莊上小學(xué)一（2）班《學(xué)做快樂(lè)的小交警》班隊(duì)課教案

莊上小學(xué)一（2）班《學(xué)做快樂(lè)的小交警》班隊(duì)課教案莊上小學(xué)一（2）班《學(xué)做歡樂(lè)的小交警》班隊(duì)課教案

我們來(lái)做小交警

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

教師以交警身份入場(chǎng)，接待來(lái)“溫州市交警大隊(duì)”做客的同學(xué)，以學(xué)生想做小交警為由進(jìn)入活動(dòng)。

師：“一二一，一二一......，立定！敬禮！同學(xué)們大家好！我是溫州市交警大隊(duì)警員王娟娟，歡送你們來(lái)‘溫州市交警大隊(duì)’做客！聽說(shuō)你們想當(dāng)小交警？今日就由我來(lái)幫忙你們成為一名合格的小交警，你們情愿嗎？板書課題：我們來(lái)做小交警

二、學(xué)做小交警

1、“交警”引導(dǎo)幼兒了解日常工作，及工作的重要性。

師：“并不是每個(gè)同學(xué)都能成為小交警，我要看同學(xué)們對(duì)我們交警工作了解的多不多，還要看同學(xué)們表現(xiàn)得好不好，才能成為合格的小交警。首先，請(qǐng)同學(xué)們看看我的同事一天的工作狀況（播放視頻）請(qǐng)問(wèn)你們知道交警都做哪些工作嗎？（學(xué)生依據(jù)閱歷自由答復(fù)：指揮交通、維持交通秩序、處理違章、受理事故）

師：從剛剛視頻中，你知道那位交警叔叔工作多少年了？10年中交警叔叔每天都這樣勞碌著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你覺(jué)得交警叔叔的工作怎么樣？

教師小結(jié)：我們交警的工作雖然辛苦，但對(duì)人們很重要，公路上全部的車輛、行人都聽我們交警指揮，我們指揮起來(lái)很神氣！也很威嚴(yán)！同學(xué)們想不想成為一名合格的小交警？

2、學(xué)習(xí)交警指揮的動(dòng)作。

（1）怎樣才能成為一名合格的小交警呢？你知道要當(dāng)一名小交警還要學(xué)會(huì)哪些本事？（交警手勢(shì)、了解交通標(biāo)志、交通規(guī)章......）

（2）課前教師布置同學(xué)們學(xué)習(xí)交警手勢(shì)，你學(xué)會(huì)了嗎？誰(shuí)想來(lái)給大家展現(xiàn)一下？生展現(xiàn)，誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下這位小交警手勢(shì)怎么樣？

師：教師覺(jué)得同學(xué)們學(xué)的已經(jīng)像模像樣了，離一名合格交警的標(biāo)準(zhǔn)差不遠(yuǎn)了，只是教師覺(jué)得同學(xué)們的動(dòng)作還不是很到位，下面就讓我們跟著交警叔叔來(lái)學(xué)一下標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)好嗎？

師生同學(xué)、跟交警做一遍

師：同學(xué)們真聰慧!不放棄每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，這么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了兩種手勢(shì)，不簡(jiǎn)潔!假如能面對(duì)同學(xué)們展現(xiàn)一下你的風(fēng)采，那就更了不起啦!（教師喊口號(hào)，全體學(xué)生做動(dòng)作）

想不想來(lái)模擬做一名小交警呢？

十字路口車來(lái)人往，最簡(jiǎn)單出事故了，也是交警叔叔最勞碌的地方。誰(shuí)情愿來(lái)當(dāng)一名小交警指揮行人過(guò)公路？請(qǐng)其余同學(xué)仔細(xì)看，等會(huì)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)小交警合格不合格？

學(xué)生表演，評(píng)價(jià)

師：在學(xué)習(xí)交警指揮手勢(shì)的過(guò)程中，你有什么感覺(jué)？

是啊，我們才做了一小會(huì)就覺(jué)得累了，交警們每天一站就好幾個(gè)小時(shí)，他們的工作太辛苦了！

師：除了交通警察外，在道路上，還有交通標(biāo)志這些些永不下崗的“交通警”，它們也和交警一樣，時(shí)刻提示司機(jī)和行人要留意交通安全

師：“十字路口假如沒(méi)有交警，信號(hào)燈又停電了，會(huì)發(fā)生什么事？（學(xué)生再次表演），你看到了什么？

3、師：你看我們交警的工作多重要啊，我們的肩上擔(dān)負(fù)著行人的生命安全，但是“想當(dāng)一名人們心中的好交警，只有神氣的指揮是不夠的，當(dāng)你在十字路口指揮交通的時(shí)候，你還要精確地推斷哪些行為違反了交通規(guī)章，還要準(zhǔn)時(shí)制止，你們行嗎？好，現(xiàn)在就考考你。”

