想控訴這個時代的家長，你們都因為忙碌于工作，跟電腦相處的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，你們想過我們的感受嗎？因為你們太少對他心里做輔導(dǎo)，所以才會造成這樣。最后，是教育。毫無疑問，刻板的教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分?jǐn)?shù)掛鉤的考試機器。會考試，成績好，聽話等都是好孩子，我們多數(shù)聽到父母再說：“