這不，那邊來(lái)了一位急趕忙忙趕著去上班的阿姨。師扮演這位阿姨：唉，真倒霉，又是紅燈，上班要遲到了，算了吧，反正現(xiàn)在沒(méi)有汽車開過(guò)來(lái)，闖過(guò)去算了。（小交警們，阿姨的行為怎樣？哪位小交警情愿到前面來(lái)維護(hù)交通秩序，制止阿姨這種行為？引導(dǎo)小交警制止。）

酒后駕車的叔叔

我們小交警在維護(hù)交通秩序時(shí)，也可以參照法律。課件出示：新道路交通安全法將喝酒駕車分為酒后駕車和醉酒駕車兩個(gè)檔次，其中，酒后駕車的懲罰是：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣一個(gè)月以上三個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款。醉酒駕車的懲罰是：醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，由公安機(jī)關(guān)交通治理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個(gè)月以上六個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款。

三、感受交警辛苦

師：在我們的四周類似這樣的事還有許多，請(qǐng)看大屏幕（課件播放視頻），看完這段視頻，作為一名小交警，此時(shí)此刻你有什么感受？

在我們生活中，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或聽說(shuō)過(guò)類似的事例？

師：我們交警盡職盡責(zé)的對(duì)行人的生命安全負(fù)責(zé)，卻得不到別人的理解，甚至引來(lái)別人的唾罵，盡管我們工作這樣艱辛，我們交警依舊沒(méi)有遺忘自己的職責(zé)，為了維持交通秩序，讓行人能平平安安地去上班、去上學(xué)。我們每天這樣一站就要四個(gè)多小時(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論寒冷酷暑，我們總是堅(jiān)守自己的崗位，用自己的汗水換來(lái)他人的平安！請(qǐng)看大屏幕：你看到了什么？（下雪天指揮、夜晚......）此時(shí)此刻你想對(duì)自己的同事交警們說(shuō)些什么呢？想對(duì)生活中的自己說(shuō)些什么呢？（遵守交通規(guī)章，敬重他們）

師：正是有了我們交警的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛苦工作，才換來(lái)了我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福，沒(méi)有安全，就沒(méi)有歡快。

師：想一想，假如行人不聽我們交警的指揮，可能會(huì)發(fā)生什么事？是啊，在我們身邊就有這樣一些人，缺乏規(guī)章意識(shí)，無(wú)視我們交警的指揮與信號(hào)燈的存在，一念之差，釀成大禍，請(qǐng)看大屏幕：（視頻、數(shù)據(jù)）了解了這些，小交警們，你想提示路上的行人留意什么呢？

師：這觸目驚心的數(shù)字，是血淋淋的教訓(xùn)，一條生命的消逝傷痛著多少人的心，生命是珍貴的，我們每個(gè)人只有一次，讓我們以一名小交警的身份告知全部人：平安是寶、平安是福，讓我們從今日開頭嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，珍愛(ài)生命，讓平安永久伴隨我們歡樂(lè)成長(zhǎng)!最終，讓我們深情地把這句祝愿送給在座的每一位教師，每一位同學(xué)：

祝您和您的家人一生平安!

篇2：莊上小學(xué)一（2）班《交通安全小兵》班隊(duì)課教案

莊上小學(xué)一（2）班《交通安全小兵》班隊(duì)課教案

我是交通安全小標(biāo)兵

一、活動(dòng)目的

使隊(duì)員熟悉常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志，了解根本的交通規(guī)章，增加交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。

二、活動(dòng)形式

童謠兒歌三字經(jīng)情境小品等

三、活動(dòng)預(yù)備

1、制作好相應(yīng)的課件。

2、預(yù)備好交通安全的標(biāo)志圖片，相關(guān)視頻、道具。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)會(huì)儀式

整隊(duì)，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員導(dǎo)員，彩虹中隊(duì)中隊(duì)原有隊(duì)員43名，實(shí)到43名，一切預(yù)備就緒，請(qǐng)您參與我們的《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：承受你的報(bào)告，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿勝利！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。出旗！敬禮！

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！唱隊(duì)歌！

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布莊上小學(xué)彩虹中隊(duì)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭，有請(qǐng)主持人持人上場(chǎng)！

（二）平安之旅

主持人(甲)：尊敬的教師，

主持人(乙)：親愛(ài)的小朋友們，

合：大家好！

主持人(甲)：我們是祖國(guó)的花朵，

主持人(乙)：我們是民族的盼望，

主持人(甲)：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，

主持人(乙)：我們愛(ài)勞動(dòng)，

主持人(甲)：我們?cè)邳h的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，

主持人(乙)：我們?cè)诮處煹慕逃鲁墒欤?/p>

主持人(甲)：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗，

主持人(乙)：然而，各種安全隱患時(shí)刻威逼著我們，特殊是交通安全，我們作為新世紀(jì)的仆人，應(yīng)當(dāng)了解一些根本的安全學(xué)問(wèn)。我們的安全口號(hào)是

互動(dòng)：安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。

主持人（甲）：瞧！多么令人憧憬的平安城，今日，平安城為你們開放了3個(gè)樂(lè)園，假如你在樂(lè)園里表現(xiàn)優(yōu)異，我們的特邀來(lái)賓會(huì)為你們頒發(fā)聰慧星、文明星和表演星，你們想得到嗎？

互動(dòng)：想！

主持人(乙)：那就快動(dòng)身吧！

主持人（甲）：ready?

互動(dòng)：go!

1、標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤

【分區(qū)主持人1】歡送來(lái)到第一站，我是“標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤”的館長(zhǎng)，這里有很多交通標(biāo)志，你了解了多少呢?首先，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，想讓大家猜一猜。瞧！

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

【分區(qū)主持人1】：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說(shuō)）

謎底（人行橫道）

【分區(qū)主持人1】：真聰慧，這個(gè)呢？

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。

謎底（紅綠燈）

【分區(qū)主持人1】：大家猜得都不錯(cuò)，有誰(shuí)知道“人行橫道”有什么作用呢？

【分區(qū)主持人1】：交通信號(hào)燈又叫紅綠燈，它的作用很大，可以讓車輛和行人有序地通行，是愛(ài)護(hù)安全的使者。那綠燈表示什么呢？那紅燈表示什么呢？那黃燈又表示什么呢？

【分區(qū)主持人1】：大家都知道，無(wú)論是人行橫道的設(shè)置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。然而，森林中的小白兔卻不知道，我們一起來(lái)聽聽吧！

（學(xué)生講故事）

【分區(qū)主持人1】：你知道小白兔看到的黃黃的東西是什么嗎？車輛為什么突然動(dòng)起來(lái)了呢？（指名說(shuō)）

【分區(qū)主持人1】：小朋友們說(shuō)的都不錯(cuò)，我們還要熟悉身邊不會(huì)說(shuō)話的教師，那就是交通安全標(biāo)志。下面，讓我們以小組為單位來(lái)賽一賽吧。

（識(shí)別交通安全標(biāo)志）_________主持人出示交通標(biāo)志，各小隊(duì)來(lái)答復(fù)。

【分區(qū)主持人1】你們的表現(xiàn)真棒，請(qǐng)?zhí)匮麃?lái)賓為大家頒發(fā)聰慧星。下一站交警實(shí)踐園。ready?

互動(dòng)：go!

2、交警實(shí)踐園

【分區(qū)主持人2】：大家好！你們想成為一位優(yōu)秀的小交警嗎？

互動(dòng)：想！

【分區(qū)主持人2】那好啊！我們先來(lái)看一些圖片，他們這樣做對(duì)嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（播放圖片，學(xué)生辨一辨。）

【分區(qū)主持人2】：看了圖片，我想大家對(duì)交通安全有了進(jìn)一步的熟悉。下面，交警叔叔又出了一些題目，想考考大家，大家有沒(méi)有信念？

互動(dòng)：有

【分區(qū)主持人2】：下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，看哪一隊(duì)最棒？

1.過(guò)公路時(shí)，信號(hào)燈變成了紅色。小明看沒(méi)有車輛，就跑了過(guò)去。這種做法對(duì)嗎？（）

a、對(duì)

b、不對(duì)

2.過(guò)公路時(shí)，除了要走人行橫道，還應(yīng)留意：（）

a、左右看看是否有車輛快速駛來(lái)

b、依據(jù)交通信號(hào)燈的指示通行

c、以上都是

3.交通信號(hào)燈的作用是：（）

a、讓車輛有序地通行

b、讓行人有序地通行

c、以上都是

4.過(guò)公路時(shí)，當(dāng)黃色信號(hào)燈亮起，我們要：（）

a、連續(xù)走

b、趕快跑著過(guò)公路

c、等綠燈亮起時(shí)，再通過(guò)

【分區(qū)主持人2】你們的表現(xiàn)真棒，請(qǐng)?zhí)匮麃?lái)賓為大家頒發(fā)文明星。

【分區(qū)主持人2】盼望大家早日實(shí)現(xiàn)愿望，成為一名優(yōu)秀的小交警，byebye!

3、平安大舞臺(tái)

【分區(qū)主持人3】大家好！歡送來(lái)到平安大舞臺(tái)。這里的小演員們?yōu)槲覀儙?lái)了一個(gè)小品----《小黃帽》。

節(jié)目1：情境小品

旁白：放學(xué)后，小明和小紅背著書包走在回家的路上。

小明：出校門，教師管不到我了，抓緊摘掉小黃帽，輕松一下。

小紅：小明，你還是戴上吧！教師說(shuō)這樣比擬安全。

小明：少羅嗦！我才不像你這么傻。

突然，“啊”的一聲，小明在轉(zhuǎn)角處被車撞倒了。

【分區(qū)主持人3】你們知道小明為什么會(huì)被車撞倒嗎？（沒(méi)帶小黃帽）

是呀！那小黃帽有什么作用嗎？（引起司機(jī)留意）

【分區(qū)主持人3】小朋友們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，那就是--

互動(dòng)：戴上小黃帽，高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家。

節(jié)目2：童謠表演

【分區(qū)主持人3】小朋友們，帶上小黃帽，我們就多一份安全，下面請(qǐng)觀賞《安全三字經(jīng)》。

小朋友，正年少

交通法，要記牢

走路時(shí)，靠右行

過(guò)公路，斑馬線

人行道，看清楚

紅燈亮，腳步停

綠燈亮，抬腳行

公路上，不打鬧

別玩耍，漸漸行

轉(zhuǎn)彎前，手示意

不猛拐，不強(qiáng)行

人讓車，車讓人

守法規(guī)，講文明

節(jié)目3：念兒歌

【分區(qū)主持人3】牢記安全三字經(jīng)，交通就更安全了，下面請(qǐng)聽兒歌--《交通安全歌》

交通安全歌

紅燈停，綠燈行，看到黃燈要留神。

走路要走人行道，不要打逗不亂跑。

過(guò)公路，左右看，要走人行橫道線。

交通規(guī)章要記牢，人人遵守保安全。

節(jié)目4：歌曲演唱

【分區(qū)主持人3】讓我們把平安牢記在心，讓平安相伴我們成長(zhǎng)，請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》

【分區(qū)主持人3】請(qǐng)?zhí)匮麃?lái)賓為仔細(xì)參加的小朋友頒發(fā)表演星。

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，通過(guò)今日的平安之旅，我們已經(jīng)獲得了“安康章”。現(xiàn)在我們進(jìn)行頒章儀式。請(qǐng)給各位小隊(duì)長(zhǎng)拿出獎(jiǎng)?wù)?，分發(fā)給組里的隊(duì)員。請(qǐng)隊(duì)員把獎(jiǎng)?wù)沦N在自己的胸前。

主持人（甲）：在這收獲的時(shí)刻，讓我們一起來(lái)聽聽輔導(dǎo)員的活動(dòng)寄語(yǔ)，有請(qǐng)王教師。

五、活動(dòng)總結(jié)：

1、輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：今日的活動(dòng)很勝利，慶賀大家！我們進(jìn)行了“我是交通安全小標(biāo)兵”主題中隊(duì)活動(dòng)，大家確定增長(zhǎng)了不少交通安全學(xué)問(wèn)。那么今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做交通安全小標(biāo)兵。教師信任，過(guò)不了多久，你們肯定能順當(dāng)通過(guò)考核，爭(zhēng)得一枚“安康章”。

2、呼號(hào)。

主持人（乙）：全體起立，呼號(hào)。

（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）師：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻預(yù)備著！

3、退旗、敬禮。

主持人（甲）：退旗，敬禮

（放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）

4、宣布主題中隊(duì)會(huì)完畢。

主持人（合）：禮畢，莊上小學(xué)一（2）班彩虹中隊(duì)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會(huì)到此完畢。

篇3：莊上小學(xué)三1班《學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則》班隊(duì)課教案

莊上小學(xué)三1班《學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則》班隊(duì)課教案

一、活動(dòng)目的

1、學(xué)習(xí)《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則標(biāo)準(zhǔn)”有更加深刻的熟悉。更好地理解和運(yùn)用守則標(biāo)準(zhǔn)。幫忙學(xué)生樹立的抱負(fù)信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，堅(jiān)固樹立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，增加自覺(jué)性。培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》人手一份

2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)班主任談話導(dǎo)入

同學(xué)們，俗話說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今日，我們就連續(xù)“學(xué)習(xí)守則、標(biāo)準(zhǔn)做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)黃智軒、石欣怡兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。

(二)熟記并理解《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》

Z：我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》誰(shuí)能背誦《中小學(xué)生守則》?

(生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià))

Z：利用班會(huì)時(shí)間我們常常學(xué)習(xí)《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》，同學(xué)們